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Course Title Professional Classification Job classification Course days Lecturer Course targets
《企业全面预算管理与控制》 财务会计类、财务综合、预算管理 2 William Wu老师

课程背景:


以公司整体经营目标为基础的预算,已经成为企业不可或缺的管理手段,在公司的经营管理中起着目标激励、过程控制及有效奖惩的重要作用。

培训讲师将通过大量的案例分析与实例演练,为学员展示一个系统、科学的预算管理体系,帮助学员了解如何编制合理的预算,如何使预算得到有效的实施,充分运用预算这一管理工具控制公司的整体运作。


课程收益:


从公司财务运作体系的角度,认识预算对于公司经营管理的重要性

了解企业预算编制的基本流程、主要方法及执行中的跟踪控制的有效方法

理解并构建适合自己公司的预算管理体系

掌握成本预测、预算差异分析等财务分析工具

学会通过预算管理对公司经营进行有效的监控与考评

学会如何处理和应对企业全面预算管理、控制与实施中的疑难问题

理解预算对企业的价值及各部门的预算管理责任

增进经营部门与财务部门在预算管理和控制方面的共识

《销售精英2天1夜强化训练》 营销销售类、营销管理综合、销售管理、销售技能 2 王老师

课程背景:


1、只会通过出卖公司赚钱,通过低价、促销、返利谈单,怎么办?

2、把客户的话当圣旨,通过各种丧权侮国条款而签下订单,怎么办?

3、不会借力,只会用身体的勤奋代替大脑的懒惰;

4、见到客户压价就轻易亮出底线,签定80%的微利、负利的订单,怎么办?

5、不知道如何抢客户,如何跟竞争对手博弈;

6、不知道如何挽回流失的客户,提高客户的满意度与忠诚度;

7、新客户开发没方向、没方法,心比天大,但命比纸簿;

8、不知道跟客户不同层级的人应该沟通不同的内容;

9、不知道如何跟进客户,推进销售的进程;


培训收益:


1.为什么新业务员工作才三个月没有方向感?

2.老员工不知上进,推一下动一下,怎么办?

3.为什么有些业务员业绩稍好一点就开始自满?

4.为什么业务员总是报怨不是产品贵,就是质量差?

5.为什么业务员见到客户找不到话说?二次跟进更无从下手?

6.为什么业务员轻易亮出自己的“底牌”?

7.为什么业务员被客户前台、门卫就能轻易打发回来?

8.为什么业务员遇到挫折就灰心伤丧气不敢出门拜访客户?

9.为什么业务员不敢卖?总是推荐低利润的订单?

……

业务员遇到的问题,都能在这里找到答案!


课程收益:


1、每个订单最少提升20%的毛利;

2、每个客户最少增加30%采购量;

3、大订单占比最少提升10%

4、每个订单成交效率最少提升30%

5、减少20%以上客户流失率;

6、每个客户合作期限最少增加1倍;

7、最少提升1倍的人效;

8、费效比最少提升一倍;

《全能型车间一线主管实战技能训练》 生产管理类、生产管理体系、生产经理、车间主任、生产计划、质量管理 2 陈老师

课程背景:


制造管理专家陈老师全国王牌课程——《全能型车间一线主管实战技能训练》,在全国推广十三年以来,深受国内外企业菁莱。在全国成功举办公开课五百余场次,并被很多企业引进内训,尤其是中字头企业和装备制造企业。在举办过程中,学员对课程和老师的评价可综合为八个字:“实在”、“实用”、“实战”、“实际”。

十三年探索、十三年发展、十三年沉甸,陈志华老师有了更多的感悟与提升。为了进一步加强课程的有效性、系统性和科学性,2020年再度改版升级。课程以科学管理为纲、以系统化为领、以鲜活的问题为例,助力广大学员改变 “习惯性思维”,放弃“经验为王”的管理风格。2020版《全能型车间一线主管实战技能训练》四大特点:

1、深入浅出,生动易懂,对年龄和学历没有要求;

2、简单实用,灵活高效,落地性强;

3、无高大上概念,无理论性模式或模型;

4、常识与科学并存、系统与方法并用。


适用企业现状:


团队管理能力提升速度跟不上企业发展速度

生产方式与生产规模不匹配

生产工艺未能作为推动技术促进QCD的改善

管理系统不完善未能形成对QCD改善的拉动力

物流与工艺流不一致造成QCD无法全面提升

车间物品摆放与物流方向不吻合使5S管理活动无法持续

物量控制无法与车间绝对产能相吻合影响库存与质量

虽然存在上述问题,但是产品的技术含量和销售量并没有问题


课程价值:


认知管理核心和明确角色定位

讲究科学管理,改变凭习惯做管理的作风

找到管理方向和工作重心

掌握班组团队建设技巧和发挥基层作用

充分掌握车间物流规划的科学原理;

如何科学理顺生产计划(生产计划的15大要点)?

如何减少超负荷加班,降低企业成本提升员工信心?

怎样通过计算来决定生产节拍与工位人数?

如何使车间管理既有拉动力又有推动力?

如何让工作从劳动强化走向劳动改善?

怎样构建现场管理的“看、排 、跟、盯、挖、抢、省”?

