课程目标

本课程将通过一个贯穿全过程的完整案例的剖析，同时穿插大量实际问题的讨论，帮助学员正确地面对问题，有效地分析问题，快速地解决问题，并且挖掘和发挥出自身的创新潜能，不断提出针对问题的创新想法，实现企业持续的改善和提升。

 

学员在课程结束后能够：

 

更好地进行跨部门和部门内部协作，提高解决问题的满意度，显著改善企业绩效；

勇于面对问题，把问题视为不断改善的机会，并且解除焦虑、急躁、愤怒等不良情绪；

快速形成各层面对问题相对一致的定义，找到对企业和团队发展有益的共同目标；

找到在资源和能力范围内解决问题的方法，减少决策风险，提升团队和个人解决问题的执行力；

能够全面分析问题，避免经验主义导致的武断行为和决策；  

利用创新工具讨论出多个、可行的、性价比高的方法，从容面对各种复杂情境；

有效提升个人领导力，帮助他人成功。

课程背景：

在现今变化万千、纷繁复杂的管理世界中，越来越多的管理者发现管理灵活性是一项攀上成功峰

顶的必备素质。

本课程从管理能力与情商两个维度，系统地帮助参加者提升管理灵活性，从而更有效解决管理难题、提高人际技能、重建敏感情境下的情绪平衡，最终迈向成功。

课程背景：

定岗定员是一项最为基础的人力资源管理工作，在企业组织结构确定之后，紧接着的问题就是各部门内岗位设置以及岗位人员数量的问题，只有在岗位设置确定后工作分析才可能进行。很多人力资源经理都头痛的一个问题是,几乎所有的部门都在喊人员不足,但从公司高层到人力资源部门却又很难拿出一个具有绝对说服力的方案,于是最后演变为一轮又一轮的讨价还价,部门人员规模不断膨胀,结果仍然是喊声不断——这就是目前很多企业在定岗定员问题上面临的现状。

本课程针对这种情况，提供了一系列可供使用的方法，使定岗定员工作有依据可循。

课程目标

在公司制定战略过程中，如何把战略描述出来，进而变成可以执行的措施、指标，这是一个关乎战略能否落地的问题。“如果你无法描述，你就无法衡量，如果你无法衡量，你就无法管理。”战略地图就是描述战略的工具，而平衡积分卡是把战略转化可执行的措施、指标的工具。有了它们，战略再也不是锁在柜子的文件，而是层层落实到了每个岗位的工作中去。

课程特色：

1.实战性--系统化的课程结构，实战的课程内容，讲述的是老师曾经做过的工作。

2.落地性--结合柯式四级评估，帮企业最大限度做到课程内容落地于员工工作中。

3.实操性--打破传统的培训模式，以咨询式培训为主导，有利于学员培训后转化。

4.参与性--以示范指导、模拟训练、案例分析为主要授课方式，提高学员的参与能力。

5.方案性--提供的是一个系统又完善的培训方案，而不是一个简单的培训课程。

6.效果性--培训效果即是培训前后变化，培训方案可将培训效果一目了然呈现出来。

课程安排：

1.培训前，通过电话、邮件、问卷等形式（也可根据实际情况选择是否与授课老师直接沟通），对企业概况及学员需求，做一个深入调研，以确保课程内容符合企业实际情况，更具针对性。

