Course Title |
Professional Classification |
Job classification |
Course days |
Lecturer |
Course targets |
《Excel&PPT高效办公核心技能》 |
通用管理类、中层管理技能、职业素养综合、通用技能类、职业技能综合、OFFICE |
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2 |
李老师 |
课程背景:
本课程特邀office名师李主讲,全国十强培训师、国内Office领域一线大咖、办公软件培训领袖级人物、微软办公软件国际认证MOS大师级专家、Office高效办公权威专家、PPT商务设计与演示顶尖实战专家。
李老师的PPT品牌课程:《职场白骨精必备的PPT秘笈》,以PPT职场/商务应用为主线,颠覆传统的认识,强化视觉思维,以全新的观念和规范的流程制作PPT,囊括了从演示文稿快速创建、文字、图片、形状的高效应用技巧、页面排版美化、模板设计、超酷炫动画、专业演示汇报等PowerPoint高级技巧。学员和讲师同步案例操作,助力学员在短时间内成为PPT高手,使没有美术基础和设计功底的学员也能够快速掌握设计美化要领,做出高大上的PPT作品,并传授PPT演示的大师级绝招,助力学员实现精彩的PPT商务演示!
李老师的Excel品牌课程:《职场白骨精必备的Excel秘笈》,紧密结合职场案例,全面囊括Excel高效管理的各方面精华:Excel高效操作及数据输入技巧、公式与常用函数的用法、数据处理与整理、数据统计分析技巧、数据透视表、高级图表制作等Excel最强大、最实用的功能。让学员在一天时间内掌握Excel的绝世秘笈!通过生动的案例能够举一反三,学以致用,迅速提高学员的Excel水平,成为真正的办公高手、职场白骨精!
授课方式:
理念讲授 + 实例呈现 + 案例剖析 + 操作示范 + 学员练习 + 一对一辅导。
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《员工敬业度与企业文化建设》 |
人力资源类、人力管理综合、企业文化类 |
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2 |
代老师 |
课程背景:
成为伟大企业的表现不仅仅是企业的经营业绩出色、行业地位领先,更重要的是它们可以形成自己特色的企业文化并且落实到了企业的经营管理中,并在企业文化带领下的思维与行为模式深深影响着一批又一批的员工并不断传承,带领大家团结一心越过一个个的艰难时刻,也能够共同迎接不断的胜利。不论华为、阿里巴巴、麦当劳、通用电气GE……,它们的创始人也因此成为了商业领袖,比如:稻盛和夫、杰克•韦尔奇、任正非、马云等。
但很多CEO和高管又为文化的落地感到苦恼,他们也非常重视企业文化,请了顾问帮助梳理企业文化,文字精美,但常流于形式,挂在墙上而非用在管理中去,久而久之形成了文化“虚”,不好甚至不能落地,或者不到几千人以上规模不需要做文化等等的刻板印象。所以只有用起来的文化才是真的有用,企业文化是可以落地的且有具体的方法和步骤,企业要从基础的企业文化梳理到企业文化管理应用,才能达到期望的效果。
提升员工敬业度也是企业文化建设里的一项重要工作,因为员工敬业度由公司方方面面的管理情况驱动,所以,如何诊断组织的健康度、员工的敬业度以及准确发现问题,制定行之有效的行动计划,用专业的方法和合适的方式推动落地实施,并卷入员工共同全面推进企业文化建设,是每个HR的必修功课。
课程收益:
理解企业文化管理的模型;
掌握文化落地的方法和优秀实践(步骤、抓手);
了解员工敬业度的诊断和分析方法;
掌握挖掘问题与制定和推动行动计划的方法并学习提升员工敬业度的优秀实践
授课方式:
案例研讨、视频学习、情景演练、角色扮演等
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《组织发展与人才培养体系建设》 |
人力资源类、人力资源规划、人力管理综合、招聘管理、培训管理 |
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2 |
李老师 |
课程背景:
在不确定性增加的VUCA时代,企业的经营越来越依赖组织能力和员工能力的建设,如何管好人、用好人成为组织的头等大事。而很多企业在人才供应方面都存在着困难,如何打造人才供应链成为每个管理者焦虑的问题。
