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对标世界一流,开启人才培养新纪元——2024走进北京航天一院与京东方 企业文化类 2 专家

航天一院简介

    航天一院又名中国运载火箭技术研究院,成立于1957年11月16日,是我国历史最久、规模最大的导弹武器和运载火箭研制、试验和生产基地,总部位于北京。

     航天一院是中国航天事业的发祥地,诞生了我国第一枚导弹“1059”,完成了我国首次“两弹”结合任务,发射了我国首颗人造地球卫星,孕育了伟大的航天精神;航天一院是中国航天高端人才聚集地,走出了一大批航天领军人物,包括6位“两弹一星”元勋、35位两院院士、70余位全国技术能手。现有院士10人,博士1500余人,硕士8800余人,是一个年轻、高知、充满活力的群体。

京东方简介

京东方科技集团股份有限公司(BOE)创立于1993年4月,是一家领先的物联网创新企业,为信息交互和人类健康提供智慧端口产品和专业服务,形成了以半导体显示为核心,物联网创新、传感器及解决方案、MLED、智慧医工融合发展的“1+4+N+生态链”业务架构。“1”是最大的主营业务,依然占到整体营收的将近90%。“4”是除主营业务外,在Mini LED、传感器、智慧互联、智慧医工四个领域的布局,会成为京东方下一个十年着力突破的业务领域。“N”是要在上下游、生态链的环境中和供应商、客户、生态链合作伙伴建立整体生态圈。

     截至2022年,京东方累计自主专利申请已超8万件,在年度新增专利申请中,发明专利超90%,海外专利超33%,覆盖美国、欧洲、日本、韩国等多个国家和地区。美国专利服务机构IFIClaims发布2022年度美国专利授权量统计报告,京东方全球排名第11位,连续第五年跻身全球TOP20;在今天,全球每4个智能显示终端就有1块显示屏来自BOE。

      京东方在HR信息系统上加大投入:更换底层系统,并通过自己的力量开发了很多其他HR应用系统,包括绩效、360评价、职级系统以及有接口的外围系统等。基于这样的底层架构,目前京东方搭建了一套完整的人才发展体系,提供一体化人才管理方式,包括组织管理、评估标准、人才评价、人岗匹配与任用、人才发展和培养。

《情绪自控力:缓解压力提升效能》 通用管理类、压力情绪管理、管理心理学 2 刘老师

课程背景:


从VUCA到BANI时代,我们对人才的要求有什么不一样吗?在大家针对这个问题的讨论中,常可以看到这样的回答:我们需要更具情绪稳定性的职场人,需要在巨大的压力中、在面临不确定环境时仍然能保持积极心态的职场人。这项能力,用更简洁通俗的话来说,就是“抗造”、“皮实”、“不内耗”。
在职场中的一些关键时刻,例如初入职场面对角色转换时、职场瓶颈期面对焦虑或迷茫时、企业变革期面对未知与波动时,情绪稳定性的修炼就显得更为重要。这种稳定性就像是人的底层操作系统,而其他能力就像是安装在操作系统上的各种APP,只有操作系统稳定运行,其他的能力才有发挥价值的空间。

这门“情绪管理课”就是要帮助学员升级“情绪”这个操作系统,让情绪与理性高效配合,共同发挥作用,并带领同学们进行深度的自我探询与觉察,获得内在成长,提升与压力相处的能力,在不确定的环境中保持积极心态与行动力。


课程收获:


企业收益:
1、帮助员工正视挑战与压力,保持内在稳定性与行动力,让精力都聚焦在绩效提升上;
2、帮助企业打造一个能更好应对变革与挑战的健全组织。
岗位收益:
1、走出被情绪直接驱使的“自动驾驶”模式,逐渐建立起更理性的思维模式;
2、获得在逆境和压力下保持乐观的能力,建立积极心态,避免单纯指责抱怨;

3、提升对于变化与挑战的接受程度,在不确定的环境中保持良好的行动力。


课程特色:


从经典心理学理论中提炼适合职场人的工具:以积极心理学流派的理论为基础,提炼出适合职场环境的工具方法,兼具理论与实操价值。
通过贴近职场的案例增加代入感:全套课程中涉及到十余个职场案例,学员普遍反馈特别贴近自己的真实困惑,触动内心,也能从中找到适合自己的行动方法。
配套视觉笔记,促进理解与记忆。
IPD集成产品开发 研发创新类、研发管理体系、研发综合、产品创新、研发技术技能 2 王老师

课程背景:

集成产品开发(IPD Integrated Product Development)来源于PACE(Product And Cycle Excellence,即产品周期优化法,为全球领先的研发咨询机构PRTM公司提出的研发管理模式),是经过IBM等领先企业的实践,总结出来的一套先进、成熟的研发管理思想、模式和方法。在美国,众多著名企业纷纷实施IPD,以提升创新能力。

在国内,华为公司从1998年开始率先引进并实施IPD,使产品创新能力和企业竞争力大幅度提升。那么,IPD究竟是一套什么样的系统?IPD如何解决企业研发管理中的一些顽症(如:市场导向不足、规划流于形式、部门协调困难、研发与市场脱节、研发流程执行不力、研发绩效难以评价等等)?为何业界越来越多的企业在学习IPD、实施IPD?为何有些企业实施IPD后效果不佳?IPD是否适合于中小企业?IPD是否适用于各个行业?IPD的精髓是什么?IPD与其它研发管理模式有何关系和不同?IPD的基本方法是什么?如何实施IPD?......

