课程大纲:
一、浅谈经验萃取与课程开发关系
1.基于A态度S技能K知识看企业培训的目的
2.经验分享式培训与传统培训的四大差异
1)教学目的的差异
2)开发流程的差异
3)内容素材的差异
4)授课课题的差异
二、如何选取合适的经验萃取课题
1.课题选取的度量值原则
2.差距分析锁定课程选题
三、如何还原经验场景并有效提取
1.经验还原九宫格
2.三招助力场景还原
1)请教式访谈法
2)鱼缸会议法
3)观察记录法
3.四个维度提取关键信息
四、基于可复制性原则推演“干货”
1.经验中的难点内容分析
1)当事人的自我觉察
2)受众对象的应用难点分析
2.基于制约性因素的分析
1)制约点中的刚性要求
2)制约点中的弹性考量
3.基于可能偶发的变量分析
4.解决影响复制的障碍问题
五、淬炼真经与课程逻辑框架搭建
1.三招淬炼出课程核心内容
2.运用金字塔结构构建课程纲要
六、运用五星教学法让课程更精彩
1.运用五星教学法设计课程讲授策略
2.输出1.0版课程PPT