课程目标：

升思维：重塑面对经验的思维习惯；

追成果：从目标开始，全程对团队与个人成果效益负责；

建团队：以公开、安全的复盘氛围助力组织群策群力效率；

破瓶颈：高效洞察本质的逻辑力，摆脱强迫性重复的瓶颈。

课程大纲：

一、复盘无效的困扰与挑战：

1.复盘之难：没有分层就没有复盘；

2.何为复盘：复盘套路的分辨；

3.顺思导致问题，反思改变结果。

二、超级复盘结构化思维框架

1.“解决问题为王，超级复盘为后”的结构式思维模型的建立；

2.超级复盘工具箱：F3R工具；

3.超级复盘工具箱：回顾系统-反思系统-重构系统。

三、超级复盘的分层的策略与工具箱；

1.决策复盘步骤技巧与操练：做正确的事情（效益好）；

1）超级复盘工具箱：上推下切，寻因问果；

2）超级复盘工具箱：三张空椅子评估法；

3）超级复盘工具箱：重构法。

2.流程复盘步骤技巧与操练：把事情做正确（效率高）；

1）超级复盘工具箱：团队列名法；

2）超级复盘工具箱：枚举法；

3）超级复盘工具箱：策略雷达图。

3.情绪复盘步骤技巧与操练：情绪复盘心智里的三只小妖（捉妖记）；

1）三只小妖产生与构成：原理说明；

2）超级复盘工具箱：情绪复盘画布拆解与实操；

3）超级复盘工具箱：组织反馈法。

4.优势复盘策略简介：优势vs优势的阴影、劣势vs劣势的福利。

四、场景演练:全课程复盘实操，重构超级复盘自我版本方法论。

梁老师

超级复盘教练