2.依据确定的授课内容，调研学员听课前对培训内容的认知程度（了解层面评估表），以确保老师了解学员状态，把控好课程的深度，并为后续效果评估做基础资料。

备注：调研部分根据合作机构及终端企业的需求而选择，另外需提前协商老师时间。

课程理念：

1、组织是人的组织，组织发展OD是组织的骨骼，人才发展TD是组织的肌肉，两者相生相息、缺一不可

2、OD不应只是HR界的热门词，更应是企业管理者修炼的出发点和切入点

3、OD不应只是冰冷的定岗定编和架构设计，更应是有温度的洞察和能量场的激发

4、OD不应只是一套方法论，更应是、也必须是帮组织拿到业务结果的管理工具

5、组织发展的最终核心还是要回归人--选好人，用好人，培养人，激励人，借事修人、视人为人，当一个组织在人的身上注入心力，便可探寻未来、厘清过去

课程收益：

1、通过理论+实践+案例的多元教学形式，掌握组织规划、组织诊断、组织设计和落地执行的底层落地和实操方式，从理念导入实践，教会学员如何推动组织战略和架构设计

2、掌握组织画像和人才盘点的工具方法，结合胜任力模型、潜能评估、行动学习、教练辅导等工具，帮助学员学会设计完整的组织赋能体系，以支撑业绩目标达成

3、理解并掌握企业管理的核心逻辑—以组织战略执行和人才发展为抓手，在人才效能提升的过程中推动企业战略达成。

课程特色：

1、理论打开认知天窗

2、案例拆解看清真相

3、工具实操现场演练

4、课程结束即可推动落地应用

课程收益：

1、建设一套行之有效的超级复盘思维框架，直达人改变的底层逻辑；

2、掌握一套应对所有环境都能落地的复盘工具——超级复盘画布；

3、群体复盘：群策群力、沟通决策实操落地技巧；

4、通过引导式培训，结合优势复盘、状态复盘，掌握一套突破现有瓶颈、反转职场卡点，以达目标的方法技能。

课程收益

Ø ·掌握基础的财务知识，读懂公司常用财务报表

Ø ·理解各部门的经营活动如何影响公司的财务状况

Ø ·与财务人员在统一的平台上达成有效沟通

Ø ·理解和掌握绩效考核相关的财务指标

Ø ·了解和人力成本相关的税收政策

Ø ·掌握如何分析人力成本和控制人力成本的财务工具

Ø ·学会使用预算等管理工具加强内部管理

Ø ·运用财务思维解读企业运作，并有效提升工作绩效

课程背景：

作为企业的管理人员，他们的素质好与差、能力能否得到充分发挥，直接影响到企业的生产经营与团队的正常运作。如果把一个企业比做一个人，高层领导者就是大脑，要思考企业的方向和战略；中基层管理者就是脊梁，要去协助大脑传达和执行命令到四肢——基层员工。

所以，一个企业想要发展壮大，团队想要合作共赢，员工想要忠诚感恩，就必须加强管理者管理人员能力的培养与素质的提升。如果企业的管理者管理能力薄弱，致使管理出现断层，长期沟通不畅，工作配合度不高，执行力不强，凝聚力欠缺，人际关系紧张，容易出现抱怨埋怨的团队氛围，致使员工离职率居高不下，团队建设滞后，势必会导致企业整体运作效率低，管理成本增高，抗风险能力减弱，将直接影响到企业目标的实现、生存与发展。

课程收益：

本课程通过循序渐进、深入浅出的互动式教学，帮助管理者梳理日常管理工作中的误区与不足，首先全面提升综合素质与管理技能，以身作则，做好榜样；然后掌握有效留住员工的方法与工具，建设好团队，在“上司面前想当好兵，在下属面前想当好官”。

通过系统的学习帮助学员做好角色认知与定位，彻底解决“忙、茫、盲”的工作状态，改善心态，建设心智，管理心本，打造一套心式管理模型，管理好情绪，加强沟通与协调，掌握激励机制，懂得感恩和分享，有效控制员工的流失率，并掌握有效且实用的工具，从而实现团队的良性成长，促进企业的高效发展。

训练方式：

本课程通过循序渐进、深入浅出的“启发式+互动式+情境演练“三维立体教学，通过案例分享、互动研讨，疑难解答，让学员从内悟到外发，在学中练，练中学，寓教于乐，在一天的学习中最大限度的提升自己的能力。

课程收益：

从产品市场成功的角度理解需求管理与产品规划、产品研发的关系，从流程、组织、绩效监督和IT工具等方面，全方位提升需求管理能力；

理解产品包需求的构成范畴与分层方法，全面提升产品竞争力；

掌握需求收集的经典方法，突出用户体验需求，形成高质量的客户需求；

探索与挖掘客户的潜在需求，促使持续丰富产品的内涵；

掌握对客户需求进行解释、整理、分类和排序的方法，提高产品开发相关环节对需求理解的一致性；

掌握需求工程和系统工程的有机融合方法，掌握产品包需求、设计需求到模块需求分析方法；

掌握如何将需求转化为市场/客户需要的产品，如何结合UCD（以用户为中心的设计）进行产品概念的设计，提高用户体验；

课程背景：

是否能够充分了解和掌握客户需求，并且将其有效转化为具有竞争力的产品，很大程度上决定了企业的市场成功与否。通过多年的研发管理及其咨询实践，我们发现国内许多企业在产品需求管理中存在着如下的典型问题：