课程透过对企业组织发展趋势的系统性介绍,帮助组织构建完整人才体系框架,完善企业人才发展的途径,并学习如何设计更佳的人才发展体系,从而打造高绩效团队。
课程目标:
了解组织能力的建设方法;
学习了解人才发展“九定”重要内容;
了解人才培养的基本方式;
掌握人才盘点与人才梯队建设的基本方法。
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《设备故障解析及维修管理》 |
生产管理类、生产管理体系、设备管理、质量管理 |
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2 |
王老师 |
课程背景:
工业化发展离不开设备管理。本课程以工厂设备管理工作为主线,详细阐述了设备管理内容和管理过程之间的逻辑关系,以及设备管理中的执行管理和设备管理中的项目管理。
培训目标:
了解现代设备的维修方法,根据自己企业的状态和特点,选择符合企业需求的设备维修策略,并通过计划、组织、指挥、协调、控制等行动,科学开展设备综合管理
学习设备先进的保养方式,掌握设备保养事前/事中/事后的管理手段,提升计划保养的能力
培养分析设备运行指标的能力,学会应用分析工具,解决问题的方法等设备管理的策略,具备改善设备运行状态的正确思路
掌握预防维修的管理方法,通过相关部门和人员的配合,建立综合的设备管理体系提高设备管理的技能和水平,从而减少浪费
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《UVCA下采购流程优化及供应商评估与管理》 |
采购物流类、采购物流综合、采购管理、供应商管理 |
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2 |
南老师 |
课程背景:
全球供应链已经处于复杂且多变的经济发展环境中,采购部门已从企业原来的“成本中心”转变成为“利润中心”!那么如何建立科学、高效的的采购流程流程和供应商管理规则,如何最大程度调动供应商积极性来配合我们的生产?如何在企业自身资金紧张的状况下调配供应商的账期的问题?来管控采购和供应中的风险,以达到降成本目的!
本课程南斌老师结合国内外上市公司多年采购工作实践经验,专门为采购管理人员开发的一门专业、实务、实操的课程。本课程具有大量且落地的实战技巧,管理工具,结合经典的案例解读、辅以“情境式”的演练,让学员深刻理解,迅速掌握,工作难点、痛点问题立竿见影的解决!
课程收益:
1.掌握供应定位模型和品项管理
2.掌握四种高效的采购流程工具
3.掌握高效开发供应商的基本工具。
4.掌握供应商评估的七大步骤。
5.明确供应关系风险防控和对策。
6.掌握采购绩效考核基本工具。
7.课程鼓励学员大胆提问,通过现场互动交流来快速理解和运用培训知识。
8.课堂首创引入“情景式”教学方式,通过“情景演练”、“实战小技巧”等切合企业管理现状的培训方式,企业让学员在刺激中掌握难记的知识点,在掌声和欢呼声中愉快的结束全部课程。
9.微咨询效果:各组设置采购项目改善课题,进行小组间PK,老师最终点评,破解实际商务操作中的困惑。
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《消防安全管理》 |
生产管理类、生产管理体系、安全管理 |
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2 |
待定 |
课程背景:
为帮助企业加强危消防管理的工作,最大限度减少因火灾造成的人员伤亡和财产损失,企业消防安全知识培训课程,以火灾案例形式分析了当前火灾的频发性和突发性,重点就火灾发生的原因、危害、防火灭火常识、逃生技巧、常用灭火器的性能、原理及使用方法等以图文并茂的形式,通过列举典型火灾案让大家上一堂印象深刻的消防安全知识课,使受训人员深刻体会到消防知识的重要性,进一步提高了消防安全防范意识及自防自救能力。
课程目的:
1、让从事消防管理人员明白其能力和责任的要求;
2、让从事消防管理人员掌握基本的消防管理知识;
3、掌握各种危险物品的防护和管理;
4、掌握消防企业、个人防护和急救措施;
5、学会做好企业消防火灾的应急管理;
6、具备企业消防管理教育培训能力。
培训方式:
讲解+视频播放+案例分析+经验分享+讨论互动+角色模拟+练习
增值服务:
1、课程结束后会留给客户经典管理语录,以口诀的形式展现,使受训者使用起来非常方便,有效。
2、培训中涉及法律法规、视频、培训资料免费发送。