《生产计划、采购计划与库存控制-PMC》 生产管理类、生产管理体系、生产计划、采购物流类、采购物流综合、仓储管理、采购管理 2 谢老师

课程背景:


生产、采购计划管理是目前各生产企业的主要薄弱环节。小批量、多频次的生产模式对生产、采购计划的挑战是什么?如何应对销售订单经常变更或过急?订单导向与库存导向的计划管理方法有哪些不同?如何准确预估各生产线的产能?如何合理制定车间的作业计划?如何制定合理的物料库存计划?什么是定量法补货和定期法补货?销售预测和需求预测的区别在哪里?如何合理设置各物料的安全库存?这些都是本课程所要介绍的主要内容。


课程特色:


本课程除了讲解通用的理论知识外,

①重点突出实操性,类似于手把手的教与练,这是亮点之一。

②重点突出用量化、数据化的标准,衡量和把握工作中的重点,不是泛泛而谈。

③在新意方面,重点结合应用国际供应链协会中逻辑理念, 计算公式,理论联系实际工作应用。

④从全盘来看,本课程的高度,是作为一个供应链管理层必要掌握的知识,也是全面提升。


课程收益:


什么是四种生产供应类型?

什么是‘冻结-滚动计划制度’?

如何编制双线型甘特图?

如何编制ERPBOM

产能评估五大步。

车间作业计划五大步。

库存管理五大KPI指标。

呆滞物品如何管理?

定量法补货与定期法补货。

如何预测需求量。

如何设置安全库存。


课程亮点:


四种生产模式的计划管理差异?

销产协调会的内容有哪些?

效率式排产与灵活式排产的适宜对象?

甘特图与ERP的关系?

物料编码应该如何编?

固定式生产线与组合式生产线的产能评估差异?

如何解决停产等料的问题?

看板管理的适用对象?

什么是MES?

老板害怕库存过高的主要原因是什么?

库存周转率是如何具体计算的?

如何减少呆滞物料?

定量法补货与定期法补货的主要区别在哪里?

计划人员如何自己预测未来需求量?

安全库存是如何推算出来的?

《如何减少库存、提高库存周转率》 采购物流类、采购物流综合、仓储管理、采购管理、供应商管理 2 方老师

课程背景:


企业老总都希望公司的库存越少越好。但是,库存为什么就降不下来? 库存管理的挑战有哪些?电脑上的数据为什么老不靠谱?库存发生了呆滞,应该怎么处理?库存如何分类才合理,不同类型的库存在管理上有什么区别?项目性物品和重复性物品备库存的区别是什么?需求预测在备库存时如何科学运用?安全库存真的能确保库存“安全”吗?自用性备件的库存管理有什么特殊之处?如何减少库存物品的损耗?如何做好库存管理的优化与创新?


课程特色:


1.理论知识充沛:库存基本概念清晰解读,协助学员系统化补充库存管理相关基础知识。

2.行业案例新颖:最新库存案例精准剖析,通过案例总结经验和方法。

3.讲师经验丰富:讲师深耕供应链超十年,了解各行业库存管理差异和处理方案。

4.绩效指标完善:绩效考核体系科学合理,以合理地考核工具推动供应链问题的解决。

5.授课方式灵活:在线培训和面授课程、公开课程和企业内训,满足不同授课方式的需求。

6.授课效果显著:课程填空式设计助力学员加深印象,小组讨论设计帮助学员理解吸收。


课程收益:


库存管理的五大KPI指标

应对库存盘点管理两大挑战的方法

库存管理的两大智能化技术

准确进行库存分类

项目管理甘特图制作的十大步骤

库存管理的定量法和定期法

库存需求预测的五大步骤

安全库存设置的五要素

有效规避牛鞭效应

商贸类库存的分类及管理

有效减少库存的积压和损耗

推动现有库存管理的优化和创新


课程亮点:


不同供应链类型的库存管理差异。

如何正确应用库存周转率?

库存盘点管理的完整流程

库存管理的核心内容和准确的逻辑顺序

原材料库存管理的十二大要素.

如何利用双线型的甘特图管理项目性库存?

如何利用库存曲线图直观分析库存现状?

如何计算经济订货量并在采购过程中合理运用?

如何计算库存持有成本率?

如何选取合适的时间序列预测方法来更准确地预测库存需求?

如何合理设定安全库存?

销售成品库存与原材料库存管理的差异有哪些?

商贸库存管理的特殊性?

备件库存管理的特殊性?

如何识别库存管理的优化和创新机会?

《销售精英2天1夜强化训练》 营销销售类、市场、战略、品牌、规划、营销管理综合、销售管理、销售技能 2 王老师

课程前言:


1、只会通过出卖公司赚钱,通过低价、促销、返利谈单,怎么办?

2、把客户的话当圣旨,通过各种丧权侮国条款而签下订单,怎么办?

3、不会借力,只会用身体的勤奋代替大脑的懒惰;

4、见到客户压价就轻易亮出底线,签定80%的微利、负利的订单,怎么办?

5、不知道如何抢客户,如何跟竞争对手博弈;

6、不知道如何挽回流失的客户,提高客户的满意度与忠诚度;

7、新客户开发没方向、没方法,心比天大,但命比纸簿;

8、不知道跟客户不同层级的人应该沟通不同的内容;

9、不知道如何跟进客户,推进销售的进程;


课程背景:


1.为什么新业务员工作才三个月没有方向感?

2.老员工不知上进,推一下动一下,怎么办?

3.为什么有些业务员业绩稍好一点就开始自满?

4.为什么业务员总是报怨不是产品贵,就是质量差?

5.为什么业务员见到客户找不到话说?二次跟进更无从下手?

6.为什么业务员轻易亮出自己的“底牌”?

7.为什么业务员被客户前台、门卫就能轻易打发回来?

