课程背景：

本课程萃取肖老师16年同济大学EMBA、3000亿级知名集团、知名咨询公司、全球行业第一的科技集团、世界500强知名集团、全球行业第一的快销集团等世界及国内的顶级公司实战经验，干货满满。

肖老师作为集团高层管理者，从0创建绿城管理集团企业大学、创建瑞士SGS集团中国区领导者梯队培养体系、创建安利（中国）中高层领导者加速培养体系、服务咨询公司期间，为众多世界500强及行业标杆企业提供关键人才发展全过程咨询，累计培养10000多名优秀的中高层领导者，培训技能得到实践验证。

课程融合BLM领导力模型、情景领导力模型、贝尔宾团队模型、ICF教练技术模型等全球经典，配合情境案例、教练技术等，实现全球顶尖培训技术与领导者工作场景的高度融合，所以本课程是一门经过实践验证、具有极强实战意义的经典课程。

课程收益：

一、知角色、基于市场竞争变化和趋势、认知新时期领导者的角色定位和能力要求；

二、强组织、基于团队关键任务要求、科学规划团队构成、人才选拔、权责分工等；

三、带队伍、基于团队发展科学规律、掌握因人而异的领导，赋能团队、提升效能；

四、育人才、基于团队关键任务要求、掌握如何辅导团队成员快速独当一面的方法；

五、塑文化、基于凝聚团队要求、掌握团队文化塑造、共启愿景等凝聚团队的方法；

课程大纲：

第一步 知角色、基于行业趋势与当下任务提升领导者的角色认知

1.提问互动：市场竞争环境变化引发领导者的机遇与挑战

2.小组讨论：新时代领导者的角色定位与能力要求

3.点评总结：基于行业大数据的领导者能力模型

4.复盘改进：基于市场竞争新时代的要求，明确自我能力差距、自我提升路径

【成果产出】基于行业大数据的领导力模型、自我能力差距、提升路径

第二步 强组织、基于团队关键任务的要求科学规划组织

1.提问互动：团队组织能力包含的内容、及对团队绩效的影响

2.讨论分享：领导者在构建组织时常见的5大误区与应对方法

3.情境案例：张总的走马上任

4.模型解析：从团队关键任务到构建优秀组织的路径和6大关键

5.实战训练：结合自己的实际工作，现场训练提升组织能力的方法

6.点评总结：领导者构建团队组织力时应遵循的5项原则

7.复盘改进：基于实际工作，反思过往在构建组织时的不足、及改善的方法和计划

【成果产出】构建组织力5大误区、组织力6大关键、自我复盘结果；及改进计划

第三步 带队伍、基于团队发展的客观规律赋能与增效

1.提问互动：领导者带队伍时困难或挑战

2.点评总结：领导者带队伍时常见的3大误区及规避方法

遵循团队发展的客观规律、科学的赋能团队

1.提问互动：领导者过往提升团队效能的方法

2.视频案例：团队从创立、冲突到成熟的过程

3.模型解析：团队发展的客观规律和阶段划分

4.讨论分享：团队发展不同阶段的特征以及匹配的管理方法

5.实战训练：结合实际工作，现场诊断团队的发展阶段及匹配的领导方式

6.点评总结：基于团队发展客观规律的管控方法

区分个人能力/意愿的不同、因人而异的领导和增效

1.提问互动：在领导下属中，领导和下属谁更应该因对方而改变行为

2.情境案例：张总一次不当的改变，进而引发团队整体绩效的降低

3.模型解析：基于情境的领导力模型

4.视频案例：下属不同能力/意愿的行为表现

5.讨论分享：下属不同能力/意愿应匹配的领导方式

6.实战训练：现场对团队成员的能力/意愿分类，并匹配恰当的领导方式

7.点评总结：不同能力/意愿匹配领导方式时易产生的4大误区

识别个人天赋的差异、激发团队创造性

1.提问互动：如何激发人的创造性

2.模型解析：贝尔宾团队管理模型解析

3.视频案例：不同团队角色人的特征识别

4.问卷测试：贝尔宾团队角色测试

5.讨论分享：激发不同团队角色创造力的方法

6.实战训练：现场对团队成员的团队角色分类，并匹配科学的激发方法

7.点评总结：天赋是人与人最大的区别、发挥天赋最容易创造价值

8.复盘改进：领导者在团队角色识别和赋能方面的不足、以及改进计划

【成果产出】团队健康状况、能力/意愿判断、识人用人复盘结果；及改进计划

第四步 育人才 基于团队关键任务的要求加速培育人才独当一面

1.提问互动：领导者培育人才时的困难和挑战

2.模型解析：领导者基于OJT模型的人才培育方法

3.讨论分享：基于团队关键任务，如何快速辅导新员工独当一面

4.情境案例：基于绩效结果，如何辅导老员工快速提升能力

5.实战训练：基于团队发展的全生命周期，训练如何辅导员工规划职业

6.点评总结：领导者在培育下属时常见的9大误区及规避方法

7.改进复盘：领导者过往在辅导员工方面的不足、以及改进方法

【成果产出】新、老员工辅导结果复盘；全员职业生涯辅导复盘结果；及改进计划

第五步 塑文化 基于团队关键任务的要求以文化促团队凝聚

1.提问互动：积极正面的团队文化对绩效的影响

2.问卷测试：自我团队凝聚力测试

3.讨论分享：通过文化塑造提升团队凝聚力的方法

4.模型解析：文化建设三角模型

5.情境案例：从我到我们的过程

6.实战训练：领导者以身作则、共启愿景方法训练

7.点评总结：塑造团队文化时应规避的6大误区

8.改进复盘：领导者过往通过企业文化凝聚团队的不足，及改进方法

【成果产出】团队凝聚力评估结果、以文化促团队凝聚的复盘结果；及改进计划

结尾、回顾、问答

肖老师(Jack Xlao)

人才发展 “整体解决"方案实战专家

同济大学EMBA ICF (国际教练联合会创)职业救练

*曾任数千亿级集团 首席人才发展专家企业大学创始人创斯业务副总经理

*管任全球行业第- 的科技集团瑞士SGS集团中国区人才发展负责人

曾任全球世界500强和名集团益海嘉里集团 中国区培训发展经理

◆管任全球行业第一 的快消集团安利(中国) 中国区资深人才发展主任

TTI (中国) DISC&:激励因子国际认证讲师

●肖老师拥有13年全球行业第一 的跨国集团、世界500强 咨询公司、知名民营集团人才发展实战经验:

甲乙公司双方经历，具备乙方顶层设计能力+甲方落地经验，精通咨询技术教练技术、授课技术，避免说救式授课;

●数千亿级知名集团，企业大学从0筹建经验，具备较强的经思维和业务思维，以解决实际问题为导向:

.服务安利(中国)期间。首每年耗资1.5亿人民币，负责80余万学员的培训，培养了数十万优秀的管理者:

.服务璃士SGS集团期间，曾负责中国区1.7万名员工培训工作。构湖领导者梯M(SGS是全球公认的质量和诚信基准，全球领先，在全球143个国家有1,500多个分公司，全球员工超过10万) :

.服务咨询公司期间，曾为世界500强及国内标杆公司，提供人才发展全过程咨询:服务绿城理集团期间，从创企业大学，全面负责绿城管理的人才发展工作。