课程大纲:
前言:为什么思维要结构化
一.提升员工思维严密性
二.提高员工之间的沟通效率
三.提升组织的工作效率
开场热身:金字塔思维在生活中的闪现
一. 构建结构性思维
1.读懂我的思维——结构性思维表达的4个基本特点
情景模拟:向老板汇报会议安排
(1)结论先行
·一次表达只支持一个思想,并且要出现在开头
·减少沟通误会,打消受众顾虑
·案例分析:不耐烦的上司
·向上司“回”报工作的三个步骤
(2)以上统下
·任何一个层次上的思想必须是其下一层次思想的总结概括
·符合以上统下才能保证表达的效果·········
·有理由支撑的结论才有说服力··········
·以上统下的特点符合实践要求
(3)归类分组
·每组中的思想都必须属于同一个范畴
·分类可使沟通更有效率······
·分类使思考更有效率
(4)逻辑递进
·每组中的思想都必须按照逻辑顺序排列
2.辨别他人的结构——结构化思维接受信息的4个步骤
(1)识别:识别信息中的事实与个人观点或判断
(2)对应:找到事实与观点的对应关系
(3)结构:画出信息之间的关系图
(4)表达:用尽量简洁的语言(一句话)概括主题
课堂互动(视频):找出视频表述文字的思维结构
二、 纵向的回答/概括式结构
1.自上而下的疑问/回答式
(1)确定受众与目标
·先设定好场景
·场景中最重要的受众是谁
·确定想实现的目标
(2)提出主题思想
·确定好为目标服务的结论
·包装成打动人心的主题
(3)设想主要疑问
·一心:以受众需求为中心
·两度:深度(问到白帽子层面)/宽度(主题中的每一个关键词都要被提问)
·两法:5W2H全面覆盖法/2W1H简易疑问法
(4)回答主要疑问
·你的回答必须是结论
·每个层级都需要是结论
2.自下而上的概括总结式
(1)收集信息——头脑风暴
(2)归类分组——寻找共性
·分类标准:MECE原则
(3)概括总结——明确要点
·结论法作概括
·摘要法作概括
课堂练习:任选工作主题,设计出金字塔结构
三、横向的演绎与归纳逻辑推理
1.演绎推理
(1)标准式
(2)常见式
课堂互动(视频):欧莱雅使皮肤水润
2、归纳推理
(1)时间时间顺序
(2)结构顺序
(3)重要性顺
课堂互动(视频):诺基亚产品的特点
3、演绎和归纳的表达结构转换(针对同一问题)
课堂练习:在纵向结构的作品基础上,重新调整逻辑顺序
四、序言结构——完美表达的大门
1.序言的基本要素
(1)背景
(2)冲突
(3)疑问
(4)解答
2.常见的序言结构
(1)标准式:情境—》冲突—》解决方案
(2)开门见山式:解决方案—》情境—》冲突
(3)突出忧虑式:冲突—》情境—》解决方案
(4)突出信心式:疑问—》情境—》冲突—》解决方案
课堂练习:在之前的作品基础上,加入一种序言结构
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