8.为什么业务员遇到挫折就灰心伤丧气不敢出门拜访客户?

9.为什么业务员不敢卖?总是推荐低利润的订单?

……

业务员遇到的问题,都能在这里找到答案!


课程收益:


1、每个订单最少提升20%的毛利;

2、每个客户最少增加30%采购量;

3、大订单占比最少提升10%

4、每个订单成交效率最少提升30%

5、减少20%以上客户流失率;

6、每个客户合作期限最少增加1倍;

7、最少提升1倍的人效;

8、费效比最少提升一倍;

《新形势下准时化供应链采购实战技巧》 采购物流类、采购物流综合、采购管理、供应商管理 2 南老师

课程背景:


2021年新冠疫情影响下,一方面全球政治与经济格局正在发生巨变。中央提出国内外“双循环”的发展新格局,其中供应链作为全球经济运营体系的基础,将在“双循环”发展格局中扮演更为重要的角色。另一方面新年伊始原材料价格在一路狂飙!由于疫情的蔓延全球供应链从开发趋向于区域保护,供应关系日益尖锐!供求关系正在发生绝地逆转!那么面对不断变化的市场环境,要提高整个供应链的敏捷性,联合供应链上所有伙伴敏捷地应对终端顾客需求的变化,以顾客需求为驱动,减少供应链运作的风险,提升供应链的效率,以提高顾客满意度为目标,通过供应链的敏捷性战略来提升整个供应链的竞争力,增加企业在市场获得更多利益的机会。


课程目标:


学习:了解和掌握新形势供应链的发展趋势  掌握:常规供应链风控的“九阳真经”

学习:建设敏捷供应链的核心管理方法  掌握:制定敏捷供应链的实施战略

学习:预测与制定供应链计划  掌握:供应链计划预测与制定战略定位模型

学习:敏捷性供应链库存管理  掌握:JIT供应管理& VMI管理

学习:如何打造灵活多变的供应体系    掌握:建立基于ECR的快反响应体系

学习:供应链的成本战略  掌握:疫情期间供应链降本二十大方法


课程特色:


1.本课程是南老师结合国内外上市公司多年采购工作实践经验,专门为供应链管理人员开发的一门专业、实务、实操的课程。本课程具有大量且落地的实战技巧,管理工具,结合近期热点的案例解读、辅以“情境式”“案例复盘”;“沙盘游戏”“角色扮演”等实景模拟演练,让学员深刻理解授课的实战工具,迅速发现和解析工作中难点、痛点问题,立竿见影的予以解决!

2. 培训中落实“532计划(“5指通过培训完成至少5个实战技能的学习;“3指至少完全掌握3个实战技能;“2指至少2个实战技能立即在企业采购管理产生价值)

《班组长精细化一日管理》 生产管理类、生产管理体系、班组长、现场管理 2 李老师

课程收益:


1.掌握现场每日精益管理要点(人、机、料、法、环、安全等内容),提高现场管理水平

2.领悟班组长不仅是完成工作任务,更重要的是寻求改善

3.加强缜密系统的思考能力:如问题的分析,发现与解决的思路等


培训方式:


管理理论+实战(讲授、小组研讨、案例分析、情景模拟等)

《PMC--卓越生产计划与物料控制管理》 生产管理类、生产管理体系、生产计划、物流管理、仓储管理 2 王老师

课程背景:


中国企业经过近40年改革开放,已经从简单的经验型管理逐步走向系统科学的资源计划型管理,最终必将走向数字化、信息化和智能化管理的阶段。企业间的供需要求越来越多样化,变动性也越来越频繁,致使源头生产型企业都要根据市场的波动而做出快速反应的生产模式和管理机制。这对PMC = Product Material Control生产运营指挥大脑有了新的定位和要求, 批量订单,多品种少数量的短交期订单,样品定制订单等混合型订单成了企业订单的组成模式,这种趋势越来越明显。

企业很难左右外部市场的瞬息万变,那就要对内求变,建立起快速响应的机制。在同等质量的基础上,低成本、交货快、服务好,就会赢得更多的发展机会。


课程收益:


了解PMC在产供销供应链中的重要性和本部门和其它部门间的职责、权限和义务。

掌握企业PMC就是企业资源(6M1E)的计划,全面深入学习中长期、短期PMC计划、学习PMC的七级计划设计的逻辑思维和可执行的实操管理机制。

掌握企业对库存、POMO制程时间LT的倍减管理体系,全面提升产品交付率。

如果成功引入内训课:

我们将量身打造属于企业的专属课程;

可对企业进行事前诊断,把握企业实际问题,提出改善建议。

如果成功引入咨询辅导项目的业务:

老师亲自带队进驻企业咨询辅导。

可享受项目服务期内在老师培训平台的人才培养大礼包;

快速缩短企业对瓶颈问题的整改时间,增加企业的发展机会,为企业提升核心竞争力。


授课方式:


专业讲教授+沙盘演练+角色演讲+各组PK互动+案例研讨+提问讨论

《PMC-卓越生产计划与物料控制》 生产管理类、生产管理体系、生产计划、物流管理 2 王老师

课程背景:


中国企业经过近40年改革开放,已经从简单的经验型管理逐步走向系统科学的资源计划型管理,最终必将走向数字化、信息化和智能化管理的阶段。企业间的供需要求越来越多样化,变动性也越来越频繁,致使源头生产型企业都要根据市场的波动而做出快速反应的生产模式和管理机制。这对PMC = Product Material Control生产运营指挥大脑有了新的定位和要求, 批量订单,多品种少数量的短交期订单,样品定制订单等混合型订单成了企业订单的组成模式,这种趋势越来越明显。

