课程大纲:
一、《玩转台风——用新观念做培训,让我们把课堂翻过来
培训师培训终结者:STT®企业培训师胜任模型
如何在最短时间引发共鸣,走进学员的世界?
如何用兴趣带动需求,让学员大脑快点转起来?
让培训师摆脱浪费时间的“游戏、按摩操、舞蹈”老三样
五行训练法2.0升级版:以学员为核心的新台风
20分钟解决台风问题:玩转课堂®独家微训练系统初体验
立刻走出讲台恐惧症,向手足无措说Bye Bye!
快速提升培训师的亲和力和权威感
用最简单的方法保证培训师姿态端庄大方
二、玩转课程——轻松做好培训内容定位的四大要素
案例深度点评:培训师生涯的第一次专业化课程开发任务
道破天机:破解培训总是达不到预期的“魔咒”
从2014年ASTD改名谈开去:企业培训的“那个时代”和“这个时代”
不从真实培训需求出发的培训课程设计都是耍流氓
那么问题来了——培训需求挖掘哪家强?STT®四问来帮忙!
第二轮现场优化,让培训更精准:课程效果优化原来如此简单!
三、玩转控场——通过职业控场保障培训效果100%达成!
熊出没注意!你的培训敢用真实效果说话吗?
控场能力体验:“熊老师”和“熊孩子”
课堂建构:熊孩子“犯熊”的四种表现,你会如何应对?
如何确认学员对所学内容的吸收程度?
现场对培训效果进行检验的“超级工具箱”
STT®语录:培训必须当场见效!不能现场见到效果的培训,还是耍流氓!
让培训出效果:培训课程第三轮现场优化
四、玩转案例——超越理论,企业培训从此变得有血有肉
案例的价值仅仅就是丰富课堂吗?
边听故事边思考:他们是如何做到“引人入胜”的?
引爆卓越圈!培训师如何运用自己的洞察力调动听众?
案例高手体验:无招胜有招,从朴实中绽放光彩
STT®带你颠覆一切!不仅超越理论,更加超越案例本身!
从讲案例走向用案例:高大上的案例设计基础
从用案例走向玩案例:哈佛商学院案例教学法精髓分享
让培训有高度:培训课程第四轮现场优化
五、玩转课件——超越PPT,最低成本实现企业课件标准化
培训课程开发中的常见问题:
‒培训师都是兼职很忙,课程研发太占时间怎么办?
‒换个人课件就没法讲,怎么办?
‒临时性的培训任务,没有时间做课件,但又要保证效果,怎么办?
十倍速玩转PPT——让PPT开发时间缩短90%!
PPT是培训课件的最初级形态,有没有比PPT更快的开发方法?
绝对神奇:让学员眼珠子都掉下来的STT®课程开发四步成型
培训课程第五轮现场优化:让培训能传承的15分钟课程急速成型!
六、玩转大纲——标准化版权课件的快速开发与讲授流程
抛出标准:任何体验极佳的课程设计模型掌握。
-实现把握学员全程情绪的最佳课程流程设计
-能为企业带来长足发展的课程实现沉淀
-能吸引学员学习的标准课纲展现
-能让企业领导者快速把关的课程框架思路
能让企业研发者与讲授者分离的课程设计
能让企业持续更新的教材库建立指引
-能对内部培训课件进行版权化管理
比任何说服务都要强的:看得见的现场教材研发体验
-能让企业骨干一学就会的二级大纲设计法
-能设计任何时长的课程安排,完全无负担
版权工具:课程四步成型技术