培训目标：

理解优秀的供应链战略、规划和设计对提高企业竞争力至关重要；

掌握供应链业务领域组织管理的要点和供应链流程规划的方法；

学习在供应链运营中运用先进的计划、采购、生产、库存、运输策略和技术，掌握供应链流程规划的方法和供应链环境下的战略规划、职能、采购、库存控制、交付与回收、策略；

在掌握供应链管理基本概念和运作模式后，了解供应链管理在企业竞争战略中的地位和作用。掌握供应链管理和客户服务的关系、前沿走势和发展方向

课程大纲：

一、后疫情时代，商业环境面临的机遇和挑战

1、后疫情时代下，供应链管理的趋势与挑战

2、近两年的行业业态（需求多变、缺货、库存积压、外销转内销）

3、全球供应链，正在向区域化、本地化转变。

4、供应链风险管控愈发受到企业重视，企业如何快速适应、应对？

5、智能化的供应链决策体系是保证转型成功的基石

6、SCM跨部门协同：研发、销售、生产、采购、物流一体化运作

二、数字化供应链转型

1、数字化供应链执行框架

2、供应链的数字化转型中，企业需要思考的问题：需求、技术、团队、风险

3、数字化供应链的参考架构及策略

4、计划的数字化转型与变革

5、采购的数字化转型与变革

6、生产/制造的数字化转型与变革

7、运营的数字化转型与变革

8、逆向供应链的数字化变革

三、供应链战略梳理

案例讨论：

Ø企业经营成果是什么？

Ø供应链绩效：实现战略匹配与战略范围

Ø供应链驱动因素与衡量指标

如何梳理供应链战略

1、第一步：明确产品战略（定位）

2、第二步：搞清楚你的产品属性

3、第三步：选择适合你的供应链战略

4、第四步：搞清楚你目前的采购战略现状

5、总结：通过平衡轮，对组织供应链做出诊断

四、供应链中的供需管理和库存管理

1、供应链中的需求预测

2、供应链中的综合计划

3、销售和运营计划：供应链中的供需计划

4、供应链的规模效益管理：周转库存

5、供应链不确定性管理：安全库存

6、确定最优产品可获性水平

五、供应链的跨职能关键要素管理

1、供应链中的采购决策

2、供应链中的定价和收入管理

3、供应链中的信息技术

4、供应链中的协调

行动学习篇：

一、行动学习理念和方法

1、行动学习的理论基础

2、行动学习的基本步骤与流程

Ø第一步：明确问题并制定目标

Ø第二步：寻找可能的原因

Ø第三步：把原因进行归类，并按紧迫性排序

Ø第四步：确定子目标并提出多种解决方案

Ø第五步：评估并确定解决方案

Ø第六步：制定行动计划

3、行动学习的研讨方法和工具

第二部分：行动学习实战演练（供应链战略方向明确、落地计划）

1.第一阶段：目前立足点

Ø最近一年来，在供应链的现况

Ø目前立足点研讨步骤：个人独立准备->两人共识->小组讨论->补充完善

2.第二阶段：运作的愿景

Ø三年后，成功的供应链会是怎么样的？

Ø具体的工作场景、工作方式、工作工具等，是什么样子。

3.第三阶段: 策略行动

从现况到愿景: 我们都需要解决哪些问题？

小组共识->发布集市->集市破题->形成决策->后续行动

4.第四阶段：议程回顾---目前立足点、策略行动、运作愿景

闭门会：总结，思考，复盘

高老师：

教育及资格认证：

南开大学经济学硕士

CPIM国际认证供应链库存与生产管理师

4D®领导力认证导师

CTT企业效能教练认证讲师

西门子、舍弗勒，14年供应链管理经验

（海归，可全英文授课）

讲师经历及专长：

高老师曾先后任职于西门子、舍弗勒等跨国企业的供应链经理，拥有14年制造业供应链管理实践经验，主导过多家企业的S&OP流程信息化、全面库存管理的项目。

擅长新厂筹建&产线搬迁转移、ERP系统上线、供应链团队搭建等相关项目，曾带领团队，获得集团全球最佳实践奖项（Integrate Planning—整合计划&敏捷供应链）

曾为数家咨询客户，成功搭建S&OP销产协同流程体系；通过价值流分析-供需链流程拆解-库存结构分析优化，为某汽车制动系统零部件供应商，半年内降低两千万人民币库存；某电子产品企业，库存下降12%，成品交付提升17%。

在管理咨询过程中，运用丰富的专业知识和经验，提供落地的方案和工具，帮助企业提升整体供应链效能，深受客户的信任和好评。

培训客户及培训风格：

高老师服务过的客户有：艾默生过程控制流量技术有限公司、广州东风本田、中南置业、极飞科技有限公司、江苏林洋能源股份有限公司、深圳纬迪实业有限公司、广州日立电梯有限公司、华腾电子科技苏州有限公司、昆山科森科技股份有限公司、卓力电器集团有限公司、浙江省银轮机械股份有限公司、杭州旗捷科技有限公司、上海锦湖日丽塑料有限公司、南京协澳智能控制系统有限公司、安徽燕之坊食品有限公司、江苏安科瑞电器制造有限公司、上海和黄白猫有限公司、东莞市智科智能科技有限公司、科达斯特恩（常州）汽车塑件系统有限公司等。

高老师有着数年留学、跨国企业工作经历，掌握多文化下的企业管理精髓，气场强，思路清晰，善于互动。在引导学员进入导师创造出的场景过程中，使得学员可以深刻认知并领会培训内容，善用亲身实践真实的案例和客户面临的实际情况，现场分析实际问题。