企业很难左右外部市场的瞬息万变,那就要对内求变,建立起快速响应的机制。在同等质量的基础上,低成本、交货快、服务好,就会赢得更多的发展机会。


课程收益:


了解PMC在产供销供应链中的重要性和本部门和其它部门间的职责、权限和义务。

掌握企业PMC就是企业资源(6M1E)的计划,全面深入学习中长期、短期PMC计划、学习PMC的七级计划设计的逻辑思维和可执行的实操管理机制。

掌握企业对库存、POMO制程时间LT的倍减管理体系,全面提升产品交付率。

如果成功引入内训课:

我们将量身打造属于企业的专属课程;

可对企业进行事前诊断,把握企业实际问题,提出改善建议。

如果成功引入咨询辅导项目的业务:

老师亲自带队进驻企业咨询辅导。

可享受项目服务期内在老师培训平台的人才培养大礼包;

快速缩短企业对瓶颈问题的整改时间,增加企业的发展机会,为企业提升核心竞争力。


授课方式:


专业讲教授+沙盘演练+角色演讲+各组PK互动+案例研讨+提问讨论

《企业文化塑造核心竞争力》 企业经营类、企业管控、共公关系、企业文化类 2 潘老师

课程背景:


中国企业基业常青关键靠什么?从人治走向法治过程中还需要什么做支撑?企业与员工有了法律契约后还需要有什么?国际一流企业百年不衰的秘诀在哪里?我们的差距在哪里?潘诚老师将从一个资深咨询专家的角度,结合多年企业研究实践心得,对照世界领先企业的成长轨迹,理性反思中国企业文化理念的得与失,深入解析本土企业基因和生态演变,共同探讨企业经营哲学的创新之道,深度把握企业从文化建设到文化管理的成长之路,探求企业文化进步的大趋势。

《后疫情时代-供应链创新管理与风险控制》 采购物流类、采购物流综合、采购管理、供应商管理 2 田老师

课程背景:


后疫情时代,全球经济和供应链的理念也发生了改变和创新!快速变化的市场,频繁的材料价格波动,价格如何博奕?价格上涨如何保障供应顺畅?资源,共享模式,整合等是企业发展不可缺少的要素。企业拥有更多优秀的供应商资源,就间接拥有市场先机的掌控竞争力。国内制造业在快速回复,产能高速增加,对供应链的快速应与应变能力要求极高。创新,质量,规模,效率是当前企业生存的需求。当前制造行业快速增长原材价格急剧攀升,供应产能不稳定,企业举步维艰,传统企业采购模式已很难适应新时代发展的需求!如何选择培养管理供应商资源?降成本永远是企业永恒的利润保证,如何降成本?如何做到三赢的供需关系?供应商报价格就如同海棉中的水,只要你愿挤方法正确总还是有的当前企业与企业之间的竞争就是供应链与供应链之间的竞争。


课程收益:


1.了解和掌握新形势供应链的发展趋势

2.解和掌握新形势供应链的内外部挑战及风险点

3.领悟供应链管理战略与价值

8.熟知供应链风险管理创新管理方向

《生产现场效率提升与低成本改善》 生产管理类、生产管理体系、质量管理 2 陈老师

课程背景:


您的企业是否存在这样的问题:

●产品种类越来越多,客户质量要求越来越苛刻

●客户天天要降价,利润越来越少,可成本已经到了极限

●人员越来越多、场地越来越大,可还是不够

●加班加点拼命干,可还是交不了货

●辛辛苦苦做了很多产品,又要返工

●该推行的体系都推行了,没什么效果

制造工厂经常处在剧烈的竞争环境下,现今又处在“微利时代”,加上多品种小批量、短交期的产销型态,没有较强的竞争力很难永续经营。如何掌握提高企业生产效率的最有效工具?

本课程综合了欧美和日本企业成功运用的成果,通过挖掘现场浪费,采用基础效率改善原则E(Eliminate取消)、C(Combine合并)、R(Rearrange重排)、S(Simplify简化),运用最佳的动作作业方法,使人员、机器、工具、物料有效运作,能极大的提升运作效率,降低制造成本,缩短交货时间,增强产品质量,从而提升企业的利润!


培训目标:


改善生产现场员工操作,促使全员掌握提升效率的实用方法,减少不必要的工作内容与流程,真正做到“最少量的投入”“避免不增值的工作内容”“满足客户的需求”的工作精益目标。务必需掌握:

理解精益高效的工作要求与改善的原则和手法

掌握七大浪费在生产中的现象

掌握如何运用ECRS原则进行改善。

掌握现场操作的IE基本动作改善技能,并教授分析工具予以初步练习实战。

掌握快速换模法SMED的技能与工具,并在现场进行模拟学习

掌握人力联合作业法,提升人员工作效率

掌握生产平衡法,消除瓶颈,持续改善

掌握现场改善体系的开展方法与模式 - KPI&5S、设备效率提升TPM、现场质量管理TQM。

案例讲解:示范工厂现场开展流程 & 效果 展示介绍

本课程结合在工业企业推进精益改善生产项目当中的效率提升成功案例,引导企业正确地认识和实施效率提升管理,以改进企业生产管理水平。

《现场质量问题分析与解决8D法》 生产管理类、生产管理体系、质量管理、质量管理类 2 吴老师

课程背景


质量是企业生存和发展的根本。在企业中,超过90%对产品质量和服务的投诉是由于产品质量问题引起的。

现场的质量问题大体上可以分为两类:一类是流程一直无法达到目标要求的问题,这类问题我们称之为系统问题,这类问题涉及到过程参数的优化、结构设计的更改、设备的更新等各个方面的改善才能达到我们的目标;另外一类问题是过程突发的问题,这类问题一般是由于过程的某个输入突发失控引起的,这类问题每次引起 的原因比较单一,只要通过系统的方法找到根本的原因就可杜绝问题的再发,8D正是用于解决这类异常问题的系统方法。