缺乏完备的需求收集、汇总、整理和分析机制，导致研发和市场脱节，需求无法有效传递和落实，相关环节和部门（如：客户、市场部、开发部、测试部等）对需求的理解也不一致，无法对产品成功形成强有力的支撑；

对用户需求的理解浮于表面，没有理解其真正的业务痛点和潜在需求，导致产品定义无法贴近和打动用户；

对需求分析不充分、不完整，导致产品需求变化频繁，产品开发大量返工，“计划不如变化快”，开发过程“失控”；

需求管理各个阶段的职责不清晰，也缺乏组织支撑，需求管理处于松散、自发状态；

需求没有有效地分级分层，没有明确各阶段需求如何进行转换，缺乏需求分析的目的和方法；

需求在产品开发流程中的分解分配和产品的设计过程不规范，也缺乏对需求的跟踪，导致需求没有得到有效的实现；

。。。。。。

根据权威部门统计，超过50%的项目缺陷来源于不完善的、不正确的、不准确的和/或不明确的需求；80%以上的缺陷修复成本用于修复需求导致的错误。需求的正确与否直接影响产品开发周期、产品开发成本，甚至直接决定产品最终的市场成败。

本课程旨在：帮助学员从客户的问题或价值出发，真正理解客户的需求，准确定位产品的客户价值，掌握需求调研、分析的方法，如何策划有竞争力的产品，并理解产品开发过程中市场策划人员的主要活动，以更好地配合产品开发，保证市场需求准确传递并被正确地开发，提升用户体验。

课程特色：

系统性：全面讲解从问题->特性->产品包需求->设计需求->设计规格的整个系统化过程；并详细讲解需求管理每个阶段的工作内容、工具方法和操作技巧，并且将需求管理的流程、组织和绩效监督等融为一体；

针对性：根据当前企业在需求管理领域的典型痛点与问题，提出切实有效的解决方案和优秀实践，使学员可以学以致用；

实践性：分享讲师丰富的研发管理实践经验和十多年的研发及需求管理、咨询/培训经验，并通过现场的互动和全方位案例资料（如：流程、模板、检查表等）的展示，帮助学员“学以致用”，理清适合本企业在产品需求管理方面的工作思路以及具体的实践方法和工具。

课程背景：

日本丰田公司的成功经验：两个轮子的飞奔！！

1）强化自主研发，为客户提供更高品质的产品---开源理念；

2）树立“利润中心”经营理念，以更低成本为客户提供相同品质的产品和服务---节流理念；

丰田公司的研发位居世界一流但不是独领风骚，他创建的精益生产体系才是确保丰田保持世界领先地位的根本！换言之、降低成本、提升效率、消除一切浪费才是丰田精益生产体系的精髓！干毛巾中拧出水！！

何谓效率？并非简单的速度快，而是以最小的投入而获得最大的产出。换言之、消耗了过多的资源即使完成了产出也是浪费，也是低效率！

看看众多制造型企业的现状经营及生产运作流程，广义浪费、成本上扬多处可见：

市场变化频繁，导致销售计划变更频繁，因此采购、生产随之发生系列被动的变动；

采购物料，特别是大宗战略性物料单价飞涨；由于采购数量尚不大，因此单价下降的难度十分巨大；

设计研发人员缺乏成本意识，设计变更频繁，而又缺乏统筹变更后的物料、计划、设备、工装夹具等的有效对应；

现场脏乱差、物料的大量堆积、物料不能准时到达、设备故障频繁、生产过程中的等待/无效搬运、物流布局的混乱……;再审视我们的工程部门的职责，我们不缺乏工艺专业人员，但我们没有工业工程IE人才，因此生产过程中的浪费、低效也就无人问津了。例如：生产线平衡度低下、工序饱和度低下、生产周期L/T过长等。

利润从何而来，“开源”固然重要，但“节流”更为必要！！节流并不是“成本管理中心”的独家业务，而是与“销售”、“采购“、“研发”与“制造”系统的成本控制息息相关！！

