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《结构性思维-思考更清晰表达更准确》

《结构性思维-思考更清晰表达更准确》

Start time:2022 Course duration: 12
Lecturer:王老师 Course price:¥3800
Days:2
Course location:佛山
Professional Classification:通用管理类、通用管理类:管理控制、通用管理类:思维修炼、通用技能类、通用技能类:职业技能综合、通用技能类:思维
Category:
Job classification:
Keyword:结构性思维,思考更清晰,表达更准确
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Course plan

City Days Price January February March April May June July August September October November December
佛山 2 380025-26

Background and goals

课程背景:


您在工作中是否遇到过如下场景?

1)您的下属和你汇报了10分钟的工作,但是您仍没搞清楚他的问题究竟在哪里?他到底需要你提供哪些帮助?

2)在电梯里遇到了公司高管,他随口问了你一句:“最近手头上的项目进展如何?”短短几十秒,实在不知道如何把目前的工作说清楚!

3)下属为见客户做了几十页PPT,信息量丰富但是客户却一片茫然,你该如何指导他修改PPT

没有要点、杂乱无章的思路往往都缺乏说服力,甚至会降低组织运营的效率。上述情景当中,如果当事人可以熟练运用结构化思维,上述问题就可以迎刃而解。可见,结构性思维对于一个职业人来说是最基础的管理沟通技能。而这一思维模式是由世界最著名的咨询公司麦肯锡提出,该公司运用其著名的咨询思路——结构化帮助客户解决了许多重大问题。

结构化是职业管理当中思维的最基本的方式,这是我们在沟通中需要运用的最基本的思维方式之一,它可以用在我们与他人交流、思考问题、写作、解决问题的方方面面。

金字塔,的神奇并不在构造金字塔的材料有什么与众不同,而在于其建造的结构非常特殊。思维中也有像金字塔这样的特殊结构——由一个总的思想统领多组思想。在这种金字塔结构中,思想之间的联系方式可以是纵向的——即任何一个层次的思想都是对其下面一个层次上的思想的总结;也可以是横向的——即多个思想因共同组成一个逻辑推断式,而被并列组织在一起。

本课程的原理来源于芭芭拉•明托女士的经典畅销商业管理书籍《金字塔原理》。通过讲解思维的结构性特点,强化学员思考时的逻辑思维方式,提高学员表达与思考的能力。基于此,它受到全球众多跨国公司的推崇,目前正在或已经成为国内大型企业写作的第一标准和语言平台。


课程特色:


专业魅力的表达技巧,使课程更具启发性。

课程内容架构清晰,内容组织张弛有度。

理论与实务兼具, 使学习极具系统性。

通过案例解说,让学员感悟更深刻。

在实际互动演练中得到随学即用的效果。


课程目标:


提升员工的思维能力:学会思考

提升企业的管理效率:善于表达和沟通

建立统一的思维和沟通体系,打造共同的思维和语言平台

促进企业的经验沉淀:树立企业隐性、零散的管理经验,使其更加可传承可复制

Suitable people overview

main content

课程大纲:


前言:结构性思维魅力非凡

提升员工思维严密性

提高员工之间的沟通效率

提升组织的工作效率

开场系列活动:结构性思维在生活中的闪现

一、构建结构性思维

1、读懂我的思维——结构性思维表达的4个基本特点

情景模拟:向老板汇报会议安排

结论先行

一次表达只支持一个思想,并且要出现在开头

减少沟通误会,打消受众顾虑

案例分析:不耐烦的上司

向上司“回”报工作的三个步骤

以上统下

任何一个层次上的思想必须是其下一层次思想的总结概括

符合以上统下才能保证表达的效果

有理由支撑的结论才有说服力

以上统下的特点符合实践要求

归类分组

每组中的思想都必须属于同一个范畴

分类可使沟通更有效率

分类使思考更有效率

逻辑递进

每组中的思想都必须按照逻辑顺序排列

小活动:七大常委的会议出场顺序

2、辨别他人的结构——结构化思维接受信息的4个步骤

识别:识别信息中的事实与个人观点或判断

对应:找到事实与观点的对应关系

结构:画出信息之间的关系图

表达:用尽量简洁的语言(一句话)概括主题

课堂互动(视频):找出视频表述文字的思维结构

3、一个核心理念:以受众为中心

视频:《潇洒走向台》

二、纵向的回答/概括式结构

1、自上而下的疑问/回答式

1)确定受众与目标

先设定好场景

场景中最重要的受众是谁

确定想实现的目标

2)提出主题思想

确定好为目标服务的结论

包装成打动人心的主题

3)设想主要疑问

一心:以受众需求为中心

两度:深度(问到白帽子层面)/宽度(主题中的每一个关键词都要被提问)

