课程大纲:
Day-1建认知,打基础
帮助学员从“解构”与“建构”两个维度,通过概念、原则的理解及工具方法的练习,对结构化思维和表达形成初步认知。
导入:厘清表达、做事、思考三种能力之间的关系
通过Minto的故事,帮助学员梳理三大软技能之间的内在逻辑。
Part-1 核心三概念:深刻理解核心概念,奠定统一认知基础
帮助学员理解课程涉及的关键概念,奠定统一的认知基础。
1.概念一:结构 Structure
2.概念二:思维结构 Thinking Structure
3.概念三:结构化思维 Structuring Thinking
Part-2 解构四步法:提高思维“分析”能力,高效理解信息
帮助学员理解解构的内涵及背后的思维模式,练习解构的工具。
解构PUTS©四步法:建立解构的思维模式
案例演练:你真的能“看”懂吗!
典故解读:方法不重要,思维模式才重要
解构并非终点:解构思维的两种深层内涵
解构自我:觉察不足,不断更新
解构世界:整合框架,为我所用
Part-3 建构四原则:提高思维“综合”能力,高效传递信息
帮助学员深刻理解搭建金字塔结构的核心四原则,并进行层层深入的练习。
导入活动:全民调研
1.原则P:深度思考,让表达重点突出
结论的意义:结论能让我们“内外兼修”
CSMA钻石模型:评价结论质量的标准
结论的定义:提炼高质量的结论其实不易
2.原则S:严谨思考,让表达严密紧凑
原则S的深刻内涵:需要从两个方向展开思考
原则S的两大要点
演练-1:针对原则S进行案例练习
3.原则G:细致思考,让表达清晰明朗
视频研讨:你会如何发言?
高效分组“三字诀”:共·青·团
演练-2:针对原则G进行案例练习
4.原则O:横向思考,让表达顺理有序
逻辑视角看金字塔结构
两种逻辑推理结构的顺序
研讨:考虑排序的深层意义
演练-3:针对原则O进行案例练习
综合演练:基于PSGO四原则,使用SPER四步法构建金字塔式思维单元
Part-4 典型七应用:结构思维在七类典型场景中的应用
帮助学员进行知识迁移,了解结构思维在典型场景中的应用
Day-2六步骤,做实操
帮使用工作中的实际课题进行实操演练,让学员体验如何将零散的想法变为系统全面的提案。在练习方法的同时,也能同步输出对应课题的成果。
Step-1 甄选课题,描述问题
甄选课题
以学习小组为单位,根据要求甄选实操课题
描述问题
案例解析:数据分析员的问题描述
工具:SCQA
实操:使用SCQA对问题进行描述
Step-2 语境分析,明确方向
对沟通语境进行前置性、系统性分析,明确沟通方向
WHO:对象分析
WHY:缘由分析
WHAT:主题分析
HOW:态度分析
实操:针对主题进行语境分析
Step-3 锁定目标,初设主题
以终为始,明确沟通目的,初步设定内容主题
锁定目标
沟通目标,而非做事目标
工具:ABCD目标描述法
初设主题
案例解析:平凡亦不凡的毛泽东
工具:FACT-B©原则
工具:EDM©主题公式
实操:设定表达目标,撰写主题句
Step-4 深度思考,形成内容
经过自上而下地系统思考,梳理出想要传递的核心内容
工具:“音响已无”四字诀
工具:逻辑树说想说的
工具:Q&A法说想听的
工具:5W3H问题框架/11Ds问题框架
实操:针对主题创建核心内容
Step-5 六页归整,扁平表达
通过6张幻灯片,简洁明了、重点突出地进行高效表达
认识逻辑推理:演绎和归纳
PRS框架:三步说清一件事
实操:使用PRS框架练习高效表达
Step-6 形视处理,生动呈现
对信息分类提炼,并进行形象化、视觉化处理
信息分类
“沙琪玛”高效分类法
形视处理
“字型图”形视处理法
实操:对信息进行分类及形视处理