8D方法及实际问题解决方案,是在企业面对内外质量管理工作最基本的也是不可缺少的,面对各类外部顾客强烈的投诉和内部纷繁复杂的问题处理与根本解决方面,起着重要的作用!通过对8D方法及实际问题解决方案的理解和运用,就可以用得心应手的方法来做到防止不良再发生和防止不良再流出。8D方法及实际问题解决方案,可帮助学员学会如何思考问题的处理和解决之流程,明白个人与团队的作用,懂得和加强团队沟通合作的真正涵义,更重要的是,能提高进行整理构思并运用到实际工作中的能力。

经过本课程的培训后,您将会掌握结构化的分析和解决异常问题的方法和工具,您分析和解决问题的能力将会得到显著提升,并有效改善工作现状。


培训目标:


了解8D的作用及启动时机

掌握解决异常问题的八个步骤

掌握解决问题各个步骤的工具

《EHS精益安全管理》 生产管理类、生产管理体系、精益生产、安全管理 2 徐老师

课程背景:


著名的事故链理论清晰的表明,每一起事故的发生往往看似偶然的、突然的现象,其实是“人、机、环”等多方面的综合反映,也是有关人员的不精、不细、不严的必然结果。 精益化工作是一个系统工程,是一个量化、细化的过程,是一个循序渐进的过程,涉及每项制度、每道环节、每个指令、每一名员工。精益化管理工作要做到可操作、可监控、可评估,每个阶段、每个环节、每个步骤都要稳抓实干---就像徒步雪地,一步一个脚印,才能从根本上转变观念。这就要求我们每一个员工都要以“求真、务实、严谨”的态度,激情投入到每一天的工作中。


培训目标:


了解精益安全生产管理理念、原则,工具和方法;

建立精益安全体系框架,设计精益安全管理流程;

掌握企业风险管理的基本原理与方法及安全文化的建立;

掌握行为安全管理的推行方法与观察技巧;

掌握作业现场安全管理的常用方法;

掌握事故调查与根源分析的方法;

《智能制造下的设备维修与保养高级实战研修班》 生产管理类、生产管理体系、设备管理 2 张老师

课程背景:


随着劳动力成本的不断上涨与企业现代化发展的需求,越来越多的企业尝试用更多的设备代替人工操作,设备在企业的经营生产中扮演着越来越重要的角色。

然而,在现实工厂中,作为设备主管或生产主管,你是否常常遇到这样的问题?

设备故障多,检修时间长,影响了正常生产;

有检修计划,但生产任务紧张,设备根本停不下来;

设备部门每天在抢修设备故障,成为救火队;

维修不能及时,不能彻底,重复的故障多次发生,而不得解决

操作工缺乏培训,不遵守操作规程,甚至野蛮操作;

设备不清扫,不加油,损坏严重,急剧恶化;

设备故障率高,完好率低,设备综合效率OEE不足50%。

如果你也面临如些困惑,如果你希望设备故障率大大降低,如果你同样期望“零故障零不良”不再成为梦想,那么请您关注最新课程《设备维修与保养高级实战研修班》。本课程将通过实例,让学员掌握设备管理的策略管理工具,学会应用分析工具解决问题等现代设备管理的策略,最终提升企业的设备管理与保养能力,为企业效率提升奠定良好的基础。


培训目标:


通过培训,学员应掌握以下知识和能力:

理解设备维修和管理的理念,建立设备寿命周期管理思想,从而能通过计划、组织、指挥、协调、控制等行动,科学开展设备综合管理。

掌握评价和衡量设备管理的指标体系,培养分析设备运行指标的能力,具备改善设备运行状态的正确思路。

了解现代设备的维修方法,根据自己企业的状态和特点,选择和创造符合企业需要的设备维修模式,提升企业的设备维修水平。

掌握预防维修的管理方法,通过相关部门和人员的配合,建立综合的设备管理体系。

学会润滑管理和现代故障监测和诊断的知识和方法,提高设备管理的技能和水平,从而减少浪费,达成减低成本和提高效益目的。

学习设备计划保养的方法,掌握设备保养事前/事中/事后的管理手段,提升计划保养的能力。

《采购人员七大核心技能提升与再造》 采购物流类、采购物流综合、采购管理 2 何老师

课程背景:


根据对多家世界500强企业调查发现:采购环节成本每降低1%,企业利润便会增加5-10%。由此可见,采购管理在整个企业管理过程中的地位越来越重要。企业若想切实有效地降低成本和提高利润,就必须高度重视采购管理!

然而,采购管理一直是国内企业的管理软肋,平时表面上看大问题没有,但小问题却连绵不断,采购似乎总是在关键时刻不“给力”:

“原、辅材料价格波动剧烈,采购工作的难度越来越大,我们怎么做才好?”

“采购中发生缺货时,叫天天不应,叫地地不灵,库存大了,又怕被指责,我们好苦!”