课程收益：

• 明确精益生产体制的概念、作用、目标

• 认识企业的浪费（隐性成本）与控制技术

• 掌握生产管理中的JIT技术

• 树立精益思想及精益核心文化

• 掌握制造型企业生产与运营管理的成本控制的实战经验

课程背景：

2020年的一场突如其来的疫情，各行各业都经受了巨大的考验和挑战。而作为采购职业经理人的我们，应该如何提升我们的专业素质和能力？公司的采购流程管理应该选用全责制还是分段制？供应商作假，采购方应该如何防范？采购方与供应商应该建立什么样的职业关系？在面对数十家供应商时，我们应该如何分类管理？评估新供应商时的难度和挑战有哪些？为什么我们与供应商会经常发生合同或订单纠纷？信得过的供应商还要不要加强日常管理？货期延误，我方有无责任？每年的供应商绩效评估究竟发挥了多大的作用？

课程收益：

供应商管理不善的最严重后果是什么？

公司采购管理的总体流程是怎么走的？我是其中的哪几步？

哪些供应商可以得罪？哪些不能得罪？

做采购必须了解的14大供应市场信息。

如何减少傲慢型供应商和尴尬型供应商？

新供应商评估的五大步骤。

合同纠纷的五大误区。

已合作的供应商的三大管理。

课程亮点：

采购人应具备哪五项基本能力？

采购轮岗如何操作？

‘性价比’与‘价性比’的区别？

采购流程如何画成一张简图？

如何做到“不把我们的管理水平体现在嘴上，而是在笔上”？

采购物品为什么不能搞ABC分类，而是四限分类？

2:8原理是如何具体分出来的？

采购的分类有什么具体的帮助？

供应市场领导者与补缺者的区别在哪里？

我们应该找‘新产品’供应商还是找‘老产品’供应商？

供应商忙不过来怎么办？

四种供应类型的供应商的区别？

评估新供应商时，如何防止它们作秀？

签了字的约定可以反悔吗？

搞定傲慢型供应商的小技巧是什么？

最有效的跟单方法是什么？

如何建立绩效制度才能让供应商和采购员都在意？

课程收获

企业收益：

1、开发更多大客户资源，提升企业营收，获得丰厚的收益；

2、提升企业的谈判能力，增加利润，与客户实现双赢；

3、为企业培养一批大客户销售精英，提升企业的竞争力。

个人收益：

1、提高个人敏锐度，提升关键客户人物选择、判断、跟踪能力；

2、学会分析客户的采购流程，并策划销售推进各阶段的应对方案；

3、掌握专业的大客户销售的九字真经——找对人、说对话、做对事；

4、运用世界著名的SPIN销售模式，提升客户需求挖掘能力与引导技巧；

5、掌握并运用世界著名的FAB产品推荐话术和销售演示能力，提升“产品演示与竞标”的能力。

课程特色

1、针对性强：聚焦大客户销售的痛点和难点，并做深入剖析，帮助学员掌握大客户销售知识；

2、互动演练：课程采用案例分享、角色扮演、风格测试、小组讨论等多种互动教学方式。讲课引导时间约占1/3；互动演练约占1/3；讨论点评时间约占1/3；

3、实战实用：讲师具备丰富的实战经验和点评能力，运用学员自身的案例做实战研讨，让学员真正学以致用。

课程收获

企业收益：

1、引入创新思维模式，有效地针对产品、服务等进行迭代和创新；

2、提升员工问题分析与解决的能力，创造更高的绩效；

3、培养优秀的创新型人才，将创意想法转化为实际创新方案与行动。

岗位收益：

1、学会聚焦关键结果，根据实际情境分析问题；

2、掌握跳板法，跳出惯性思维和框架，产生创意；

3、运用差异利益与第三选择等创新思维，解决争议；

4、产出创意解决方案及行动计划等创意成果。

课程特色

1、课程强调以“最简单、有效的流程+最经典、有用的工具”来帮助学员真正做到愿意创意、能够创新，甚至善于创新；

2、理论讲授（20%）+案例分析（30%）+小组研讨（20%）+实操练习（30%），重实操，多维度帮助学员掌握创新思维与解决问题的能力；

3、现场直接产出创意解决方案与行动计划，保证课程的落地效果；

4、工商银行、移动、一汽大众、华润、富士康、施耐德等知名企业反复采购课程，深受客户欢迎和认可。

课程收获

企业收益：

1、促进不同部门间建立服务创新共同语言，更好地协作及相互学习；

