课程大纲:
课程导入:结构思考力改善思考结构,更接近事物本质
第一节:思考结构决定人的行为,且需要不断完善
一、思考结构决定人的思考、决策和行为
二、思考结构存在偏差和歪曲需要不断完善
思维游戏1:是否使用结构化方法对思考效果的影响对比
思维游戏2:从结构的角度思考问题
练习1:运用结构的方法解决问题
第二节:三层次模型——完善思考结构的科学思维
(一)理解:接收信息、并解析其结构
(二)重构:重构结构、使其清晰而全面
(三)呈现:形象化展现重构后的结构
理论认知:思考的核心模型-结构思考力三层次模型
成果落地:课程导入:理解运用结构思考力的认知世界的基本概念
第一章 理解——接收信息并解析其结构,隐性思维显性化
第一节:结构思考力识别概括技术
识别:识别信息中的事实与观点
判断:判断事实和观点的对应关系
概括:一句话概括所有内容
练习2:看视频,你能快速理解并找到视频表达的要点吗?
练习3:阅读文章,运用所学方法,理清结构、轻松抓住核心要点!
工具1:结构思考力识别概括技术应用表
工具2:结构思考力识别概括技术线索表
成果落地:第一章:掌握结构思考力三层次模型的第一层,理解接收到的信息并解析结构
第二章 重构——重构结构使其更接近本质,显性思维结构化
重构“四核”——结构思考力的四项基本原则
第一节:“论”-结论先行
案例1:口头汇报时如何抓住重点,得到领导认可?
案例2:如何写总结,才能让领导直接看到成果并得到赞赏
第二节:“证”-以上统下
案例3:如何写产品介绍,才能呈现亮点,打动客户?
第三节:“类”-归类分组
案例4:认识新朋友时如何快速总结这是一个怎样的人?
练习3:运用所学方法,找到所有货车过隧道的方法、确定最佳解决方案!
第四节:“比”-逻辑递进
练习4:看图解,如何运用逻辑合理安排婚礼计划?
练习5:看视频,每天都看到的广告是如何用严谨的逻辑说服观众的?
练习:小组讨论,基于重构“四核”的练习应用
练习1:(趣味性练习)运用重构“四核”搭建结构
练习2:(专业性练习)用重构“四核”分析学员个人案例,老师现场辅导、得出成果。
成果落地:掌握结构思考力三层次模型的第二层,能在面临问题时有效的觉察自我的思维结构,并通过工具对认知结构进行干预。
第三章 呈现——结构罗盘,结构思维形象化
第一节:“配”关系,4类模式16种关系,让演示更有效
一、流动模式:线性、流程、循环、关联
二、作用模式:对立、合力、平衡、阻碍
三、关系模式:并列、重叠、包含、分割
四、比较模式:成分、排序、序列、关联
第二节:“得”图示 根据关系匹配相应的图示,确保使用正确图形做PPT,助力高效表达
理论认知2:掌握演示内容的准确关系,确保使用正确图形表达
第三节:“上”包装,让观点更吸引人、更容易记
简化:通过拆、隔、删、突的简化方式进行包装
类比:运用形象或行为类比的方式进行包装
引用:引用广告、歌曲或名言的方式进行包装
整合:对色彩、词语、数字、字母进行整合包装
练习3:小组讨论,运用结构罗盘的方法,将综合练习的结构图成果制作PPT并展示分享
工具3:结构思考力“图表罗盘”
工具4:结构思考力形象呈现技术应用表
工具5:结构思考力 “图示库”
成果落地:掌握结构思考力三层次模型的第三层,运用结构罗盘将结构思维形象化表达
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