“采购谈判到底谈什么?压低了价格,却还被老板骂!”

“采购谈判的议价技巧与策略是什么?”

“如何签订有效的采购合同保障双方权益?”

“供应商管理到底如何才是系统化的管理?”

……

这是我们经常听到的采购人员的困扰,作为采购人员,您是否也有类似的感受?

随着采购人员的经验增长,大家似乎都积累了不少管理供应商管理和与内部合作的经验。可是困惑依旧存在:

强势的供应商总是占据高成本,却配合不积极,我们也不能更换;

越来越多的瓶颈口问题不再只出现在与供应商的谈判上,而更多出现在公司内部各部门的沟通,工作配合上;

对供应商问题的处理和内部问题的处理在原则和方法上都大相径庭;

……

如果采购人员被强化成为“问题解决专家”和“行业万金油”时,问题自然迎刃而解。可是我们能否同时做到一个“占卜家“的角色,做到防患于未然呢?

基于此,特别针对新任采购人员及已从业多年的采购人员而推出《高级采购管理-提升及再造采购人员能力》精品课程,本课程从企业采购管理系统的建立,到采购成本控制、削减、避免的内部管理及企业的供应商管理、采购合同管理,结合被国际公认的采购理论,全面分析企业内部的影响因素与应对方案,帮助学员从供应链节点企业管理的角度,了解战略采购及实施策略,将让采购人员的综合能力得到大幅度的提升和再造。


培训目标:


学习如何开展企业的供应商管理,从供应商资源搜寻及风险评估来阐明供应商选择、考核及开发的逻辑思维方式与管理方法;

提升学员采购成本降低的技巧;

掌握采购谈判的技巧与方法,开展有效的谈判

掌握采购合同的制定与管理,有效避免合同纠纷

《OFFICE-EXCEL高效数据分析&PPT完美演示》 通用管理类、职业技能综合、OFFICE 2 杨老师

课程背景:


俗话说“见字如见人”,数据报表是数据最终的呈现方式,展现了一个人的专业素养与综合能力,每个商务人士都应该通过数据有理有据的表达自己的思想,很多同事平时使用Excel,只是用到一些常用操作,对于Excel很多好的功能和工具都不了解;数据透视表被誉为Excel中的神器,用好数据透视表是使用好Excel的关键所在,比学习公式函数还要重要,但是真正能够掌握透视表精髓的人少之又少,在大数据的时代背景下,面对大量复杂的数据,光是掌握一些Excel技巧与函数去处理,是远远不够的,只有在正确的数据思维和逻辑下,才可以在数据海洋里遨游!

“动画”是PPT的灵魂,没有动画的PPT就不是PPT,可以用各种工具去替代PPT制作演示文稿,制作动画不是为了哗众取宠,而是为了更好的表达制作者的思想!现在很多同事做的PPT根本就不是PPT,而是将PPT当Word去操作,失去了使用PPT软件制作演示文稿的意义,PPT到底该如何使用才是正确的!


培训目标:


让你的Excel变得更加好用

1、建立正确的Excel数据思维

2、掌握数据格式的关键

3、制作赏心悦目的Excel数据报表

4、数据统计的方法之一----公式与函数

让你的PPT变得更加精彩

1、PPT排版布局法则

2、不同PPT主流风格介绍

3、PPT的高效制作

4、PPT动画呈现设计

《战略视角财务报表分析与业财融合》 财务会计类、财务综合、财务报表、财务分析 2 陈老师

课程背景:


2020年爆发新冠肺炎疫情持续至今已经接近三年时间,对房地产、航空业、传统制造业、现代服务业等行业的公司财务业绩及业务转型升级造成巨大冲击,如何在规避经营、财务风险,并谋求更好更安全的发展路径、更高质量的发展水平是企业面临的难题。本课程计划以保利地产、万科A、华夏幸福、宁德时代、比亚迪、京沪高铁、中国国航、雅戈尔、吉林敖东、京东、中国移动、中国联通等近20家跨行业的上市公司为案例背景,基于业财融合的视角,对财务报表的分析与探秘提出系统逻辑和关键指标体系,进而发挥好财务分析手段在企业决策的核心作用,有效提升企业管理水平和风险识别能力。

《金税四期大数据监管下稽核手法--企业财税人员必须掌握的100个涉税问题及税务稽查应对操作实务技巧》 财务会计类、总经理财务、财务综合、财务报表、财务分析 3 陈老师
《基于复盘思维的经验萃取工作坊》 通用管理类、目标管理、管理控制 2 刘老师

课程收益:


运用差距分析表精准锁定萃取主题

运用场景还原工具确保被萃取对象隐性经验显性化

运用七维要点复盘法校验显性经验,确保经验的可复制性

运用五大经验加工法输出系列可视化成果

运用八大成果落地法制定一套标准化实施方案

《战略绩效管理-企业人才经营与全面绩效管理》 企业经营类、人力资源类、人力管理综合、绩效管理 2 张老师

课程背景:


绩效是企业的生命,人才是企业发展的根本资源,如何用有限的资源发掘人才的潜力、促进企业绩效增长可谓是世界级的难题。在如今全球经济一体化、互联网思维、区块链技术应用的背景下,如何实现平台化、去中心化的人力资源管理,让每一位人才都成为中心,有效利用平台资源并相互形成合作促进整体绩效的提升,是每一位企业老板和职业经理人需要思考和面对的问题。