课程目的:

1.掌握IPD核心管理精髓

2.基本了解IPD从市场管理、产品规划、需求管理、产品开发、生命周期的流程

结构化的产品开发主流程

结构化的功能领域职能流程

基础支撑流程

3.了解IPD的组织建设,跨部门的重量级团队

4.了解与IPD相适配的IT工具

5.了解IPD的持续改进机制

6.了解研发数字化变革如何开展

课程特色:

1.内容详尽,涵盖面广

2.大量业界最佳优秀实践

授课形式:

知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

国际TRIZ官方协会 研发创新类 研发技术部、研发总监、研发经理、项目主管、产品设计、工程师 2 冯老师

课程背景

“TRIZ”译为“发明问题解决理论”,它揭示了创新过程中的客观规律,提供了解决创新过程中各种冲突和问题的可行路径;其目的是厘清研发问题,提升企业创新研发能力,在改善产品的同时,从产品的设计端便有效降低成本。

课程背景:

★了解TRIZ理论的起源、发展等基本情况;

★熟悉TRIZ理论的体系框架及路线图;

★学习TRIZ的原理及方法;

★掌握TRIZ问题模型及解决问题的工具。

授课形式:

知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

教练领导力™(含DISC+激励因子测评) 领导艺术类、通用管理类 信息技术部、采购物流部、研发技术部、客户服务部、质量管理部、生产管理部、市场营销部、财务管理部、行政管理部、人力资源部 1 冒老师

课程简介:

教练技术起源于美国。教练技术是一项通过改善被教练者心智模式来发挥其潜能和提升效率的管理技术。教练的结果在于追求内心变化和成长,正直且健康拥有强大能量场的人身上会得到明显的体现。对于期待提升业绩、融洽人际关系、追逐职场梦想、期待开发领导力以及想要重新设定人生目标的人,教练技术无疑会成为强大的推动力。

教练帮助渴望成长的人们认识并发现自身存在的价值和潜力,是实现专业领域目标或人生目标的一种领导力和能力开发体系。

事实上,教练技术这是一个心理学应用的专业技能。这个技能有别于我们平时的其他技能,这个一个通过谈话来实现其效果的技能。而这个效果,就是促进一个人发现及释放自我内心的潜能,从而实现自己想要的结果。所以,教练技术,就是促进进程的一个专业技能。这个进程,就是一个人内在思考,从而释放内心潜能的进程。教练技术,就是如何促进一个人释放潜能进程的技术。

因此,教练技术就是一个对话的艺术。这个对话是一个特别的有启发有力量的对话。一个深入被教练者内在核心意义,通过强有力地发问,优化促进被教练者识别、发现、释放自己的内在潜能,并因此形成现实能力的对话。这是一个呈现改变的对话,一个充满了挑战的对话,是通过协同被教练者的外在表现和内在意义,从而被教练者在实现涌现自己核心意义的愿景的过程中拥有更高的投入度。

这样一个对话,呈现出三个重要的效果。

第一, 承责;第二,觉察;第三,优化。

目的,就是让一个人可以成为最好的自己,可以拥有自己最好的表现。

课程收益:

•掌握结合对自身认知和理解下属(TTI测评)的领导力教练技术

•掌握教练技术的核心概念和基本应用教练技术

•结合自身的特质和员工特征(TTI测评)的强大教练结构性对话增强领导力

•掌握帮助教练伙伴探索实现目标的行动计划

授课形式:

知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

DOE-实验设计实战应用 生产管理类、质量管理类 质量管理部、生产管理部 2 刘老师

课程概述:

•实验设计,是数理统计学的应用方法之一,在很多学科中得到广泛的应用。

•它的主要内容是讨论如何合理地安排试验、取得数据,然后进行综合的科学分析,从而达到尽快获得最优方案的目的。

•统计技术在生产/制造过程中的应用是对过程中输入的变量(人,机,料,法,环)进行有目的地优化,使输出的结果更加理想。DOE是其中较为有效的一种工程工具。

课程收益:

在流程优化的众多策略和方法中,美国质量专家(Dorian Shainin)多利安.谢宁发明/整合的DOE(试验设计),具有简捷、效果强大,改进成本低等优点。结合经典DOE方法,是解决企业经营生产中的一系列问题尤其是复杂问题无法替代的突破性方法。

通过强化培训,综合案例分析、小组讨论等多种方法的灵活运用,使参加培训的人员能够:

1、了解DOE的演变历程和最终目的

2、掌握从因子筛选到快速接近和设计优化的最佳途径

3、会操作Minitab,完成DOE及快速验证

课程宗旨:

“培训是解决问题的开端,实践出真知,改善无止境。”

课程特色:

通过深入浅出、生动幽默的讲解,运用大量鲜活的案例及歌诀化记忆,启发学员系统全面地掌握课程要点;结合前期调研、针对性的练习和课后跟踪,让学员做到知行合一、学以致用。

授课形式:

知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

高风险时代下的供应链与采购风险管理 采购物流类 采购物流部 2 沙老师

课程背景:

进入21世纪,供应链管理技术随着信息通讯技术的飞速成长,采购管理越来越追求低成本与更快的速度,这无疑能为企业提升市场竞争能力,创造更好的价值。采购管理团队为了应对这块压力,通常采用了一些新的举措和方法,但是新的方法在提升供应链效率的同时,也带来了无法预料的问题,增加了供应安全的脆弱性。为了既能应对脆弱性,又能提升效率而采取的措施,又因为认知不足与不灵活往往将管理能力僵化。可能一个外部政策变化,或者内部(如欺诈,系统崩溃)或外部的一个小事件,都能导致供应的崩溃,从一些公共事件就可以看出—当下,新冠肺炎爆发,不仅对中国制造形成了强烈冲击,而且随着疫情蔓延,对于全球供应链管理出形成了巨大的风险冲击,企业面临着局部的销售下降,供应中断和成本上升的考验。再往前看,中美贸易问题,中兴危机,华为面临美国制裁导致的大范围供应中断。在20179月,因为供应商环保不达标被勒令停产,将导致供应中断三个月,从而引发汽车制造业3000亿的产值损失,促成了舍弗勒致上海市政府的公开信,震动了整个中国制造业。2015812日的天津港爆炸事件,导致了直接经济损失68.66人民亿元,保险损失15亿美元,灾难事件对于全球的电子,医疗等行业的供应链造成了供应中断,延迟交付,物流成本上升等巨大影响,这些巨大的间接缺失无法估计。这意味着复杂的供应安全需要谨慎地管理,最小的风险也影响着绩效。

