课程大纲:
导入
•学习目标
•团队活动
单元一 领导力基础
•VUCA时代下经理人的挑战
•案例讨论:JACKY的困惑
•管理VS领导区别
•管理与领导多少会有什么影响
•何谓领导力
•录像:优秀领导者是如何做的
•卓越领导者的五项行动
单元二 卓越领导力行动之—---塑造团队氛围 以身作则
•录像:卡特教练
•塑造团队氛围 以身作则两项行为
−明确团队价值观
−践行团队价值观
•塑造团队氛围 以身作则的意义
•小组活动:团队价值观的提炼
•团队价值观落地
•丰田与华为价值观落地分享
•价值观落地六要点
•讨论:团队价值观如何在企业中落地
•评估:塑造团队氛围 以身作则行为评估
单元三 卓越领导力行动之二---明确团队方向 共启愿景
•录像:中国女排
•明确团队方向 共启愿景的两项行为
−展望未来
−感召他人
•明确团队方向 共启愿景的意义
•愿景的五个要素
•小组活动:共启愿景练习
•团队愿景分享
•评估:明确团队方向 共启愿景行为评估
单元四 卓越领导力行动之三---挑战现状 推动变革
•华为与诺基亚启示:我们没做错什么,但我们失败了
•录像:郎平教练启示
•挑战现状 推动变革的两项行为
−观察外部
−冒险尝试
•挑战现状的障碍
•变革意识:贝克哈德公式 D*V*F>R
•挑战现状 推动变革四部曲
−制造紧迫感
−明确目标与关键举措
−激励大象 赢取小小成功
−建立机制 塑造氛围
•小组活动:挑战现状 推动变革练习
•评估:挑战现状 推动变革行为评估
单元五 卓越领导力行动之四---使众人行 赋能他人
•录像:热血强人
•使众人行 赋能他人的两项行为
−增进信任
−赋能他人
•学员分享:“有能力时刻”和“无能力时刻”
•如何赋能他人
•小组讨论:如何增强别人的能力
•总结:培养下属的方法
•工具:按照逻辑层次图的原则来培养下属
•评估:针对“使众人行 赋能他人”的五项行为标准进行自评
单元六 卓越领导力行动之五---激励人心 共庆胜利
•团队活动:发现美的眼睛
•激励人心的两项行为
−认可他人
−共庆胜利
•如何激励人心
−正负激励的合理比例
−正面激励的3A原则
−发展性激励的AID流程
•激励人心的5原则
•领导者自评:针对“激励人心”的五项行为评估
单元七 高绩效团队建设
•高绩效团队特征
−游戏:沙盘推演
−高绩效团队特征
•高绩效团队建设—建立信任
−麦肯锡信任公式
• 团队信任--基于弱点信任
−建立信任之一--个人背景介绍
−团队分享:个人背景介绍
• 建立信任之二---彼此理解
−识别团队成员性格
−录像:看看他们是何种性格
−团队成员性格测试
−团队分享:我的性格特点及带给团队影响
单元八 总结
•个人对领导力提升路径的承诺
•个人对五项行动中自身的强弱项进行分析
•行动转化