2、设计合理的服务流程，让服务更具效益与效率，更符合客户期待，提升客户满意度；

3、培养优秀的服务设计人才，推动服务流程的设计、落地与执行。

岗位收益：

1、技能：掌握以人为本的创新思维、流程、方法论与工具；

2、运用：利用工具方法论更好地设计贴近用户需求的服务；

3、行动：在课堂中尝试利用服务设计思维解决贴近工作真实场景的创新挑战。

课程特色

1、本课程根据服务设计经典书籍This is Service Design Thinking & This is Service Design Doing及真实项目实践经验所设计；

2、针对性强，聚焦客户体验的服务及流程设计，能帮助企业解决现有客户服务流程问题，快速提升客户满意度，提升品牌形象。

课程收获

1、打造驱动企业数字化转型的高绩效团队；

2、创建“数字驱动创新”的思维模式和文化；

3、利用数字科技和数据资产超越现有商业模式；

4、创造有竞争力的数字创新组织，吸引更多客户和人才。

课程特色

1、教学形式丰富：理论讲解+案例分析+案例实战+互动答疑，多维度帮助学员掌握数字化转型方法；

2、理论+实战演练：突出理论特点，注重案例分析与实战体验；理论讲解20%，案例分析30%，实战体验40%，互动答疑10%。

课程背景：

限制对我们达成目标构成某种约束——在时间、资源、方法等方面，对我们实现目标的能力造成切实影响。在传统观念中，限制也会阻碍我们创新，我们想要创新，就得取消限制。但事实上，限制能激发我们摆脱路径依赖，突破思维定势，逼迫我们寻找新的对策。卓越的企业不仅能接受甚至主动给自己设定某些限制，他们善于转化限制，将限制视为极佳的创新机会并从中发现新的契机，激励自身发掘崭新的达成目标的方式。

通过学习本课程，使学员深刻理解创新的内涵，改变对限制的消极认识，懂得积极利用和转化限制，打破思维定势，掌握创意思维的工具与操作方法，实现有效创新

课程特色：

方法成熟：源于众多创新型企业的实践总结，方法成熟、行之有效

课程生动：启发式培训融合引导式工作坊，结合活动体验及大量实际案例分析

实操落地：提供创新模板，现场创新实战，针对学员实际工作课题当场生成创意

课程收益：

了解创新的动机、多维度商业创新的内涵与创新的难点所在

重塑创新理念，掌握利用限制激发创新的核心法则

理解落地式创新的流程步骤，掌握如何正确界定问题和定义创新课题

深入理解洞察的特征和对于创新的意义，掌握获得洞察的方法与技巧

深入体验并深刻理解思维定势，掌握打破思维定势和有效生成创意的步骤与工具

掌握澄清、推销并验证创意的方法，有效推动从创意到成果的转化

课程背景：

人力资源领域正在经历着一场前所未有的科技革命。随着大数据时代的来临，如何将数据分析应用到人才招聘中去？数据到底能不能帮助HR推动高效招聘决策？你是否也正经历着科技变革给人力资源领域带来的挑战：

如何使招聘与公司的业务发展和战略有效结合，并具有前瞻性？

如何与业务部门共同制定合理招聘计划，并优化人才结构？

如何选择合适的招聘模式，制定相应的招聘关键绩效指标？

如何基于数据和体系完善招聘流程、提升招聘人员能力，提高招聘效率？

本次课程紧跟时代趋势，使数据及猎头思维贯穿于整个招聘体系中，打造专属你的高效招聘能力！

课程背景：

该课程根据产品设计的实际情况对钣金件的相关知识进行系统的整理。从常用钣金成形性能入手，对材料，钣金件的结构设计，工艺的内容进行全面的讲解。从根本上解决工程师，技术主管，采购，品质等需要了解钣金件知识的人员，不知如何系统学习的问题。

培训特色：

根据客户提供及经典案例，介绍钣金件的相关具体内容和要求，以及在设计，生产中的实际应用，并提供现场的辅导，包括材料选择、结构设计、工艺分析及综合应用等。

课程目的：  

8D又称团队导向问题解决方法、8D问题求解法（8D Problem Solving）是美国福特公司解决产品质量问题的一种方法，曾在供应商中广泛推行，现已成为国际汽车行业（特别是汽车零部件产家）广泛采用来解决产品质量问题最好的、有效的方法。