而风险管理,做为一个新兴的管理概念,正处于发展阶段,它将帮助采购管理者与团队定义风险并且负责管理。本课程将基于:

• 国际成熟的风险管理体系与多年的实践经验

• Coronavirus带来的供应链管理风险与应对(2020127日发表)

• 疫情中的供应风险应对课程(20202月上旬至今,12000+采购与供应链管理人员已参加课程学习)

• 疫情中的需求与供应管理课程(同上)

• 华东制造业复工瓶颈问题调查(2020222日发表)

• 疫情下华东地区244家制造型企业供应链风险管理调查报告(2020224日发表)

• 国家关于重大公共卫生事件应急管理论文征集《适合中国制造业特点的供应危机应对管理系统研究》(与北京物资学院合作申报国家课题,进行中)

• 国家应急物流与供应链管理网络研讨会(应武汉大学邀请,202038-314日)

帮助学员了解风险管理及其对供应的影响,理解这个主题的重要性,能有效识别供应管理的核心领域风险。然后,从供应风险管理的必要性出发,提出供应风险管理的原则与计划,并将其作为重要组成部分引入到企业管理中。并且针对当下全球疫情中与疫情后的供应风险管理落地的短期与中长期管理方案。

课程目标:

通过培训,帮助学员达成以下培训收获。

• 了解与定义风险。

• 理解供应链管理与影响的趋势。

• 理解风险管理的方法

• 熟练掌握如何有效识别和分析风险。

• 熟练掌握有效应对风险及一体化管理。

• 了解如何创建弹性供应链。

• 熟练掌握供应链管理的业务持续计划与灾难恢复计划

• 通过课程实战,拟订出针对当下供应链风险急剧升高的管理方案

授课形式:

知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

战略股权投资与并购重组实战 战略管理类、企业经营类、财务会计类 财务管理部、副总经理、总经理、董事长 2 专家团

课程背景:

       在中国,企业并购重组一直是扩大企业规模,提升市场份额的重要力量。众多企业希望通过并购获取战略机会、发挥协同效应、提高企业管理效益、降低进入新市场、新行业的门槛。近年来,国央企更是掀起一波并购的浪潮,作为国企混改的重要抓手,成功的并购可以助力国企快速布局战略性新兴产业,有效整合产业资源,加速产业化转型升级;并购将成为国企与民企相互融合的重要桥梁。然而并购交易复杂、难度大,具有较强的不确定性,企业往往因为并购付出了庞大的成本,却最终无法实现协同效应。

       通过十年来对资本市场的持续研究,推出《战略股权投资与并购重组实战》课程,全景式描述企业并购战略动因、风险分析、团队组合、及并购项目全流程管理,旨在从公司业务发展及并购项目双方视角,拓宽资本运作思路,为企业并购之路保驾护航。

课程收益:

       结合中国商业环境特点,了解最新资本市场动态,制定适合企业发展战略的并购策略

       掌握从投前到投后,并购整合全流程的每个环节的重大风险防范措施与综合管理

       结合经典案例阐述并购重组在国内外市场的广泛应用,全面提升公司投资决策能力

       学会组合和管理好并购内外团队,解决好文化影响,放大协同效应

《表达力进阶:用故事影响他人》 职业素养类、职业素养综合、情商、职业技能综合 1 刘老师

课程背景:


2017 年招商银行一条叫做“世界再大,大不过一盘番茄炒蛋”的视频刷屏朋友圈。很多人都被打动,含泪看完视频,其中原理就是用故事包装想讲的道理。


讲故事是技巧,也是一种思维方式。借助故事,可以激活能为我们所用的情感,影响决策。

《大数据时代企业运营管理与数据分析模型》 企业经营类、商业模式、企业管控、通用管理类、营销销售类 2 杨老师

课程背景:


在大数据时代技术改进使得管理这门看似复杂的学科变得简单和实用,更为重要的意义在于使管理者的“知其然”环节从经验主义的定性分析,进化成数据定量分析。更有效的落到操作实处,促进管理技能提升“知其然更知其所以然”的完美结合;是涵盖百年管理理论与大数据实践智慧结晶的高端管理课程体系,也是管理者追求高效管理必修的内容!