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《无人导引车辆(AGV)安全管理》 |
生产管理类、生产管理体系、安全管理 |
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2 |
待定 |
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《向华为学增长——战略规划到执行》 |
战略管理类、战略管理、执行力、组织管理 |
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2 |
周老师 |
课程背景:
从战略规划到落地执行的4大困境
困境一
难共识:老板看到的全是机会,下面看到的全是困难
困境二
难落地:战略目标确定后,缺乏具体、可执行的行动计划
困境三
难支撑:战略规划制定后,没有资源(人、钱)支撑,战略变成了一纸空文
困境四
难执行:枪声一响,规划作废,原来怎么干现在还怎么干
训战收益:
统一思想和语言:统一战略规划思想、语言、方法论、工具和模板,让所有人都可以参与战略的制定和研讨共识机会及路径:在专家辅导下,高管讨论并共识机会是什么,机会有多大、如何做大做强、抓住机会的关键任务是什么
确保战略落地:在专家指导下,将战略分解为具体的业绩目标和行动计划,让战略真正可执行、可达成输出战略规划初稿:卷入真实的业务场景,高管共识并输出公司战略规划初稿
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《行动学习项目工作坊》 |
项目管理、项目管理类 |
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2 |
栗老师 |
课程背景:
现在,新生代伴随互联网思维成长,他们要求自由和自我。传统的大棒加胡萝卜的管理方式已经无法适用于新生代的管理。可见企业变革、组织重组、人力资源、团队管理,都对领导力提出了新的挑战。
行动学习在管理项目中有了新的生命力:
管理大师彼得•德鲁克是行动学的推崇者:“世界咖啡式深度汇谈提供了能将分析转变为深刻变革的工具和将天才人物紧密相连的结构。”
通用公司的的杰克•韦尔奇说:通用电器向全世界宣布行动学习是GE改变成“全球思想、快速转变组织”的主要策略。“群策群力”促动技术帮助我们创建了一种每个人都开始积极参与、每个人的想法都开始被注意、领导者更多地是促动员工而不是控制员工的文化。
管理大师创始人彼得•圣吉说:“促动技术是目前为止遇到的对于我们所有人来说进入集体创造最可靠的方法。”
华润集团董事长陈新华讲到:“行动学习是真正具有华润特色的组织发展方式,是华润核心竞争力的重要组成部分,对于“再造一个新华润”一定会起到巨大的推动作用。”
为什么这么多管理大师和名人都这么推崇行动学习带来的领导力和深刻影响呢?
我们要打破以往的管理方式,提升行动学习领导力,用发现员工的内在动力,正向放大其优势的一种管理手段。而管理者也在其中发挥教练和促动师的角色,通过行动学习,让团队成员自我承担责任,自我行动。通过行动学习的项目,可以让团队成员在管理中学习,在学习中反思,在反思中成长,最终达成卓越绩效。
培训目标:
● 帮助企业未来型领导力的人才,实现企业变革的目标
● 通过有效提升行动学习领导力,增加团队绩效
● 理解行动学习领导力对自身的价值
● 掌握行动学习工具,可以建设企业行动学习文化
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《现代工业工程(IE)与标准工时最佳实践》 |
生产管理类、生产管理体系、质量管理、质量管理类 |
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2 |
秦老师 |
课程背景:
现代工业工程(IE)技术 现代制造技术包括制造装备技术和制造管理技术。以德国为代表的欧美企业在制 造装备技术领域取得了领先地位,正在大力推广工业4.0项目。以日本企业为代 表,通过制造管理技术的革新和低成本的自动化设备(LOA),不断提升企业的
竞争力。而工业工程(IE)便是制造管理技术的核心和最重要的组成部分。工业工程是一门旨在提高生产效率和经济效益的工程技术。其任务是研究生产经营及
