课程背景：

赋能代表着管理的未来趋势，组织环境越来越复杂，业务骨干和管理者难以像过去那样运筹帷幄、决胜千里。战略创新探索往往来自一线，以自上而下的方式实现，全新的团队形态对当今的业务团队领导者提出了全新的挑战。HR只有突破传统人才培养发展思维，掌握业务赋能型人才发展项目设计技术，才能塑造出适应新时代的业务团队。

该课程从业务视角出发，将业务挑战和目标诉求贯穿整个项目设计中，敏捷、务实、高效、落地是该课程的最大亮点，老师只讲授和呈现最有效的落地学习干货，强调学习成果的业务多维度反馈和输出，打破传统的人才培养方式，让学习技术和工作场景相融合，敏捷赋能人才，赋能团队、赋能组织。

课程收益：

1套业务赋能型人才培养体系的系统性逻辑和框架流程

1套学会规划人才加速发展的有效学习内容和发展方式

1套能够设计出业务领导认可的项目效果评估和多维反馈方式

1套业务需求结构化访谈问卷设计

3套实用工具（表单模板）

教学方法：

讲授、案例教学、研讨分享

课程亮点：

1.全面系统：从思维理念到方法工具，从底层逻辑到顶层设计，系统全面

2.业务导向：从业务视角出发，业务痛点和业务目标贯穿人才发展项目始终

3.实践案例：结合全球TOP企业最佳实践案例，视野拓展的同时更能有效“避坑”

4.落地实操：课程中每个环节都配备实操性很强的工具表单，拿来即用

5.呈现价值：项目效果评估从过程到结果，设计多维评估和反馈方式，充分凸显HR自身价值

课程大纲：

课程导入

1.赋能时代的业务赋能特征

2.CEO期待的组织人才发展

3. 从传统人才发展到业务赋能型人才发展

模块一：聚焦业务痛点和挑战，共识目标

1.案例：人才发展中不容忽视的真相

2.从组织战略到人才战略

3.人才管理供应链生态圈全景

4.人才发展协同集成的五大管理体系

5.如何获取业务相关干系人的支持

6.精准进行业务学习需求分析

1)业务需求结构化访谈问卷设计

2)业务结构化需求访谈5步骤

3)不同层级访谈的重点

7.如何从业务目标和需求中的识别人才培养需求

8.业务赋能型人才发展项目3个目标设定

9.实用工具（表单模板）：

a)基于业务痛点的结构化访谈表

b)不同层级人员访谈问题清单

b)企业不同人群问题清单

d)学习项目业务相关干系人分析

模块二、精准定位学习内容和定位加速发展方式

1、确认企业人才中的少数关键

2、人才选拔推荐流程中易忽略的3个关键点

4、人才标准和人才画像定位的方法

1)快速建模方法

2)业务各层级人才能力地图

3)从业务发展和业务解决视角看人才能力

5、人才加速发展有效学习方式定位

1)人才发展目标

2)学员背景

3)学员状态

4)业务问题性质

6、设计“人才能力提升“和“业务问题解决“的双线驱动学习方式

7、共性化人才发展策略设计

1)如何从业务管理者访谈场景中获取

2)如何从业务实践问题解决中获取

3)如何从人才能力模型中获取

8、项目结构设计的3种方式

9、个性化的人才发展策略设计

1)IDP有效推进的4个关键

2)如何设计人才关键能力发展的方式方法

3) IDP发展能力的3个关键

4)案例：某全球TOP企业IDP推进策略

10、参考工具（实用模板表单）：

1)个人发展IDP发展表

2)项目方案模板

3)项目框架画布

模块三：人才发展项目产品化实施和运营

1.用产品经理思维运营学习项目

2.建立项目过程性多维反馈机制

1)学员学习档案的建立

2)业务多维度反馈报告设计

3.学员学习能量管理

1)跟进反馈机制设计

2)评价激励机制设计

3)干预控制机制设计

4.培训相关人员督促管理

1)学员上级：打造仪式感，增加荣誉感

2)学员个人：设计学习承诺，增加责任感

5.如何设计成果跟进策略，增加HR价值感

6.如何设计项目启动和结营仪式

7.案例：某全球TOP企业培训运营手册

8.参考工具（实用模板表单）：

1)学员学习承诺书

2)学员领导邀请函

3)学员项目后“智慧笔记”

