课程背景：

“精益生产”源自丰田生产方式（TPS），它是一种以最大限度地减少企业生产所占用的资源和降低企业管理、运营成本为主要目标的管理方式，旨在从精良、效益出发，以客户需求为拉动，以全员参与、持续改善的方式，通过准时化生产、全面质量管理、并行工程、现场管理等手段消除一切浪费，向零缺陷、零库存进军。精益生产被认为是当今世界上最有效、最灵活、最具竞争力的生产方式之一，TPM是精益生产中重要的组成部分。

在现实工厂中，作为设备主管或生产主管，你是否常常遇到这样的问题？

设备故障多，检修时间长，影响了正常生产；

有检修计划，因生产停不下来而不能执行；

设备部门每天在抢修设备故障，成为救火队；

维修不能及时，不能彻底，重复的故障多次发生，而不得解决

操作工缺乏培训，不遵守操作规程，甚至野蛮操作；

设备不清扫，不加油，损坏严重，急剧恶化；

设备故障率高，完好率低，设备综合效率OEE不足50%

对于推行TPM的企业来说，如何保证TPM的成功？推行TPM的关键步骤是什么？每步如何实施？对于未推行TPM的企业来说，如何引导企业树立全员的设备维护意识？如何将TPM管理方法中的精髓应用于日常设备管理之中？你都将在课程中找到答案……

课程结构：

从TPM管理思维内涵，TPM系统推进的指导，TPM体系的建立 三个方面入手，讲授TPM在企业内部推行的三位一体的策略，帮助企业更好的理解TPM，应用TPM，运营TPM，成为企业管理系统升级的杠杆。

一、管理思维

1. TPM与传统设备保养的差异

2. TPM三大时机目标与三大内涵指标

3. TPM的12345的内涵

4. TPM推进的SWOT分析

二、系统推进

5 .TPM的5大核心支柱和3大补充支柱的结构

6. 个别改善，自主保养，计划保养，教育训练的方法论

7. TPM推行的12个步骤

三、体系建立

8. TPM事务局的构成

9. TPM自主分任组活动的方式

10. TPM成功的五大要素

11. 典型案例：三星公司TPM推进的分享

课程大纲：

1.TPM的概念

了解TPM的背景，内涵，现况

对本企业的特点进行分析，确立TPM推行的条件

学习TPM推行展开的步骤策略

①TPM在精益中的地位

②TPM诞生的背景

③JIPM对TPM的诠释

④TPM的发展现况

⑤TPM的1个本质/2大体质/3大阶段/4大目标/5大支柱

⑥TPM与TQM TPS之间的关系

⑦TPM的推行的效果

⑧TPM推行的12个步骤

2.个别改善

学习生产系统的16大LOSS损失

学习计算设备系统的OEE计算逻辑

基于OEE的战略部署展开

突发性损失的问题解决法

①制造系统16大LOSS

②设备8大LOSS  与 人员4大LOSS

③设备及人员OEE的计算与改进

④OEE 构成数据统计体系

⑤8大LOSS的改善方向

⑥OEE的战略部署

⑦问题分析和解决

3.自主保全

学习习生产人员如何对持有的使用的设备进行保养，维护，管理的方式

转变是谁使用，谁保养的理念

通过TPM7个步骤活动培养生产人员为设备专家

①自主保全7阶段理解    

②2S(整理整顿）的全面提升

③学会组织TPM小组

④设备安全预防

⑤清扫工具的开发

⑥清扫，注油，检查MAP制作

⑦清扫标准书制订

⑧设备5大不合理认知及检出

⑨核心5大不合理 聚焦

⑩KOWN-WHY分析

⑪困难点发生源的 MAP分析

⑫WHY-WHY 分析

⑬消除困难点和发生源对策

⑭创建清扫/润滑/锁紧的标准书

⑮油品管理

⑯标准执行的目视化

4.计划保全

掌握设备专业技术人员如何三位一体确立预防管理体系

掌握故障发生的物理性原因和对策

学习专业性的计划保全5个阶段

如何培养真正的设备保全和改善专家

①设备生命周期的概念

②计划保全的三个主题（设备可靠性,保全性，生命周期的保全费用）

③设备三大生命阶段的保全原则

④设备保全的方式分类和保全组织的分类

⑤设备可靠性提升MTBF的措施

⑥设备重点分类管理

⑦故障的定义和物理性解析

⑧故障排除5个对策

⑨故障管理和分析方式

i.故障现象把握分析

ii.故障分析解析（MTBF,故障分析6步骤，PM分析法）

⑩计划保养活动6阶段

⑪设备诊断技术的预知保全

⑫设备保全性提升MTTR的措施

⑬MTTR计算逻辑

⑭保全作业的分析7步骤

⑮维修时间分析5步骤

生命周期的保全费用

5.初期管理

学习好设备从何而来

知道设备生命周期的成本

学习MP保全预防的设计法则

①设备生命周期成本

②直升机与喷气机的效率对比

③设备的理想状态

④MP设计

⑤设备初期流动管理的步骤

品质保养

6. 教育训练

了解教育训练是TPM的基础保障

理解TPM的终极意义是培养人才

学会建立教育训练的体系和步骤

①TPM的教育体系编制

②教育训练的5个步骤

③教育训练的OJT法

④分任组的运营管理

7.案例分享

三星电子TPM的案例

刘老师

化学工程硕士

六西格玛黑带

工作经历：

康宁显示科技                         厂长

圣戈班磨料磨具                       厂长

可口可乐                             卓越运营经理

3M 上海                             六西格玛黑带

专业背景：

超过18年的在精益变革和运营管理方面的工作经验，在精益和改善方面辅导过多家外资，国营和民营企业。

在爱尔兰，美国，法国，日本，韩国，菲利宾和印度接受过系统性的改善和精益培训，并取得了3M的六西格玛黑带认证。

擅长课程：

全面生产性设备管理(TPM)               改善

复杂环境下的精益生产                   问题解决技巧

精益领导力                             全面质量管理

六西格玛                               全面流动管理：内部物流和外部物流

价值流                                 精益产品研发

5S & 可视化管理                        企业内训师培养

课程特色：

结合课程体系和个人的丰富工作经验，在课程设计中非常注意理论与实际案例的紧密结合，注重实战，避免空洞的理论，课程极具实战性和指导性，同时辅以充分合理的案例和互动活动引起大家共鸣和感触。刘老师逻辑性强，善于沟通和总结，课程节奏紧凑、气氛活跃，受到学员一致的好评。

授课风格：

老师的授课风格轻松活泼，善于引导学员通过实际案例来加深对课题的认识和理解，并能充分调动学员的情绪。在授课的过程中注意解决学员实际工作中所遇到的问题，给予实用的工具和方法。

服务企业：

空客                                   迅达电梯

双维伊士曼                             马勒

索菲玛                                 凯士比

奔驰                                   大众

大陆汽车                               华润

江淮汽车                               河南登电集团

哈尔斯……