课程大纲：
第一步 知角色、基于行业趋势与当下任务提升领导者的角色认知
提问互动：市场竞争环境变化引发领导者的机遇与挑战
小组讨论：新时代领导者的角色定位与能力要求
点评总结：基于行业大数据的领导者能力模型
复盘改进：基于市场竞争新时代的要求，明确自我能力差距、自我提升路径
【成果产出】基于行业大数据的领导力模型、自我能力差距、提升路径
第二步 强组织、基于团队关键任务的要求科学规划组织
提问互动：团队组织能力包含的内容、及对团队绩效的影响
讨论分享：领导者在构建组织时常见的5大误区与应对方法
情境案例：张总的走马上任
模型解析：从团队关键任务到构建优秀组织的路径和6大关键
实战训练：结合自己的实际工作，现场训练提升组织能力的方法
点评总结：领导者构建团队组织力时应遵循的5项原则
复盘改进：基于实际工作，反思过往在构建组织时的不足、及改善的方法和计划
【成果产出】构建组织力5大误区、组织力6大关键、自我复盘结果；及改进计划
第三步 带队伍、基于团队发展的客观规律赋能与增效
提问互动：领导者带队伍时困难或挑战
点评总结：领导者带队伍时常见的3大误区及规避方法
1、遵循团队发展的客观规律、科学的赋能团队
提问互动：领导者过往提升团队效能的方法
视频案例：团队从创立、冲突到成熟的过程
模型解析：团队发展的客观规律和阶段划分
讨论分享：团队发展不同阶段的特征以及匹配的管理方法
实战训练：结合实际工作，现场诊断团队的发展阶段及匹配的领导方式
点评总结：基于团队发展客观规律的管控方法
2、区分个人能力/意愿的不同、因人而异的领导和增效
提问互动：在领导下属中，领导和下属谁更应该因对方而改变行为
情境案例：张总一次不当的改变，进而引发团队整体绩效的降低
模型解析：基于情境的领导力模型
视频案例：下属不同能力/意愿的行为表现
讨论分享：下属不同能力/意愿应匹配的领导方式
实战训练：现场对团队成员的能力/意愿分类，并匹配恰当的领导方式
点评总结：不同能力/意愿匹配领导方式时易产生的4大误区
3、识别个人天赋的差异、激发团队创造性
提问互动：如何激发人的创造性
模型解析：贝尔宾团队管理模型解析
视频案例：不同团队角色人的特征识别
问卷测试：贝尔宾团队角色测试
讨论分享：激发不同团队角色创造力的方法
实战训练：现场对团队成员的团队角色分类，并匹配科学的激发方法
点评总结：天赋是人与人最大的区别、发挥天赋最容易创造价值
复盘改进：领导者在团队角色识别和赋能方面的不足、以及改进计划
【成果产出】团队健康状况、能力/意愿判断、识人用人复盘结果；及改进计划
第四步 育人才 基于团队关键任务的要求加速培育人才独当一面
提问互动：领导者培育人才时的困难和挑战
模型解析：领导者基于OJT模型的人才培育方法
讨论分享：基于团队关键任务，如何快速辅导新员工独当一面
情境案例：基于绩效结果，如何辅导老员工快速提升能力
实战训练：基于团队发展的全生命周期，训练如何辅导员工规划职业
点评总结：领导者在培育下属时常见的9大误区及规避方法
改进复盘：领导者过往在辅导员工方面的不足、以及改进方法
【成果产出】新、老员工辅导结果复盘；全员职业生涯辅导复盘结果；及改进计划
第五步 塑文化 基于团队关键任务的要求以文化促团队凝聚
提问互动：积极正面的团队文化对绩效的影响
问卷测试：自我团队凝聚力测试
讨论分享：通过文化塑造提升团队凝聚力的方法
模型解析：文化建设三角模型
情境案例：从我到我们的过程
实战训练：领导者以身作则、共启愿景方法训练
点评总结：塑造团队文化时应规避的6大误区
改进复盘：领导者过往通过企业文化凝聚团队的不足，及改进方法
【成果产出】团队凝聚力评估结果、以文化促团队凝聚的复盘结果；及改进计划
结尾、回顾、问答
