课程大纲:
一、开场——课程概览
当前思维以及团队决策的效果和质量评估
了解不同团队成员解决问题的不同思维路径
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HBDI 全脑思维模式
二、聚焦力
团队案例收集, 聚焦工作案例
聚焦能力: 团队对问题的鉴别
团队思考- 问题焦点是什么?将要达到的目的
对问题的现状描述,确保问题理解的一致性
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解决问题的提问力
打磨问题的关键技巧
三、辨识力
辨识力:如何获得所需信息,
如何提高信息的质量
用辨识力来分析问题背景信息,全面扫描问题
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信息管理四象限
四、感知力
感知力:表达感受、管理情绪、直觉的选择;
在设计解决方案前创造性暂停
个人及团队思考练习
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直觉在解决问题中的作用
五、洞察分析力
问题根本原因的分析
因果关联
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全方位分析问题的工具
立场分析法
5 WHY 分析法
六、创造力
运用创造力工具打破思维定式
运用随机词法进行远距离联想
断舍离的创新法
创新的十个机会点
概念提取扩展思路的新赛道
解决问题的简化法
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随机词联想
创新裂变法
七、决策力
分析处理思考成果
使用评估工具 – 权重分析法与PMI(Plus , Minus, Interest) 评估法
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决策评估工具
八、总结
运用管理工具制定可执行的计划
培养积极解决问题的团队文化和态度