课程大纲:
引言/破冰
破冰活动
活动:畅想课程期望
结构化在岗培训与非结构化在岗培训
嵌入结构化在岗培训的导师制模型
一、达成共识
确认人才需求
获取高管支持
编写项目声明
二、编写导师管理制度
导师的选用标准(选)
对导师的期望(用)
导师的培育内容(育)
对导师的激励(激励)
三、设计导师制项目
选择导师制实施方式
决定导师制项目的周期
设计师徒匹配
定义项目利益攸关方
四、启动导师制项目
选拔导师
师徒配对
拜师仪式
师徒契约
五、开发 S-OJT手册
工作任务分析
手册模块编写
六、赋能师徒
导师技能培养
导师的角色定位
好师父的三个标准
基于业务技能辅导流程
导师资质认证
七、跟进及提供支持
电子支持系统
组织定期沟通
提供可获取支持的渠道及材料
八、评估及改善导师制项目
评选优秀导师
评估项目成果
制定持续改善计划
九、导师项目的成功因素
辅导文化
导师的体验
与其他培养项目的融合