通过本课程的培训，巩固学员对质量问题解决工具、PDCA思维法、基础QC工具等的应用技巧，提升人员质量意识，促进凝聚力，为企业内外部的问题提供解决思路，为企业推展全面质量管理培养人才。相关工程师和班组长们通过学习，将能够运用8D工作方法去识别改善需求和实施改善，为企业生产质量、成本等方面的控制提供积极和长期的帮助。      

课程收获

对组织：

1、提升员工能力：提高员工思考和表达水平，更容易抓住问题的本质并达成共识；
2、提升组织效率：建立彼此交流时共同的思维和语言平台，提高组织效率；
3、提升公司形象：沟通时，给客户及合作伙伴留下良好的印象，提升公司形象。

对个人：

1、提升独立思考能力：理解结构思考力的核心理念，能清晰而全面的进行思考；
2、提升沟通表达能力：表达时，使观点更明确，结构更严密，能更有效说服他人；
3、提升会议引导能力：引导团队理清思路、快速达成共识并找到问题的解决方案；
4、提升说服能力：在短时间内找出问题的关键点，形成具有说服力的汇报材料。

课程背景

你常常用邮件、微信沟通工作吗？

你需要经常在客户和老板面前呈现观点吗？

你的呈现风格能够让客户认可、团队信服、老板满意吗？

你的表述经常让别人支持你，还是反驳你？让别人听明白，还是一头雾水？

职场表达（包括邮件、微信、PPT、演讲和面对面呈现）是商业世界里最重要也是最高层次的技能体现方式。然而，对于很多职场精英来说，最大的挑战就是如何做一场优秀的表述和呈现，我们的问题主要表现在：

1)      一缺逻辑性——表达没有重点，缺乏目的性，观点不明确，条理性较差，不擅长总结和提炼核心关键词，过分娓娓道来却不知所云，让人听不懂记不住。

2)      二缺表现力——表达时候过度依赖PPT，始终看着投影诵读，缺乏和听众的目光接触，肢体语言僵硬，面无表情，声音没有抑扬顿挫，像催眠曲，气场微弱，说话毫无精神气，缺乏能量场。

3)      三缺吸引力——只说自己想说的，不说别人想听的。喜欢罗列大量的细节、过程、表格数据，听众无法与之产生共鸣，偏离了沟通的基本原则。

这些都是沟通的思维习惯问题，而几乎所有思路上的偏差或缺失都是影响一件事成功与否的首要因素。

本课程将帮助学员掌握有条理的、清晰有序的、有效表达的思维逻辑，并提炼出让呈现更有效的演讲要素，使之在商务场合的推介能条理清晰，成熟稳重，充满气场，有说服力，实现最终的商业目标。

课程背景：

系统讲授田口方法(Taguchi Method)的核心工具容差设计(Tolerance Design)及参数设计（Parameter Design）在产品设计开发过程中的实际应用。

田口方法(Taguchi Method)的核心是容差设计(Tolerance Design) 及参数设计(Parameter Design)。

容差（Tolerance）是从经济角度考虑允许质量特性值的波动范围。容差设计(Tolerance Design)的目的是在田口方法(Taguchi Method)参数设计（Parameter Design）阶段确定的最佳条件的基础上，通过研究容差范围与质量成本之间的关系。

通过容差设计(Tolerance Design) 应用包括质量损失函数（Quality Loss Function），正交试验（Orthogonal Experimental），Crystal Ball专业软件进行蒙特卡罗模拟（Monte Carlo Simulation）等工具方法，对质量和成本进行综合平衡，确定各个参数合适的容差。

参数设计与容差设计是相辅相成,通过参数设计 (Parameter Design)，确定试验方案，以信噪比（S/N ratio）为指标,实现减少噪声因子（不可控因子）对目标值的影响最小化，增强产品的稳健性（Robustness）, 使总成本最小化。

课程背景：

随着国家对安全生产管理重视度的不断提高，以及近些年来很多事故责任人员被追究了刑责。很多企业管理者、安全管理者越发感觉安全的重要性，然而企业在接受政府和第三方一波波检查的同时，也陷入深深的困惑之中，不同的专家提出不同的改善要求，是改善还是不改？如何避免改了又改的问题？因为错误的改善带来的潜在风险，又有谁来承担？