管理系统的设计,改善和实施;其所用知识和方法涉及:人因工程,计算机科学,管理科学,运筹学,行为科学,统计学等等;其本质是不断追求以更安全,更舒适,更快速的,更好的品质去完成工作。通过本课程培训,使学员了解当下主流 制造业IE的现状和工作思路;实现从传统的生产管理技术向现代的工业工程技术和精益生产管理模式的转变;帮助学员树立宏观思维,从系统着手解决问题;帮助学员通过流程分析和布局分析,发现价值流中浪费,明确改善的方向;通过作业的分析、任务分析、动作要素分析,使动作更加符合人因工程学,从而提高生产效率, 并保护操作员工的身体健康;通过时间研究,工作抽样,预定动作时间标准来科学地制定标准工时及工作定额;通过人机交互作业的分析和多人联合作业的分析,提高设备的利用率,消除人员的等待;通过约束理论的培训,掌握如何通过消除线体的不平衡和各个工序的不同步(Mura),从而提高生产效率;学员还可以掌握IE工作中的各种可操作性很强的实用工具以及国际前沿的软件工具的使用。
本课程还提供工业工程师的职业规划思路,为了适应工业4.0时代的到来,使学员做好知识储备和技能转型的准备,在大数据时代和人工智能时代立于不败之地。
培训目标:
通过本课程培训,
使学员了解当下主流
制造业IE的现状和工作思路;
实现从传统的生产管理技术向现代的工业工程技术和精益生产管理模式的转变;
帮助学员树立宏观思维,从系统着手解决问题;
帮助学员通过流程分析和布局分析,发现价值流中浪费,明确改善的方向;
通过作业的分析、任务分析、动作要素分析,使动作更加符合人因工程学,从而提高生产效率, 并保护操作员工的身体健康;
通过时间研究,工作抽样,预定动作时间标准来科学地制定标准工时及工作定额;
通过人机交互作业的分析和多人联合作业的分析,提高设备的利用率,消除人员的等待;
通过约束理论的培训,掌握如何通过消除线体的不平衡和各个工序的不同步(Mura),从而提高生产效率;
学员还可以掌握IE工作中的各种可操作性很强的实用工具以及国际前沿的软件工具的使用。
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《大数据审计》 |
财务会计类、财务综合、审计管理 |
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2 |
陈老师 |
课程背景:
传统审计环境下,审计人员人工检查被审计单位的纸质材料,审计效率低、审计成本高。进入信息化时代,审计人员审计的对象由纸质的材料转变为以电子数据和信息系统为主,采用的审计手段为相关软件与工具,这在一定程度上提高了审计效率,降低了审计成本。
近年来,大数据、人工智能等信息技术的发展与应用为审计信息化的发展带来了机遇。利用大数据、人工智能等信息技术开展智能审计,成为审计行业发展的必然趋势。
本课程从审计的基本知识谈起,在分析了信息化环境下的审计对象与审计方法之后,系统地介绍智能审计的产生背景、技术方法、应用现状及发展前沿,基础性、 系统性、前沿性并存,为学员揭开智能审计神秘的面纱。
如果你是审计师,你将看到智能审计对传统审计业务的影响与颠覆,本课程将弓|导你成为智能审计的应用者,驱散智能化带来的职业焦虑。
如果你是审计科技工作者,你将看到大数据审计的前沿内容、研究热点与发展趋势。
课程收益:
●借助案例,帮助学员了解大数据审计的相关应用情况
●帮助学员掌握开展智能审计需
要的基础知识和工具方法;
●帮助学员了解如何应用RPA、专家系统、机器学习等开展智能审计提高学员的审计水平,更好的助力企业实现发展目标。
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《当“喉舌”遇上自媒体:互联网下的企业内刊和自媒体管理》 |
行政管理类、行政管理综合、行政技能、内刊与自媒体 |
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2 |
肖老师 |
课程背景:
企业文化是推动企业战略落地和实施的有力武器,一个企业有什么样的战略就需要有什么样的文化、机制、团队去匹配,而要保证这个战略落地的有力武器就在文化很重要的载体,被称之为企业领导人的“喉舌”——企业内刊。
毛泽东说:“凡是推翻一个政权必先打造舆论。“习近平总书记说:”经济工作是全党中心,但宣传工作是重中之重。如何让企业战略经营落地,需要通过文化去造势,通过各种媒体,包括自媒体去推动,这个执行的有力武器就是被誉为企业喉舌的“内刊”——纸媒和自媒体!如何用自媒体去传播企业文化呢?海尔内部有上百个微信号,他们是怎么管理的?他们为什么会有那么多微信号?如何用微信号去传播企业文化,如果去管理微信号?如何用自媒体调动大家的积极性?让互联网时代的企业文化更有有趣?如何让你的文化更有品牌影响力?