运筹帷幄,决胜千里,刻画了战略对最终战事结局举足轻重的作用。而这句话,套用到商战上,恐怕一点也不为过。尽管没有了战场上的刀光剑影,但商界的竞争同样残酷无情。尤其是在竞争与日俱增的今天,全球化的浪潮和日进千里的技术创新,使企业稍有闪失,便有可能招招致灭顶之灾。如何在激烈动荡的市场竞争中,制定和执行正确的企业经营目标,已经成为决定企业能否立于不败之地的关键。


针对公司在经营目标设定和执行中每一个关键节点,本课程根据目前中国企业现状,结合讲师多年留学海外经历和在国内长期担任公司总经理和上市公司董事,以及创业成功和失败的实战经验,以西方理论为基础,以东方融会贯通实用简易的实战工具,提出适当的解决步骤,促进企业可持续发展。


通过学习此课程,全面提升企业领导群体战略、决策能力和风险能力以及公司盈利能力。


课程亮点:


主要特点:详细阐述在读数据时代管理的实操精髓;

案例指导:通过日常业务数据分析管理的经典实战个案;

案例训练:掌握大数据时代管理的数据应用工具技能提升方法;

行动建议:现场指导学员设计管理实战立项;

提升建议:课后跟踪管理潜力的能力改进行动方案。


课程收益:


1.以简单实用为目标设计的学习课程,帮助学员了解并深刻领会企业在大数据环境下,运营报表体系建立方法和应用企业现有数据解决实际管理问题的思路和方法;

2.找到最适合您的使用的数据管理工具,提升数据管理的功能和技巧,使你工作效率倍增;

3.全面深入的了解运营分析等实用技术和高级运用,解决运营工作中的实际问题和操作。


课程反馈:


杨老师的案例举的很实际,对于理解数据在工作的应用很有帮助,通过课程的学习掌握了数据分析的理念和工具。

——上海海昌海洋公园 黄经理

课堂学习的内容能够运用到实际工作中,可提升优化工作效率,开拓思维。

——中车大连电力牵引研发中心有限公司 鲁经理

通过课程的学习懂得了数据挖掘和分析;掌握了数据报表的建立;开拓了思维,能更好的运用数据分析。

—— 郴州市众联集团商业管理有限公司 何总监

《职业化成长全方位》 职业素养类、职业素养综合、通用技能类、职业技能综合、沟通、职业生涯 2 待定

课程背景:


企业的管理者们都期待听到客户这样的评价:你们的员工都很“职业”,行走在职场的每个人也会为一句“你真专业”或“你的职业素养真高”而欣喜。然而,令人迷茫的是——怎样才能获得这样看似简单实则精妙的评价?

本课程就是帮您把职业化素养细化为可以通过学习训练加以培养和掌握的具体理念和行为处事的标准,令管理者更清晰地明白如何选拔、要求和培养员工,以承载本企业的优秀文化;也令员工明确在职业化道路上自我提升的方向,增加在职场上的价值。


“职场小白们转变成合格的打工人,需要几步?”

“三步。”

“第一步,打开企顾司网站报名《职业化成长全方位》。“

“第二步,准时来参加课程。”

“第三步,课堂上积极吸收—优秀职业人素质—养分。”

《胜任力敏捷建模训战营》 通用管理类、人力资源类、人力管理综合、组织管理 2 林老师

课程导入:


业务快速发展下,出现人才断层,没有人才梯队怎么办?好像一直在做人才发展,
但不知道标准是什么?发展成什么样才到位?招人的时候要招什么样的人才是符合
企业需要的呢?HR在做人才的选育用留时没有一个共同的标准怎么办?现有老员
工对职业发展充满期待,如何做晋升呢?有晋升的标准吗?
学会用胜任力工具来建立企业的人才标准,并用企业自身的人才标准快速识别及培
养有用的人才,为人才发展培养奠定基础,打造企业人才供应链。 课程亮点
01 知识点方法论体系完整,从前到后把胜任力讲透
02 实战案例教学,胜任力十年磨一剑的经验你值得拥有
03 流程图工具模型表单一应俱全,让你一学就会,一会就能用

04 加餐小课,把别人已经碰到的问题提早告诉你,少走弯路


学习收益:


. 了解胜任力的基本原理和知识体系
. 掌握胜任力敏捷建模的方法论和流程工具
. 通过案例分享了解胜任力敏捷建模在企业中的运用场景和操作方法
. 通过案例复盘经验萃取敏捷建模的方法论和最佳实践
精益生产全景式推行 企业经营类、生产管理类、生产管理体系、精益生产 2 白老师

课程背景:

在当今经济经营进入全面寒冬的时代及工厂运营全面进入精益生产运营的今天,精益生产作为一种寻找浪费、降低成本提高企业利润,备受全球精益专家们的追捧,实施精益生产管理,使企业尽可能保持产品或服务在成本、服务水平、质量QCD等方面的竞争力,以及实施与之相关的测量、分析、改善。

本次培训向企业生产中高层管理人员介绍精益生产系统的思路与推行实践;掌握精益生产理念原则方法步骤;结合工厂实际,帮助企业不断改进,以响应当代经营环境严酷的实际,帮助企业渡过今后的运营经营难关,首先生存下去。

课程目标:

了解精益生产全貌及精益生产观念

了解精益生产的组织架构及相互关系

学会精益生产中节拍连续流等原则

概略掌握精益布局、产线布局

概略了解内部物流及外部物流原理

掌握标准作业、5S原理方法

知道什么叫kanban拉动式生产,准时化

了解掌握质量管理、防错等方法

理解精益生产的全系统流动

课程收益:

整个课程将帮助学员系统了解精益生产体系:

1、识别并计算出工厂制造周期,建立企业盈利模式改进的基础

2、系统化、数据化的帮助企业识别工厂运营流程中的所有改善点(代表性浪费)

3、对改善点进行优先级排序与关联性分析,找到系统遏制点(瓶颈),形成阶段改进规划

4、识别改善点与目标的差距,量化改善项目的目标

5、内在逻辑严谨,可识别出不准确或者造假数据,帮助改善者系统了解企业真实现状

授课形式:

知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与

《防错防呆推行及最佳实践》 生产管理类、生产管理体系、现场管理、质量管理 2 谭老师

课程介绍:


防错是为防止不合格品的制造而进行的产品和制造过程的设计和开发。IATF16949:2016标准中有8处提及防错。企业对防错技术有着广泛而迫切的需求,“防错”的概念对产品设计和制造过程设计很有实际意义,而防错的实例却较少。日本许多工厂大量采用非常简单而实用的防错装置,并将其千百次的反复应用,日复一日长期坚持,出现了质量奇迹:每百万零件不合格数(PPM)下降至个位数甚至为零,产品质量显著提高。

系统介绍设计和制造中如何对影响产品质量、影响顾客满意、并造成浪费的差错进行预见、预防及探测。旨在为学员提供理论联系实际、有实用价值、能指导实践的防错技术,并通过示例和小组活动启迪学员思维,以理解防错的基本要求并掌握防错的基本技能,并介绍了几种常用及有效的解决问题的方法和工具,通过方法介绍和具体案例的讲解,帮助学员能运用有效的工具在企业中解决实际问题,为企业创造更大的价值。


授课形式:


40%的案例+40%的研讨+20%的理论知识

首席财务官高级研修班 战略管理类、财务会计类 财务管理部、总监、副总经理、总经理 3 专家团

课程背景:

企业的战略是什么?与之匹配的财务战略是什么?如何做好全面预算管理?如何做好经营分析? “唯一的不变是变“。 在 UVCA 时代, 企业面临各项挑战。CFO 应该如何带领团队创造价值?如何透 过错综复杂的数据脉络,掌握业务表象背后的逻辑?业务与财务如何融合,如何推进? 本课程从财务和业务视角融合来推动业务增值,帮助 CFO 掌握必须和前沿的财务管理知识,增强对业 务的理解力和掌控力,提升分析与规划能力,提升组织能力,掌握财务的战略性思维和转型之道。

课程收益:

提前判断未来宏观经济走向

掌握成为高级首席财务官的密码

掌握融资、投资与资本运作的创新方法

掌握运用数字化工具实现集团财务管理的诀窍

掌握如何打造业财融合的财务人才梯队的组合工具包

《工业4.0降本增效战略部署》 研发创新类、生产管理类、生产管理体系、精益生产 2 隆老师

课程背景:


本课程旨在帮助学员了解工业4.0背景下降本增效的战略意义,明确战略部署的思路和方法,掌握相关技术和工具,从而为企业实现降本增效提供有力支持。


课程亮点:


结合工业4.0背景,紧跟时代发展趋势,具有前瞻性;

通过案例分析和实践操作,增强学员的实际操作能力和问题解决能力;

提供多种教学方法,满足不同学员的需求和兴趣。


课程收益:


1.理解工业4.0背景下降本增效的意义及重要性;

2.掌握降本增效的战略思路主要手段与策略;

3.熟悉工业4.0的相关降本增效技术和工具;

4.学会如何运用相关技术和方法给企业实现降本增效。

《新媒体时代的私域运营与全域营销》 企业经营类、营销销售类、营销管理综合、经销商、互联网营销 2 葛老师


课程背景:


新媒体营销传播速度快、成本低、信息量大、内容丰富、互动性强,能为企业品牌宣传、产品销售带来良好的效果,因此对于运营人员十分重要。本课程通过内容定位、图文设计、内容优化、吸粉引流、社群构建、内容变现等内容运营专题,讲解新媒体营销与运营的核心方法。通过微信、微博、百科、直播等平台的运营实例,深度解析新媒体营销与运营的实战技巧。


授课形式:


1.讲师讲授(多维度、多层次深度解析课程的重点、要点和难点,帮助学员透视、理解和掌握)

2.案例分析(通过分析众多案例,让学员深刻理解原理和方式方法)

3.现场演练与游戏互动(使学员参与到学习过程当中,帮助学员领悟并发现问题,从而达到学以致用的目的)


课程收获:


了解新媒体平台的传播特性:分析用户+数据、优化内容、吸粉引流;

深刻清晰新媒体营销与运营的核心方法;

熟练掌握新媒体营销与运营的实战技巧;


仓库日常管理与厂内物流实务 生产管理类、采购物流类 采购物流部、采购经理、物流经理、生产管理部、生产总监、物控经理 2 赵老师

课程针对行业以下难题:

1.如何打造高效率、低成本、低风险的供应体系。

2.怎样降低物流成本,并保证有货率?

3.有的企业库存高企,客户要的却总是没有。

4.又快又便宜,能做到吗?

5.高服务水平和成本低,能兼得吗?

课程特点:

1.我们一起操演沙盘模拟企业运作,在沙盘演练中寻找答案。

2.精彩案例,带你体会世界500强企业管理最佳实践

3.如果你讨厌填鸭式学习,沙盘课程适合你!这门课程需要你积极参与沙盘演练,主动思考,无私分享。因为自己总结的观点和实践过的理论才是你自己的。

沙盘介绍:

一、沙盘名称:《啤酒游戏》,模拟啤酒分销系统,产品从制造商经过分销商、零售商到达消费者,各个环节需要管理库存满足下游的需求,同时避免过多库存带来的成本压力。

通过游戏,学员可以理解牛鞭效应对于供应链的影响,产生的原因和克服方法。

二、沙盘名称:《订货策略沙盘》,沙盘模拟采购中的多种情境,学员从供应商处采购货物,运输并销售,理解采购活动中运用合理订货策略控制总成本的方法。

课程通过讲解----沙盘游戏----报告----学员分享----讲解的过程,帮助学员在游戏中摸索降低总成本的方法。同时,团队成员在活动中收获一份真挚的友谊,良好的合作。

沙盘课程调动学员参与发现真理,实践真理,并结合企业实际情况研讨,理解如何降低成本、增加利润,库存策略等。

全面预算管理与控制 企业经营类、财务会计类 生产管理部、市场营销部、财务管理部、人力资源部 2 专家团

课程背景:

       财务部门总说预算管控难,制作难,协调难,落实难,全面预算管理真这么难吗?

