课程收获

企业收益：

1、一套萃取方法：引入一套适合企业自己的组织经验萃取方法，指导实际工作；

2、一组开发成果：在2天的课程中开发出实际成果，助力企业通过培训改变绩效；

3、一批专家讲师：培养一批拥有组织经验萃取方法和实践经验的专家讲师。

岗位收益：

1、掌握选方向、筛关键、定边界的萃取原则，将经验情境化；

2、学会利用CT图和工具，逐级萃取经验，将隐性经验显性化；

3、掌握识别、构建、包装的萃取流程，将显性经验形象化；

4、掌握经验传承落地的3种方式，推广普及经验；

5、运用组织经验萃取的方法，完成岗位关键任务的经验萃取。 

课程特色

1、课程通过案例分析、小组练习、团队共创、实战演练、任务挑战、体验活动等方式，帮助学员系统化掌握一套组织经验的萃取方法与实操工具；

课程大纲

演示活动：

1、宾果卡，2、温度计，3、老实树，

4、画手掌找相同，5、Hello！

一、VUCA时代学习者特性

1、新世代学习者的学习特点

2、什么样的课程和讲师能有效调动新时代学习者？

演示教学法：

6、高效分组法，7、互动练习题，8、三张分享卡

二、大脑科学与学习体验

1、记忆模型与学习

2、大脑科学与学习

3、调动大脑学习的9大策略

4、调动大脑学习的40+学习活动

演示教学法：

9、艺廊街，10、小组共学法，11、窗格记忆法

12、卡片分类法，13、说故事排卡片法

14、弹性小组， 15、小组长轮流当，16、鲨鱼游戏

过程将通过范例课件分析让学员掌握如何进行课程设计，满足大脑学习需求

三、教学活动选用3*3原则

1、切分时间3原则

2、活动选择考量3要素

3、过程设计3步骤与要点

演示活动：

17、寻宝活动、18、 4F总结分享

19、WOW and WHAT

学员将开始分析个人课件，并植入合适的教学活动，进行单一活动运用练习

四、起承转合教学4阶段法

1、成人学习习惯

2、促进有效学习的4阶段法

（1）起：准备学习的开场

（2）承：提升理解的教学

（3）转 : 加深记忆的复习

（4）合：促进行动的总结

通过40张活动卡片分析，掌握各阶段能运用的教学活动

展开练习设计一课程模块的四阶段教学法

五、课程优化与引导实战

1、现有课程优化设计与活动引导演练

2、运用课程画布调整原有授课主题的教学流程

3、课程总结

演示活动：

20、红绿灯，21、愿景图，22、三大步，23、向前一步

邱老师

实战经验

12年培训课程设计与开发经验，长期致力于客户化的课程研发与讲师培养。主要授课领域为“内训师培养”、“组织经验萃取”和“企业课程开发”，多年以来为500强企业和中国本土企业提供定制化高质量的培训管理服务，拥有丰富的培训授课经验。

专业背景

美国认证协会注册国际职业培训师认证首席讲师；畅销书《FAST高效课程开发：培训师成长实践手册》作者；FAST高效课程开发和BEST高能经验萃取模型©创始人。

主讲课程

BEST高能经验萃取—将优秀经验转化为绩效成果、FAST高效课程开发—基于工作情境问题、打造敏捷开发成果、SUPER演绎高手—自信呈现与完美互动的五项修炼等。

服务客户

三星（中国）、国家电网、红牛集团、百度、中国移动、招商银行、中国联通、兴业银行、中石油、中国国际航空……