——具有海尔10年资深企业文化实战管理经验的孙海蓝老师,将通过大量实操案例告诉你如何做好内刊,如何在互联时代用做好自媒体,写好中国故事。
课程收益:
【本课程告诉企业】
1.会干:会造势,会采编、会提炼,
2.会写:写故事、写新闻、编微信、
3.会讲:讲政治、讲正气,讲文化
4.会悟:悟内刊、悟自媒、微传播
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《高效的会议管理技巧》 |
通用管理类、管理沟通、目标管理、管理控制、会议管理 |
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2 |
肖老师 |
课程目标:
1.明确会议的成本与价值
2.了解会议管理理论
3.学习会议管理方法技巧
4.掌握控制管理特殊会议
5.提高会议主持人控场能力
课程安排:
50%讲述+20%练习+15%讨论+15%游戏
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《目标与时间管理》 |
通用管理类、目标管理、时间管理、管理控制 |
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2 |
肖老师 |
课程背景:
先有目标,后有管理,没有目标就无从管理,哪个领域没有目标,哪个领域就容易忽视。美国总统布什将2002年度“总统自由勋章”授予彼得•德鲁克,提到他的三大贡献之一就是目标管理。惠普公司创始人戴维•帕卡德在《惠普之道》中说到:没有任何管理原则比目标管理原则对惠普的成功有如此大的贡献,为达成目标我们需要有合理的计划管理才能最终成我们的目标及提高我们的效率。
课程收获:
学习目标的设定与目标的分解;
2、掌握辅导下属达成绩效目标的方法;
3、在我们目标管理不如如何应用MBO;
4、有效掌握做好部门的工作计划和跟踪的方法,让计划落到实处;
5、掌握目标管理的运用—针对工作计划和存在的问题如何采取PDCA管理循环,给予有效管理与纠正
培训方式:
1、讲师讲解(强调重点、要点和难点,将专业术语平民化,帮助学员理解)
2、录像观看(通过精彩录像片段欣赏,给予学员启发)
3、现场演练(帮助发现问题,进行精确点评,从而达到学以致用的目的)
4、游戏互动(将深奥的理论融入轻松的游戏之中,在笑声中学习和领悟)
5、问题讨论和实战案例分析(剖析经典实战案例,充分启发学员)
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《向华为学习:以客户为中心的机制创新和工作方法 》 |
客户服务类、营销销售类、市场、战略、品牌、规划、营销管理综合 |
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1 |
吕老师 |
课程收获:
企业收益:
1、学习与借鉴标杆企业的创新案例,培育企业创新土壤;
2、培育员工的创新意识,打造有活力和创新力的组织;
3、营造企业创新文化氛围,逐步建立企业的创新机制。
岗位收益:
1、了解华为各个领域的创新原则、案例、工具,汲取成功经验;
2、掌握多种创新思维和方法,让创新有迹可循,有理可依;
3、实战演练创新工具,吸收和内化创新知识点,将方法落地执行。
课程特色:
1、讲师系多年华为实战专家,以内部人士和亲身经历带领学员了解华为各个领域的创新原则、工具和方法,极具代表性和参考性;
2、课堂不仅讲解创新思维,更传授相应的落地工具和方法,让创新不再飘渺,而是有章可循,同时引导学员思考如何行动。
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《商务接待流程与实务》 |
行政管理综合、前台接待、通用技能类、职业技能综合、礼仪与形象 |
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2 |
王老师 |
培训目标:
掌握完整的接待方案的制作方法
学会设计缜密、无缝对接的接待流程
掌握每个流程的细节要求和礼仪标准
通过对正反接待案例的深度解析,掌握灵活应对处理突发事件的技巧与智慧
掌握不同场合的规则与礼仪并灵活运用,游刃有余,随心所欲而不逾矩
谙熟人性弱点与特性,把知识转化为和谐人际沟通与相处的艺术
学会把礼仪应用到工作实践当中去,把规范转化为解决问题的能力与智慧,整体提升品牌形象与职业素养
培训方式:
案例剖析 正误判断 情境模拟
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《商务接待流程与实务》 |
行政管理综合、前台接待、职业素养类、通用技能类、职业技能综合、礼仪与形象 |
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2 |
王老师 |
课程目标:
掌握完整的接待方案的制作方法