本课程从企业人才经营战略的角度,以组织效率与人员效率提升为发出点,抓住组织发展、人才发展、目标管理、人才激励四个关键领域,帮助学员拓宽视野,突破传统绩效管理的思维,全面提升人才经营能力,有效降低组织成本和人力成本,打造企业人才经营与绩效管理竞争力。


课程收益:


1、从企业人才经营战略的角度,帮助学员了解组织、人才、目标、激励在绩效管理中的重要作用,树立人才经营和全面绩效管理的理念;

2、帮助学员掌握OD(组织发展)的方法,建立积极的组织机制,提升组织的整体效率,夯实企业绩效管理的基础;

3、帮助学员掌握TD(人才发展)的方法,掌握人才素质盘点与人才发展的方法,建立基于市场和客户的人才发展体系,为绩效管理提供人才保障,打造绩效管理的潜力;

4、帮助学员掌握目标管理的方法,建立与企业战略一致的目标管理与绩效评价体系,推拉并举推动企业绩效管理改善;

5、帮助学员掌握人才激励的方法,掌握内在激励与外在激励的综合方法,充分调动员工积极性,提升绩效管理的效率;

6、帮助学员了优秀企业全面绩效管理的实践,拓宽视野与格局,促进全面绩效管理能力的提升。

《以风险为导向的内部审计实务》 财务会计类、财务综合、财务分析、审计管理 2 王老师

课程收益:


学习了解不同种类审计的特点

如何面对各类风险预警

学习预警指标的运用

《CPSM模块二:供应管理整合(3天)》 采购物流类、采购物流综合、采购管理、供应商管理 3 专家

课程背景:


本课程着重世界级战略供应管理最佳实践并包含了基础供应链管理的知识体系。

◆ 强大的师资队伍:CPSM授权讲师大部分来自跨国公司采购高管,有着丰富的从业经验和授课经验,在国内同行中享有较高声誉!CPSM授权讲师不仅教授学员专业知识,还结合自己的经验与学员进行互动讨论,帮助学员解决采购与供应管理实践中遇到的复杂问题,提升学员的管理水平。

◆ 高价值的会员服务: CFLP会员交流平台,学员将随时了解和掌握采购与供应管理领域的发展动态,获得全球最高水平的行业咨询信息服务。

◆ 中文授课、中英文对照考试:帮助学员最大程度理解CPSM课程的精髓和考试要点,最大程度地避免学员由于对题目含义错误理解而导致的失分,真正帮助学员顺利通过CPSM的考试和认证,使更多的中国采购管理从业人员获得ISM 颁发的全球通行的CPSM证书。。

《新旧QC七大工具(十四个质量工具)》 生产管理类、生产管理体系、质量管理、精益生产、质量管理类 2 胡老师

课程目的:


让学员对日常工作中常用的过程数据收集、分类、统计、分析和应用方法的概念进行理解,进而学习QC常用7种工具的原理、应用分析和关键要点,为实际生产过程和质量分析提供最基本的方法。


课程特点:


把握基础,注重实用,避免常见的枯燥无味的理论灌输,以易于理解例子来理解各种重要概念,并在练习中掌握QC7种工具的基本数据收集过程和结果分析要点,让学员逐步理解QC7大工具的实际运用方法(为便于工作使用和实施,本课程将会简单介绍质量统计软件MINITAB的实际运用)。


授课形式:


知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

《8D质量问题解决》 生产管理类、生产管理体系、质量管理、质量管理类 2 胡老师

课程目标:


8D是上世纪九十年代由美国福特汽车公司启用的解决产品质量问题的一种方法,曾在供应商中管理过程广泛推行,现已成为各大制造及服务行业所用来解决质量问题最适合、最有效的方法,通过两天的学习,您将达到以下目标:

能理解 “新时代大质量”概念和质量管理的重点

理解并能描述问题思考的程序

叙述8D的各个步骤及阶段目的

学会9种以上常用QC工具用于撰写8D报告

能熟练使用Minitab中的3个作图工具

有效运用程序导向的问题解决技巧

《结构思考力®透过结构看思考表达》 线上课程、通用管理、通用管理类、管理控制、思维修炼 1 靳老师

课程背景:


结构思考力能为我们解决什么问题?

没有要点、杂乱无章的表达往往对对方没有说服力,甚至降低整个组织的工作效率,究其原因是在传递信息时没有构建一个有效的结构。然而在职场中我们难免会遇到以下不如人意状况:

口头表达

下属对你说:“领导,最近技术部说有几个项目不得不延期,还有刚才客户打电话询问解决方案的设计进展,另外,我看到…… 对了,张总建议最近要开一次产品创新会,如果……可能……”听了半天你还不知道他究竟要说明什么,或者需要你提供什么帮助!

文字表达

洋洋洒洒写了几十页的PPT报告,并在会议上跟大家滔滔不绝的讲了30分钟,虽然信息量丰富,却叫人不知所云,结果下面一片寂静——很好地解决了台下人员的失眠问题!

会议引导

在你组织的一次跨部门沟通会议,很多人的发言都是想到哪说到哪,整个讨论过程杂乱无章,核心的问题总是讨论不到点上,而且大家自说自话,直到会议结束也没能达成共识。

如何在短时间内清晰的表达观点,并有效说服他人?

如何在书面表达时不堆砌文字、不再混乱?

如何在第一时间把握解决问题的关键?

如何让决策不再陷入两难境地?