4)人才发展档案表

模块四：推动人才发展效果有效落地和输出

1.业务赋能型人才发展项目评估的4个维度

2.人才发展项目中关键数据和资料的收集

3.如何将业务和管理经验碎片转换成系统知识

4.人才发展项目价值评估指标的呈现

1)数量型培训价值评估指标设计

2)非数量型培训价值评估指标设计

3)业务问题解决型培训价值指标设计

5.全方位反馈和评估机制搭建

1)业务部门反馈维度

2)过程性评估

3)结果性评估

6.如何设计效果评估反馈问卷，获取有效评估报告数据？

7.如何呈现一份精彩的培训效果评估报告

1)过程&结果

2)数字&文字

3)苦劳&功劳

8.实践案例：高潜人才发展项目总结评估方案

9.参考工具（实用模板表单）

1)项目总结评估模板

2)训战课题汇报评估标准表

元老师

原千亿级上市企业全球总部学习与发展总监

20年企业人才发展与管理经验

3家企业大学运营及管理经验

领导力与人才发展高级顾问

组织经验萃取与课程开发专家

2020年、2021年“我是好培经”全国大赛辅导导师

讲师资历：

先后任职于500强半导体、汽车、新能源巨头等全球性TOP企业总部，担任学习与发展总监、企业大学运营管理总监、领导力学院院长、企业大学负责人等岗位。任职3家企业大学期间，带领团队完成企业大学5中心（案例中心、测评中心、行动学习中心、认证中心、运营中心） 的重要筹建和运营管理工作。

负责多个组织级领导力学习项目设计开发和落地，筹建的企业大学和主导的学习项目曾多次获得“中国最佳学习型组织”、“中国最具成长性企业大学”、“中国优秀企业大学”、“中国学习与发展价值大奖”、“数字化最佳企业实践”、“中国人才发展菁英奖”等多项殊荣。

多家上市公司领导力与人才发展高级咨询顾问，先后成功帮助多家企业搭建战略性领导力发展体系、人才梯队体系、组织经验萃取、案例中心搭建、课程开发等项目，多门版权课程开发者及项目导师。

专注领域：

领导力发展、人才管理与开发、人才梯队建设、培训体系搭建、组织经验萃取、等领域的诊断、咨询、培训、课程设计、辅导等多种方式

主讲课程：

版权课：《百炼成金——3P经验萃取©》、《拍案成课——5C情境案例课程开发©》、《蝶变——管理者16场情境修炼©》、《匠营——敏捷学习项目设计©》

品牌课：《关键跨越——管理者角色认知与转型》、《战略性人才梯队建设与人才盘点》、《业务赋能型人才项目设计与落地》、《团队赋能与辅导激励》、《关键人才培养-IDP的实操及落地》、《三环五扣——绩效导向的课程开发与设计》、《极致呈现——内部讲师自我修炼》、《五维一体培训体系搭建》、等

授课风格：

系统性强：思维敏锐、具有高效的逻辑分析能力，注重项目过程中的系统性规划和思考，推动实现项目过程中内容建构的体系化，为客户输出成体系的系统性的成果。

实践性强：讲课深入浅出，条理清楚，层层剖析，环环相扣，内容富有深度，实战性强。通过与学员互动，分析案例，以最精彩的讲授研讨方式，将课程的基础理论内涵和应用模式外延呈现给学员。

落地性强：注重培训成果落地导向，强调学以致用。并且能将丰富的真实案例和具体方式方法引入项目，让客户在充分认知现实情况的基础上获得更多的资讯与借鉴，并在项目中通过互动、反思、模拟、练习，确保项目成果的落地可行。

服务的部分企业：

国药集团、上海电气、世贸集团、携程服务、国家电网、中广核、同程艺龙、深圳能源、中国电信、伊利集团、金龙汽车、中国一汽、浙江国贸集团、顾家家居、中国建材集团、杭州圣奥集团、万丰奥特控股、上海悸动餐饮、苏泊尔、京新药业、阿里巴巴、九阳股份、娃哈哈、中国银行、台州银行、厦门国际银行、中原银行、上海农商银行、中国平安、英迈中国、诺亚财富、银科控股、天合光能、晶科能源、佳通轮胎、江苏普灵仕集团、中华保险、中国邮政储蓄银行、中国移动、中国水泥、东吴证券、美年大健康、杭州贝咖实业、中通快运、中电海康、江苏常高新集团等