课程大纲:
第一讲 从技术走向管理--管理者的角色定位
知己知彼:认清自己
1.自我画像:我是谁?
2.角色定位:三承三启
3.自我修练:德、法、术
4.心态管理:我为谁工作?
5.走出盆地:角色的五大误区
6.立场坚定:不同的事情如何站不同的立场?
7.管理职责:班组长的六大职责
8.角色转换:技术走向管理
9.时间管理:如何不被突发事件束缚手脚
10.聚焦目标:如何瞄准企业主管及下属的关注点
经典案例1:班组长是管理者还是执行者?
经典案例2:企业为什么要设定这个职位?
经典案例3:如何做企业的好员工?
经典案例4:如何做主管的好下属?
经典案例5:如何做员工的好领导?
管理风格测试:我是哪一种风格的管理者?
实操演练:班组长日工作管理内容练习
本章节输出工具:班组长月、周、日工作内容表;每天工作顺序表、班组长时间管理表,早会作业指导书,早会报告单
第二讲 造物先造人--做教练型的上司
一,赢在统御:班组长的情境领导力?
1.情境领导:四类员工的分类?
2.管理四招:授权,指挥,顾问,教练;
3.把握方向:新生代员工到底是难管还是我们不会管?
4.避免陷阱:包容每个人的个性;
5.用人所长:利用每个人的共性。
二,善于激励别人:如何让下属充满干劲与激情?
1.基本原理:赛马原理与马斯诺需求层次理论
2.激励菜谱:4种不同人格类型的激励
3.2大关键:即时性的物质激励与创意性的精神激励
4.激励的三要法:小故事大激励
5.头脑风暴:写下10种可操作的小激励策略。
经典案例1:班组长的情境领导力模型分析?
经典案例2:四类员工的管理策略
经典案例3:避免下属犯错的三大法宝
经典案例讨论:如何用马斯洛的需求层次来降低员工离职率问题
三,造物先造人-----做教练型领导:?
1.教练使命:因为成就他人而成功。
2.注意事项:因人而异,因材施教?
3.日常教导:教导中的“三忌”与“三问”;
4.教导要领:四阶段法和七步成章法
5.态度引导:后果导向法及核心利益法;
6.教导下属:离场管理的7个步骤。
经典案例1:对于多次教导都无效的员工如何处理?
经典案例2:打消员工学习不安的要领,
经典案例3:经验萃取式的工作分解表
情景模拟:结合实际工作利用经验萃取表来萃取经验
本章节输出工具:部属情况表,部属培育计划表、部属能力测评表、训练预定、工作分析表、教导成果评估表、盖普的Q12问题分析表
第三讲 沟通从心开始—高情商的沟通艺术
一,沟通艺术
1.终极目标:鼓舞对方达成结果
2.3个步骤:编码、解码、反馈
3.基本原则:说对方想听的,听对方想说的
4.沟通策略:有效沟通的5个策略
5.有效的表达:表达的五项修炼
6.深度的倾听:倾听的四步曲
7.积极的反馈:积极反馈BIA
8.有效的提问:提问的三种艺术
9.沟通的心态:PAC
经典案例1:控制情绪的PMP和PRM系统
经典案例2:如何利用深度倾听表如何解决员工的抱怨
经典案例3:积极反馈BIA演练
经典案例4:有效表达的六步曲
二,与下属沟通的要点
1.给下属布达任务的5W2H
2.新员工批评的艺术:三明治
3.老员工批评的艺术:发展性反馈(BID)
4.赞赏下属的四原则
经典案例讨论1:经常请假员工的沟通
经典案例讨论2:不愿意加班员工的沟通
经典案例讨论3:员工不服从安排如何沟通
经典案例讨论4:员工上班玩手机如何沟通
经典案例讨论5:员工提前离岗怎么沟通
经典案例讨论6:员工为什么不愿意去支援别的部门?
三,部门沟通的要点
1.沟通的基础:尊重与平等
2.沟通的前提:求同存异
3.沟通的心态:弱者思维
4.沟通的要点:五大原则
5.沟通的要法:三大要点
经典案例1:如何利用调频来解决部门沟通的的冲突?
经典案例2:如何说服他人来获得别的部门的支持
四,与上级沟通的要点
1.与上级沟通的五项准备
2.与上级沟通的四个要领
3.赢得上级信赖的五个技巧
4.向上及进谏的五个方面
5.挽救与上级矛盾的五原则
经典案例1:向上级请示和汇报的1+7法则
经典案例2:当与上级意见不一致时如何沟通?
本章节输出工具:三明治分析表、BID表、BIA表、深度提问表、沟通情景分析表
第四讲 要团队不要团伙--高绩效的班组团队
1.概念区分:团队与团伙
2.团队形式:问题OR项目
3.团队成员:八大角色
4.团队核心:共同目标
5.团队内伤:两大精神
6.团队组建:五大过程的问题与对策
7.团队问题:看电影学团队问题解决
8.团队运作:从成立到磨合,从成长到稳定
9.团队执行:YCYA承诺系统的运用
经典案例1:向唐僧学习外行领导内行?
经典案例2:YCYA有效承诺系统在团队中的运用
性格测试:我适合扮演哪种角色?
本章节输出工具:YCYA承诺系统、团队成员性格分析表、团队角色扮演分析图、团队运作模型、班组团队运作案例分享
第五讲 决胜在现场—现场管理与改善实务
1.现场管理的金科玉律:5G管理(三现+二原)
2.现场管理的三要素:人、物、场所
3.现场管理的六大指标:P、Q、C、D、S、M
4.现场管理的八大任务:消除八大浪费
5.向布局要效益:车间平面布局的分析
6.向动作要效率:用双手分析来减少动作的流费,降低员工的疲劳度
7.向平衡要效益:如何减少工序的窝工,减少人等机器或机器等人
8.向流程要效益:用流程分析法减少不必要的工作流程,缩短时间和距离
9.向现状说“不”:先否定再改善,以达成精细化班组管理
本章节输出工具:5S管理四定管理、班组长的目视化看板管理、人机平衡表、双手分析表、产线平衡计划表,流程分析法,降低疲劳度