       业务部门不愿参与预算,又抱怨财务不懂业务,只会卡费用,难道预算就是用来讨价还价的吗?

       每年预算和实际差异很大,老板不满意,员工不乐意,预算执行与实际差距到底是如何产生的,是预算编制的问题,还是实际执行有了偏差?到底如何调整?

       预算编制麻烦,就为管控成本实在没有必要,不如直接压缩费用,预算就是为减少开支吗?

       全面预算管理是企业内部管理控制的一种主要方法,对企业成熟与发展起重大推动作用。以整体经营目标为基础的预算,已成为企业不可或缺的管理手段,在日常经营管理中起着目标激励、过程控制及有效奖惩的重要作用。

       《全面预算管理与控制》课程将通过大量的案例分析与实例演练,为学员展示一个系统、科学的预算管理体系,帮助学员了解如何编制合理的预算,如何通过全面预算管理,促进企业部门与部门之间的相互交流与沟通;如何明确并量化公司的经营目标、制定并不断调整经营计划,用预算规范企业的管理控制。真正把财务预算变成企业全体员工认同、能为企业成功提供保证的全面预算。

课程收益:

认识——全面预算对企业完成战略目标的重要性

明确——高效的全面预算管理体系中的关键点

理解——构建适合自己企业的预算管理体系的思路

学习——预算编制的流程、工具和方法

掌握——跟踪预算执行的有效方法

通过预算管理对企业经营进行有效的监控与考评,真正提高企业效益

《8D质量问题解决》 生产管理类、生产管理体系、质量管理、质量管理类 2 韩老师

课程目的:


8D又称团队导向问题解决方法、8D问题求解法(8D Problem Solving)是美国福特公司解决产品质量问题的一种方法,曾在供应商中广泛推行,现已成为国际汽车行业(特别是汽车零部件产家)广泛采用来解决产品质量问题最好的、有效的方法。

通过本课程的培训,巩固学员对质量问题解决工具、PDCA思维法、基础QC工具等的应用技巧,提升人员质量意识,促进凝聚力,为企业内外部的问题提供解决思路,为企业推展全面质量管理培养人才。相关工程师和班组长们通过学习,将能够运用8D工作方法去识别改善需求和实施改善,为企业生产质量、成本等方面的控制提供积极和长期的帮助。


课程特色:


★老师制造业生产现场经验丰富,与基层接触的时间较长,对产品线布局和站位风险评估方法熟悉,善于举例,表达幽默,通过实际案例对学生进行指导。

★强调互动学习和学员系统思考能力的提高,尤其擅长针对中高层管理的培训。课程中善于激发学员深层次的思考,引导学员探讨问题的本质,在课程当中应用系统思维,课后采取行动,提升管理实效。


授课形式:


知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

《设备精益管理-5大技能提升(提升OEE)》 生产管理类、生产管理体系、现场管理、设备管理 2 唐老师

课程目标:


结合专家多年企业管理实务经验,借用互联网思维与大数据理念,创新设备管理新模式;既关注时代发展所需,又聚焦传统管理之急;既有欧美企业的高屋建瓴,又有日德企业之精细,更有中国设备人孜孜不倦的设备管理追求、同时亦兼顾中坚民营企业之利润。授课方式主要为专题讲解、案例研讨、影像观摩与小组课堂演练等。让学员通过课程——

1.认识设备工作中的各大LOSS

2.了解设备考核指标0EE的内涵和意义

3.在现场实践中如何正确使用OEE来考核设备效率

4.全面了解、掌握OEE的计算方法,通过对企业设备OEE的计算过程可以了解到企业设备运转过程中的各种损失,从而有针对性的改善企业设备运转状况,提高生产效率等

5.提升设备综合效率的种种具体做法

6.通过实例的讨论和练习,掌握0EE提升的步骤

7.如何构建以效率提升的OEE管理体系

8.OEE效率提升的信息化管理


授课形式:


知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

数字征管下发票、合同全证据链涉税风险防控 财务会计类 财务管理部 2 专家团

课程背景:

       近些年来,针对发票使用情况的重点检查,成为历年全国税务稽查工作的重点内容之一。而"查账必查票"、"查案必查票"、"查税必查票"几乎反应了税局在对企业进行税务稽查时最基本的必用手段。课程通过票据自查与证据链的流程梳理,帮助财务人员掌握如何合理规划入账票据、费用比例和纳税申报,完成每一个环节的票据和自查与企业策划,把控好各类优惠政策和征管变化的风险与机遇。告诉企业如何把握涉税票据的合规管理来规避相关税务风险,金税四期的全面上线后将给企业带来哪些意想不到的纳税风险,如何查验虚假发票,使企业蒙受不必要的损失。

课程收益:

       梳理现行发票管理的相关政策规定,提升企业自查能力

       自查过程中,票据管理等业务进行规范,降低风险承受成本

       如何识别发票信息化暗藏企业纳税风险,危机关键点先把控

《易经智慧在家居环境中的运用 易经智慧在办公环境中的实战应用》 企业经营类、企业文化类 2 王老师

课程背景:


《易经》是群经之首,大道之源。华夏五千年文明智慧的结晶,百姓数千年受益终身的经验,唐代著名的大医学家孙思邈提出:“不识易者不可为良医”,日本明治维新时期明文规定:“不懂易者不得入内阁”,韩国人则说:“不明易者不可为良商”华夏文明源远流长,中华文化博大精深。而《易经》被誉为中国古文明的根源。
《易经》讲的是万事万物的规律,首先就是自然规律,我们要顺应自然规律自然就要了解自然规律。其次就是人的规律,富贵之人有富贵的规律,贫贱之人有贫贱之人的规律。然后就是事物发展的规律,任何事物都有其符合自己的规律,谁能最快速地掌握其规律?谁就将成为这个行业的佼佼者。故通过学习《易经》的哲理,可以令我们改变思维模式,令我们先学会找到自然规律(不变的规律),再为了适应自然规律而调整我们为人处世的规律(变化的规律),最后让我们快速的得到健康、幸福、快乐、财富及社会价值(简单的规律)。

故《易经》开篇就提出:“积善之家必有余庆,积不善之家必有余殃”的行善积德理念,让我们真正在工作生活中建立起令我们幸福快乐的世界观、价值观及人生观,令我们每个人都能活得有价值有意义。真正为铸就和谐幸福的中国梦、世界梦而发挥《易经》文化的作用。


课程收获:


一、学习《易经》可以让我们养成寻找规律的习惯
二、学习《易经》可以懂得如何获得健康
三、学习《易经》可以让我们放大格局,获得财富与幸福
四、学习《易经》可以让我们夫妻和谐,互相尊重
五、学习《易经》可以让我们真正懂得如何教育培养孩子,因材施教
六、学习《易经》可以让我们企业规避风险,顺利发展
七、学习《易经》可以让我们学会真正的识人用人
八、学习《易经》可以让我们找到适合自己及家人的生活及办公环境
《4D领导力——打造高绩效的完美团队》 领导艺术类、领导力 2 苏老师

课程背景:


4D系统是美国国家宇航局(NASA)天体物理部门原负责人查理 · 佩勒林博士研发的一套测评、管理、提升个人及团队领导力的系统,是NASA组建高效团队、改善团队绩效的核心方法,改变了500支团队和数万名员工的行为,被广泛地引入航天以外的商业和科研等领域,成为最受欢迎的领导力发展和团队建设培训课程之一,成功地服务了数百家企业,包括百事、GE、安永、强生等。到目前为止,4D系统已经在80多个国家受到青睐,数以万计的团队和个人在使用4D系统,在使用中他们感受到了它的神奇和实用!
4D系统是一个以改变团队背景为目的的简单实用的方法,培养卓有成效领导者,适用于团
队领导及组织发展,如果您目前被以下问题困扰——
Ø 团队成员的战斗力很强,却相互挑刺,无法组成高绩效团队?
Ø 团队领导在工作中疲于奔命,事事亲力亲为,而下属却缺乏主动性?Ø 如何让团队的风格更有包容性、前瞻性、指导性和培养性?
Ø 如何充分调动团队成员积极性,自我突破、团结协作,创造最佳业绩?

我们特邀您参加美国宇航局4D领导力认证培训导师-苏老师的《4D领导力——打造高绩效的完美团队》精彩课程。本课程通过测评识别限制和增强团队绩效的因素,使用4D体系的一对坐标轴,四个维度,八项行为,将团队社会背景和个人领导力变得可衡量、可管理,并针对性改变团队的文化氛围、心智模式和行为模式,建立起新的团队文化氛围和行为模式,从而提升团队绩效,实现组织快速发展!


课程收获:


企业收益:
1、帮助企业打造卓越团队,突破团队困境,创造卓越绩效;
2、为企业培养优秀的4D领导者,助力企业的发展;
3、提升团队的能力,帮助企业优化人才结构,实现人力资源的高效配置。
岗位收益:
1、运用4D颜色和行为解决团队中存在的问题;
2、学会通过测评洞悉限制和增强团队绩效的因素;3、实践卓越团队的8种行为,转变团队背景,改善团队的包容性;
4、运用CSW工具解决团队的实际问题;

5、掌握美国宇航局使用的可测量、可操作的团队管理系统。


课程特色:


采取测评、视频观摩、讲授、团队讨论和探索以及团队教练相结合的教学方式,引导学员学习并实践。
通过一个坐标、两项突破、三项测评、四个维度、八项行为等多个方面来教导学员如何建设卓越团队。
通过一个坐标、两项突破、三项测评、四个维度、八项行为等多个方面来教导学员如何建设卓越团队。
《金牌班组长综合能力提升训练营》 生产管理类、生产管理体系、班组长 2 王老师

课程背景:


此课程旨在全面提升制造业一线生产主管的基本管理和工作技巧,在生产现场建立良好的工作关系和氛围,提升其现场控制能力和解决问题的能力,从而最终提高整个班组的绩效表现。这门课程是motorola大学研发并曾经帮助motorola以及多家公司引进并应用,使这些企业的工人的生产绩效提升率高达25%。这一数据让该课程成为一线管理人员的必修课程。本课程针对一线主管是“兵头将尾”的特点,注重实操和实效,务求培训调研的针对性、培训过程的生动性和培训效果的明显性。对那些想获得实用的技巧以渴望提升一线工人业绩的主管有着非常切实有效的助益。

而目前一线班组长普遍存在以下问题:

• 角色认知不清,职位变化做事方法未改变,重技术轻团队。

• 现场管理方法缺欠,不知从何处着手,忙而无果

• 不会培育下属,员工大多数是自生自灭、野蛮式的成长

• 沟通能力不足,对上对下平行沟能不畅,误会、冲突、对抗频发

• 管理能力不足,没有威信,员工爱听不听、执行力低下,团队氛围沉闷

• 员工士气低落,缺乏激励员工的方法

• 对上管理方法欠缺,不能向上借力,得不到有效支持。


课程收益:


• 培养班组长团队意识和团队协作

• OJT工作教导

• 培养班组的管理向下和向上管理技能

• 使一线班组长正确运用教导和培育员工的方法

• 使一线班组长掌握有效沟通的方法、高效激励的方法,使班组团队更具凝聚力、执行力

《薪酬体系设计方案班》 人力资源类、人力管理综合、薪酬管理、绩效管理 2 王老师

课程背景:


★面对企业人才争夺更趋激烈的市场态势,建立有效合理的薪酬管理体系以吸引留住高素质的人才,并确保这些体系能支持企业的发展战略,既是对人力资源管理者的基本要求又挑战,在做企业激励体系设计的同时,您是否也遇到过以下困惑?


