课程大纲:
第一讲:绩效管理之PDCA
一、绩效管理的意义
1. 指明方向
2. 员工价值最大化,高绩效文化
3. 发现问题,解决问题
4. 公司的战略目标落地
二、绩效管理的困惑
1. 绩效考核是鸡肋
2. 科学性与合理性不足
三、各级人员在绩效管理工作中的角色认知
1. 公司高层
2. 直线部门经理(在绩效管理PDCA各环节的职责)
3. 人力资源部
4. 员工
案例分享:小米绩效管理价值基础与考核导向
第二讲:基于组织战略的关键绩效目标分解与制定
一、公司级的关键绩效目标-BSC
1. 经营结果指标+客户满意度KPI
2. 管理指标KPI
3. 人效指标KPI
示例:知名企业的三个维度的关键业绩目标
二、公司级目标分解至部门
工具:任务矩阵法
部门的关键绩效目标=公司目标的分解+部门关键职责的补充
示例:典型部门的关键绩效目标
三、员工关键绩效目标的设定
1. 分解绩效考核指标的工具
方法1:鱼骨图法/RASIC法
方法2:关键成功要素法
2. 员工关键绩效目标的组成
1)关键结果指标
2)关键过程指标-部门重点任务
3. 完整的典型岗位的关键绩效目标
示例:研发技术人员的关键业绩目标KPI
示例:生产主管的关键业绩目标KPI
示例:质量工程师的关键业绩目标KPI
四、KPI目标的有效推进
1. 激励员工对目标的承诺
2. 员工达成绩效结果的模型
1)目标的有效沟通
2)员工达成目标的动力三要素
第三讲:绩效考核实操
一、绩效考核周期
1. 岗位与考核周期
2. 激励效果与考核周期
二、绩效考核内容
1. 业绩KPI考核
2. 行为态度考核
3. 员工自评
范例:一线员工的行为态度考核内容与考核方法
三、企业的三级考核
1. 公司的考核
2. 部门的考核
3. 一线员工的考核
四、绩效目标权重设计
1. 与公司目标的关联性
2. 与岗位关键职责的关联性
五、绩效考核评分方法
1. 比值法
2. 区间法
3. 加减分法
案例:因为评分方法的不合理,导致绩效目标没有达成
六、绩效考评中存在的问题
1. 各部门绩效考评结果的横行与纵向分析
2. 有效区分绩优者与绩差者-强制分布法
3. 考评数据的有效性
4. 考评者的偏差
1)主观评价/打人情分/评分差不多
2)各部门之间的考评偏差
案例分析:如何确保各部门考核的公平性?
典型绩效考核案例分享
七、绩效考评的结果分析
1. 流程与制度
2. 数据与系统
3. 员工的能力与经验
工具:GAPS(绩效问题分析)
第四讲:绩效考评面谈与反馈
一、绩效考评面谈
1. 管理者为什么不喜欢绩效考评面谈?
2. 两种绩效考评面谈方式
视频:区别在在哪里?
二、绩效考评面谈的四个方面
1. 阶段性的目标达成情况并评分
2. 下属工作的表现-好与不好的方面
1)正面反馈沟通的JAPR工具
小测试:你是激励大王还是冷漠杀手?
工具:五星指南法(绩效改进沟通)
3. 对下属的辅导及绩效改进
4. 下阶段工作目标的沟通
三、辅导与绩效改进
1. 绩效面谈也是辅导下属与绩效改进的最佳机会
2. 辅导下属的四步法
角色扮演:如何辅导绩效不达标的下属肖明?
四、绩效考评面谈的挑战
1. 员工对考评结果不认同
2. 员工认为不公平
3. 员工接受负面评价的典型反应
角色扮演:如何应对如上挑战的回应
工具:绩效考评面谈的标准话术
五、成功绩效沟通的5点建议
第五讲:绩效考核结果激励
一、绩效结果与涨薪的关联
1. 涨薪原则:为业绩付薪
2. 绩效系数与涨薪方案
3. 薪酬总额与绩效系数
实践分享:某知名企业的涨薪与绩效结果矩阵表
二、绩效工资设计
1. 如何计算个人绩效系数
2. 如何设计绩效工资比例
3. 什么是奖金制
示例:生产员工及研发人员的绩效工资设计
三、其它激励方式
1. 绩效积分
2. 认可与表扬
3. 晋升与培训
四、低绩效员工的管理
1. 设置绩效改进计划
2. 绩效改进计划的周期
3. 绩效改进计划的目标
4. 绩效改进计划的结束
最佳实践分享:低绩效员工的绩效改进计划
第六讲:员工绩效改进
一、员工绩效与员工能力
1. 关键岗位的能力要求
2. 分析员工的能力优劣势
案例分析:生产主管的关键能力分析,质量工程师的关键能力分析
二、员工能力的发展
1. 员工能力发展的3E模型(1-2-7模型)
2. 能力发展的方法
1)产线员工培训-单点课程
2)多技能工的培养与认证
3)师徒制
4)现场工作坊
5)技术比武大赛
6)行业交流
7)供应商学习交流
8)参与试制
现场演练:根据3E模型,制定能力发展的行动计划
最佳实践分享:知名企业专业技术人才能力发展的实际案例
主办单位:
上海复锐企业管理咨询有限公司
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