课程大纲:
8D课程的目标
什么是8D
8D过程概述
8D的三個時間段
8D的五个对像
临时措施和永久措施
8D的好处
为8D过程做准备(D0)
D1 建立小组
SIPOC图
有效小组成员的来源
常见性错误
D2 问题描述
5W2H
宏观流程图和测量指标
量化问题的质量工具
排列图
流程图
控制图、CPK, PPK, 不良率,趋势图等
常见性错误
D3 开发临时控制行动(遏制措施)
临时控制行动的目的
临时控制行动的四个步骤
选择,验证,执行,证实
区分验证(verification)和证实(validation)
针对问题与针对根因
常见性错误
D4 定义和验证根本原因和问题逃出点
什么是根本原因
漏斗方式
原因的类型
相关检查项目
抽样的正确性
测量系统分析MSA
常用的问题原因分析手法
详细流程图
特性要因图(鱼刺图)
五个为什么分析
系统图分析
关连图分析
散布图分析
层别法
矩阵法
FMEA
根本原因的验证
统计数据分析
常见性错误
D5开发及确认方案
定义和开发方案
七步法
针对所有原因列出可能的解决方案
列出作方案选择的判定准则
依据判定准则进行相应的相关性判断
确定方案
分析风险
作出最好的选择
必要时调整方案
使用问题决定工作表
小批量验证
统计检定
常见性错误
D6 实施纠正措施
贯彻执行纠正措施
纠正措施的具体细节
控制过程
必须问的问题
使用的工具
沟通
SPC
统计检定
PPAP
常见性错误
D7防止问题再次发生
防止再发生的基本方法
标准化和文件化
系统,流程和产品的审核
习惯化
新人训练
防错措施
控制计划的更新
常见性错误
D8表彰小组和个人的贡献
文件定案和存档
解决问题过程中的教训
结案报告
表彰小组和个人贡献的重要性
赞誉的形式
案例分析和创建8D表格