★薪酬理念

→ 不清楚企业为什么付薪;

→员工很少对个人薪酬满意。

★外部竞争性

→薪酬市场竞争力较弱,招聘困难;

→缺乏同行业薪酬数据的参考,盲目攀比;

→关键岗位明显低于行业水平,人才流失;

→普工技工难招。

★薪酬激励性

→没有与绩效体系有效对接,干好干坏一一个样

→薪酬结构基本- 致,不同类型员工激励效果未能体现

→薪酬未向关键人员倾斜,人才动力不足

★内部公平性

→新老员工之间的薪酬矛盾:

→薪酬大锅饭降低员工积极性;

→严格等级工资制缺乏弹性。

★总额可控性

→薪酬总成本没有与公司业绩建立联系;

→未建立动态的薪酬管理机制。


课程收益:


★1套全面职级职等与任职资格体系设计

★1套全面“人才激励与发展体系”关键模块和设计原则

★1套全面等级工资表设计与动态涨幅游戏规则设计

★1种全面工资包与奖金包设计流程和方法;

★1种全面“四维度十五因素”薪酬诊断方法;

★1种全面中长期激励与合伙人体系设计方法;

★1套全面福利与津贴补贴设计理念;

★1种全面不同职类人才激励方式


课后资料:


★薪酬福利体系设计PPT(150-250P)

★薪酬福利管理诊断报告模板

★岗位说明书模版

★“入级入档”+“因素套档”表格

★案例分析PPT(50-80P)

★薪酬福利制度模板

★四要素+七要素岗位价值评估工具两套

《跟Office要效率—Excel+PPT》 通用管理类、通用技能类、职业技能综合、OFFICE 2 宋老师

课程收益:


1.理解数据规范,可以从不同来源获取数据并进行清洗

2.理解数据本质,以不变应对万变,对“人事,销售,采购,库管”等各类型数据进行分析并指导业务方向

3.搭建可视化数据分析仪表盘

4.掌握大数据前提下的数据统计、分析和计算。

5.学会搜集案例、图片等素材的方法掌握制作打动人心的PPT的技巧 学会创造良好氛围的心理学技巧,掌握有效开场的策略  学会引发听众倾听欲望的心理学技巧,掌握演示说服力的技巧 学会应对演说时的紧张及其他情绪,掌握演说中的非语言技巧 ,后立即能让你的演示更有说服力、幽默感、流行与时尚。


课程特色:


将复杂的知识点庖丁解牛,深入把握系统知识的内在逻辑,深入浅出。 无论学员目前处于怎样的水平,逻辑清晰的讲述会让每位学员都能收获知识,获得技能,这就是《Office 智能密钥》系列课程的魅力所在。

创新思维与创新管理 通用管理类、中层管理技能、思维修炼、通用技能类 2 刘老师

课程背景:

创新是企业中永恒不变的主题,不创新的企业终将被创新者打败。创新并不依靠灵光一现,对客户的了解,对自我的分析,辅以合适的方法和流程将保障创新的结果。工作坊将结合引导技术、建构主义和乐高认真玩的先进理念,帮助团队从无到有开始创新的流程,探寻创新之路。

工作坊特色:

采用乐高认真玩的核心流程和工具,通过搭建乐高玩具让学员在轻松的环境中了解并模拟真实的工作场景,发挥每个人的作用,以最为适合的方式达成共识。

•是共同寻找答案

•不是告诉现成答案

•是依据现实共同思考

•不是简单传递已有信息

•是每个人决定如何做

•不是告诉别人怎么做

课程目标:

•了解什么是价值导向的创新

•掌握创新思维的理念和创意生成工具

•掌握创新流程达成结果

授课形式:

知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

应收账款管理与信用风险控制 营销销售类、财务会计类 市场营销部、财务管理部 2 专家团

课程背景:

       市场经济是信用经济,信用管理能力成为企业生存和发展的必备条件。但是当企业的规模逐渐扩大,销售渠道逐渐延伸和拓宽,信用管理就不可避免地成为企业管理的一个重点和难点。尤其是当企业利润微薄或者扩张过快的时候,信用管理的好坏直接决定了企业是否能够持续稳健的经营。那么,企业的信用管理应该从哪些角度入手,有哪些规律可循呢?

       《应收账款管理与信用风险控制》课程对于企业如何实现销售最大化、回款最快化和坏账最小化的运营目标,以及怎样建立适合企业自身和所在环境的有效信用管理体系进行了详细阐述,旨在帮助企业提高信用意识和信用管理水平,实现快速收款,保障现金流的效率和安全。

课程收益:

       掌握应收账款管理与欠款催收的具体方法与技巧

       制订合理的赊销政策,准确评估客户赊销风险,合理确定赊销额度

       树立全员风险意识,建立企业信用管理体系,掌握信用管理工具

《最新版劳资法务指南》 人力资源类、人力管理综合、员工关系 2 待定

课程背景:


Assertiveness,就是中文的有理有据有节。

“法律是道德的下限,不是道德的标准。除了法律之外,人类还有文化、道理、伦理。”

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