本课程，将结合诸多的案例，结合不同企业实际，针对不同场所提列常见风险隐患并给予相应的法规标准支持，使学员能快速的对照企业实际发现现有的隐患及了解相应的改善方法。

授课形式：

知识讲授、视频分析、案例展示、角色扮演、焦点讨论等

课程收获：

了解工厂常见隐患及改善要求

了解工厂内电气、设备设施等常见隐患及改善要求

掌握隐患改善的推动技巧

掌握如何运用老板及沟通来推动各职能部门进行改善

课程目的

了解企业三张主要财务报表基本知识

理解成本的基本概念以及常见成本分类

了解税收基础原理

了解内部控制基本原理

课程收益

通过财务信息，掌握公司经营信息，帮助管理者优化企业管理；帮助投资者评价企业价值、帮助债权人评估企业偿债能力

课程背景

我们常说某公司的员工很“职业”，那么什么是“职业化素养”呢？本课程就是帮您把“职业化素养”细化为可以通过学习训练加以培养和掌握的具体理念及行为处事的标准，包括职业化理念、职业化形象、职业化行为和职业化工作方法等几个方面，让我们明确职业化的核心内涵，明确职业化训练提升的方向，从而提升整个企业的职业化水平。

课程目标

产业升级、结构调整、管理变革…, 一系列趋势都预示着国内企业正在向世工厂看齐。传统的依靠销售收入拉动利润的方式已经举步维艰，随着企业规模不断地扩大，采购的杠杆效果越来越明显，采购作为利润的“第二创造点”的作用愈来愈被企业所重视。在企业资源整合中，需要把公司的计划、采购、制造、库存以及供应商产生的数据合并在一起，从一个统一的视角展示产品建造过程的各种影响因素，并使总成本达到最佳化。

企业通过采购流程的建设和优化，能够降低物料采购成本，提升工作效率。

课程背景

研发人员的考核与激励是企业高层领导、研发经理、人力资源经理最为头疼的问题之一，高层领导和研发管理者在进行研发绩效管理时经常遇到以下问题：

1、如何通过绩效管理的方法引导开发人员为公司市场目标的达成而努力？

2、研发体系是否应该有严格的考核制度，这样会不会挫伤研发人员的积极性？

3、研发的KPI指标体系如何进行分解，KPI指标如何进行量化和过程跟踪？

4、技术工作如何进行量化，不能量化的工作是否可以考核？

5、绩效目标制定和考核结果反馈的过程中如何与员工进行沟通？

6、研发绩效管理中如何处理好考核的结果与过程并重的特点？

7、如何平衡研发结果的滞后和研发人员的及时激励之间的关系？

8、在激励不足的情况下如何达到预期目标并不至产生负面作用？

9、研发内部如何针对不同的职位进行分类的考核(部门主管、项目经理、员工……)？

本课程在过去4年讲授的基础上作了大量的更新，结合企业主管面临的这些问题总结出适合不同发展阶段的企业研发人员绩效管理的解决之道，非常强调从业务的角度来进行研发的绩效管理，通过多年的总结得出的一些理论及实践来指导研发及人力资源部门的主管对于研发绩效管理有一个明确的、理论与实践结合的、可操作的方法，从而提高研发的管理效率，提高投入产出比

课程目标

分析并了解业界公司在研发人员考核和激励方面存在的主要问题及解决办法

掌握研发的价值链，研发价值创造、价值评价和价值分配的各环节的重点

掌握研发中高层管理者述职管理的制度、方法和操作技巧

掌握如何从整个企业的价值链来分解企业的KPI指标，从源头理清研发的价值链

掌握研发团队和个人的绩效目标制定的方法(PBC)

掌握研发团队和个人的绩效辅导的方法和行之有效的操作技巧

掌握绩效管理的PDCA循环，绩效的评价和反馈的技巧

掌握研发绩效管理结果的应用和研发体系的奖金分配方法，结合企业的自身情况设计激励措施

分享讲师数十个咨询项目的绩效管理的案例资料(模板、表格、样例……)，帮助学员制定Action Plan，使得学员参训后回到自己的公司能够很好实践