如何让会议讨论不再一个问题上纠缠不清?……

结构思考力不但是一种思维和技能,更是一种“透过结构看世界”的生活态度,可以让“思考清晰、表达有力、生活清爽、工作高效”,本课程教你形成严谨的结构思考习惯,在面临任务和问题时清晰而全面地思考,跳出固有经验和思维,通过工具干预认知结构,养成优秀的思维方式。

课程收益:

对组织:

员工能力提升:提高员工思考和表达水平,更容易抓住问题的本质并达成共识

组织效率提升:建立彼此交流时共同的思维和语言平台,提高组织效率

公司形象提升:沟通时,给客户及合作伙伴留下良好的印象,提升公司形象

对个人:

独立思考能力:理解结构思考力的核心理念,能清晰而全面的进行思考

沟通表达能力:表达时,使观点更明确,结构更严密,能更有效说服他人

会议引导能力:引导团队理清思路、快速达成共识并找到问题的解决方案

说服能力提升:在短时间内找出问题的关键点,形成具有说服力的汇报材料

《POWER BI商业大数据分析&可视化呈现》 通用管理类、管理控制、通用技能类、职业技能综合、OFFICE 1 赵老师

课程背景:


Power Business Intelligence Desktop商业智能分析桌面版软件,以下简称Power BI Desktop。它是微软官方推出的可视化数据探索和交互式报告工具。核心理念就是让我们用户不需要强大的技术背景,只需要掌握Excel这样好用的工具就能快速上手商业大数据分析及可视化。它是构建在微软Azure公有云上的SaaS服务,无缝连接超过65+以上的数据库,超过85+钟以上的可视化报表。可以在PC端、移动端、手机端随时随地查看数据。Power BI在推出的短时间内就受到企业的青睐和广泛使用,覆盖零售、保险、制造、交通、教育等各行各业。

Power BI核心理念就是让我们用户不需要强大的技术背景,只需要使用Excel这样好用的工具就能快速上手商业大数据分析及可视化。使用Power BI,您不必是一个讲故事的高手,也可以利用数据讲述精彩的故事。

此训练营课程主要培训数据分析与数据呈现的Power BI软件应用技能,培养满足企业岗位需要的数据分析与可视化技能,具备良好的数据处理、数据建模分析、数据可视化能力。


课程目标:


掌握Power Query多工作表、工作簿数据动态汇总。

掌握Power Pivot数据分析、数据建模的方法,常用DAX函数应用。

掌握Power BI Desktop呈现数据可视化的技术,享受无与伦比的图表视觉盛宴。


课程基础:


了解Microsoft Office 办公软件2016版及以上

有一定的Microsoft Office Excel办公软件使用经验

《开启超一流管理思维:BEST沙盘模拟》 通用管理类、管理控制、思维修炼、管理心理学 2 耿老师

课程背景:


BEST管理沙盘集管理前沿理论讲解、管理角色扮演、企业模拟经营、财务数据分析、案例研讨、业绩复盘、讲师点评于一体。

课程从两个层面让中高层管理者熟悉企业运行:第一个层面是企业操作层面的运营管理,以研产销(研发、生产和销售)为主线;第二个层面是企业战略层面的运营管理,包括行业环境分析、竞争对手竞合和资本运作)。


课程目标:


通过BEST管理沙盘体验式学习,使学员在团队沟通、分工协作、分析市场、制定战略、组织生产、整体营销和财务核算等一系列的活动中,领悟科学管理规律,提升全面管理能力。它可以帮助参加培训的学员深刻理解战略管理、整体运营、团队建设与沟通、竞争优势缔造以及怎样合理利用有限的资源,有效提高管理人员计划与决策的能力。

《弹性PMC-柔性生产计划与物料需求控制》 生产管理类、生产管理体系、生产计划、质量管理 2 高老师

课程背景:


制造型企业都盼望着:既能快速应对客户需求、又能有效控制成本的生产管理系统。

然而很多企业的管理者面临的现状是:从早忙到晚,从上向下个个忙不停,但是成品总是迟迟不到仓库,老是拖货期、赶工期。

为什么会导致这种“忙而无果”的结果呢?生产计划与物料管理是关键!他们是企业生产运营管理的心脏,生产计划管理(“PC/生控”),直接影响客户满意程度,以及内外部制造资源调配;物料管理(“MC/物控”)直接影响工厂的生产、仓储、财务等流程运作。

然而PMC似乎天天都在救火!!PMC似乎永远有解决不完的问题,“剪不断,理还乱”:

客户要求越来越苛刻,订单前置时间越来越短,交期要求越来越严,而需求变更、紧急插单频繁;

物料该来的不来,不该来的一大堆,生产计划有变化,但物料计划未修改,导致物料库存积压;

生产计划频繁变更,生产管理者天天救火,生产线怨声载道;

面对多品种小批量的生产方式,只能以库存为代价去接单,无法适应精益时代的变革;

计划部门你做你的计划,生产部门我做我的生产,最终导致整体系统混乱、效率不高、交期拖期;

生产计划作为公司生产系统的神经系统、指挥中心,它的可执行性、确准性是产生系统效率、整体效率的核心,如何才能做到、做好?本课程将带您直面这些挑战!


培训目标:


系统掌握制定可执行、准确生产计划的核心要素

掌握拉动计划与推动计划的优缺及适合的企业类型

掌握制定装配计划的步骤与要点

掌握制定零部件计划的步骤与要点

掌握如何让你的计划与实际达成的方法与手段

掌握精益物料控制的方法与要点

大量的案例帮你理清并解决生产进度跟不上计划的原因 


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