两法:5W2H全面覆盖法/2W1H简易疑问法

4)回答主要疑问

你的回答必须是结论

每个层级都需要是结论

2、自下而上的概括总结式

1)收集信息——头脑风暴

2)归类分组——寻找共性

分类标准:MECE原则

3)概括总结——明确要点

结论法作概括

摘要法作概括

课堂练习:任选主题,设计出金字塔结构

三、横向的演绎与归纳逻辑推理

1、演绎推理

标准式

常见式

课堂互动(视频):欧莱雅使皮肤水润

2、归纳推理

时间时间顺序

结构顺序

重要性顺

课堂互动(视频):诺基亚产品的特点

3、演绎和归纳的表达结构转换(针对同一问题)

课堂练习:在纵向结构的作品基础上,重新调整逻辑顺序

四、序言结构——完美表达的大门

序言的基本要素

背景

冲突

疑问

解答

常见的序言结构

标准式:情境—》冲突—》解决方案

开门见山式:解决方案—》情境—》冲突

突出忧虑式:冲突—》情境—》解决方案

突出信心式:疑问—》情境—》冲突—》解决方案

课堂练习:在之前的作品基础上,加入一种序言结构

Instructor

老师


P-MBC管理行为密码授权讲师

● 管理者情商管理认证讲师

● 管理者六把金钥匙认证讲师

● 国际商业沙盘认证讲师

● 结构性思维认证讲师

TOP引导技术认证讲师

王女士毕业于山西师范大学教育专业,北京理工大学企业运营管理专业管理学硕士。王晓慧女士曾先后于泰康人寿保险公司、恒安标准人寿、阳光保险集团、爱科特咨询等企业从事区域营销服务部经理、培训经理、课程设计总监、专职培训讲师等工作,有丰富的实际管理经验和培训经验。

王女士授课经验丰富,专业度强,课程框架及思路严密,非常具有逻辑性,丰富的知识面与深入浅出的讲解,加上王老师多年的企业管理经验与培训实战经验,令参训人员对知识的理解和技能的掌握更加深刻、透彻。

十几年授课经历令王老师对管理人员的所思、所想有着深刻的理解和切身体会。在授课过程中,能使参训人员产生高度的认同感,对参训人员的行为改变效果显着、卓越、快速。培训过程灵活,轻松幽默,培训形式多样,注重与学员的互动与交流,运用案例探讨,有效引导学员思考,启发思维!

主讲课程:

《管理的实践--提升管理绩效的行为密码》、《管理者的角色认知》、《管理者的六把金钥匙》、《结构性思维》、《管理者的沟通与影响技术》、《跨部门沟通与协作—模拟联合国沙盘》

服务过的客户:

招商银行、中信银行、农业银行、天安财险、大地财险、太平洋人寿、太平洋财产险、华夏人寿、华夏基金、浙江电信、东莞电信、广东省邮电、杭州移动、重庆移动、上海移动、四川移动、广西移动、佛山移动、连云港移动、淮安移动、江苏移动、海南移动、兄弟集团、天能集团、美亚迪印刷、钨珍电子、东风日产、东风南方、东风本田、吉利汽车、广汇汽车、裕隆汽车、深圳航空、广州地铁、杭州地铁、武汉地铁、山西省电网、漳泽电力、烟台供电、九牧王、礼恩派集团、玲珑集团、广东烟草局、和记黄埔、花津浦餐饮、福州星网视易、苏州博达信息、海汇科技、依琪贸易、乔娜安达服饰、永恒泰物业、富世华、金地物业、荣兴饰品、海格物流、华苑园林、翰宇药业、全志科技、潮宏基珠宝等。

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