学会设计缜密、无缝对接的接待流程
掌握每个流程的细节要求和礼仪标准
通过对正反接待案例的深度解析,掌握灵活应对处理突发事件的技巧与智慧
掌握不同场合的规则与礼仪并灵活运用,游刃有余,随心所欲而不逾矩
谙熟人性弱点与特性,把知识转化为和谐人际沟通与相处的艺术
学会把礼仪应用到工作实践当中去,把规范转化为解决问题的能力与智慧,整体提升品牌形象与职业素养
培训形式:
案例剖析 正误判断 情境模拟
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《打造短交期、高柔性、低成本的集成供应链ISC》 |
采购物流类、采购物流综合、物流管理、供应商管理 |
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2 |
周老师 |
课程背景:
VUCA时代,市场需求的千变万化和产品生命周期的大大缩短,使得市场需求不再均衡。小批量、多品种、销售预测不准、订单周期短、订单变化大、客户定制多、各类问题多,已经成为困扰企业交付、成本 、品质的突出问题。
销售好不容易拿回来了订单,供应链却交货困难:
L/T不足、急单太多、交期变化太频繁、库存积压、呆死料的困惑。
小批量、多品种、插单不断,生产&供应商陷入整天救火的恶性循环。
设计变更、无时无处不在的各类问题及质量风险。
供应链管理差,已经变成中国企业由小变大、或由大变强的最大障碍。
任正非说:供应链集成问题解决了,公司的管理问题基本上就全部解决了。
原华为集成供应链(ISC)变革组成员周老师,结合华为供应链的成功实践、运用20多年的实战经验,与您一起探讨并梳理“如何快速提升供应链的交付、柔性、成本、品质等核心竞争能力”,包括:
1.预测是不准的。关键是:如何制定制定在客户订单周期内,对需求进行快速反应的策略与方法。
2.如何优化整条供应链(供应商、原材料、半成品、成品、经销商或客户)的库存结构,实现在大幅降低整条链的库存与呆滞的同时、大幅缩短供应周期。
3.可执行的销售预测与需求确定(S&OP)方法。
4.如何优化计划体系,缩短供应周期、降低库存、提升齐套交付能力。
5.如何编制生产均衡、形成批量的主生产计划,提升产量与供应柔性。
6.如何编制准确的物料预测与备料计划、缩短采购周期、降低库存与呆滞。
7.如何进行强采购体系建设、保证齐套交付、降低采购成本、库存成本和呆滞。
8.初步学习与掌握:打造“以客户为导向、快速反应,能满足小批量、多品种、预测不准、订单周期短、订单变化大市场环境下的集成供应平台”:
建立计划、销售、生产交互机制,提升产品交付能力、降低库存&呆滞
建立计划、采购、供应商交互机制,提升物料交付能力、降低库存&呆滞
课程基于华为集成供应链(ISC)的成功实践,强调用整条供应链上最小的库存,使大多数原材料、成品的交付周期趋近于零。其极实用!老师实践经验丰富,所讲均能落地。
课程风格:
从降本增效的角度出发,对标学习世界级供应链管理体系。使学员在对标学习中清晰自我定位、学会分析问题、找到差距、确定七寸、制定供应链降本增效的改进路标及解决方案。
课程收益:
权威实战导师
原华为集成供应链(ISC)变革组成员周老师,结合华为供应链的成功实践、运用20多年的实战经验、并通过大量成功企业的实际案例,深入浅出、化繁为简地解读世界级供应链管理体系建设及实操经验。
课程注重学以致用,注重实战性、操作性、以及可落地性。
大量案例讲解
DELL、宝洁、Philips、ATL、松下、美的、方太、京信通信、星源材质、易事特、联合光电、大疆创新、嘉士利、仙乐健康、日丰管业、晟通科技等等。
一个对标评估:
对标最佳实践、运用《供应链管理成熟度评估模型》,评估自己公司供应链主要环节(供应链策略、订单管理、需求确定、供应计划、生产计划、物料计划、采购管理)的管理水平、找到差距、确定主要改进点。
二类实战练习
现场传授保交付、降库存实战方法与工具:
收集参训公司的实际数据(成品数据、原材料数据)进行模拟实战练习,使学员初步掌握集成供应链降本增效主要方法和原理,实现学以致用。
练习1:《需求的确定&产销协同集成解决方案》
1.产品分类&客户分类
2.可执行的销售预测制定方法
3.可执行的销售与运作计划(S&OP)方法
4.制定差异化的供应策略与库存策略,实现保交付、降库存、减少呆滞
5.产销协同&客户协同方,缩短80%的成品交付周期趋近于零。
6.制定生产均衡、形成批量的主生产计划及物控体系
练习2:《差异化的物料计划、采购技术&供应商协同集成解决方案》
1.物料分类、优化库存结构
2.差异化的物料预测&物料计划制定方法
3.差异化的供应商备货数量确定方法
4.供应商协同(JIT/VMI),使80%的物料交付周期趋近于零。
5.建立适时的物控体系
三个对标讨论
对照参训公司提出的《需求与订单问题》、《成品&物料交付问题》、《库存与呆滞问
题》、《采购与供应商问题》、《生产问题》、《营运成本问题》等,运用集成供应链方法论,带领学员探讨在小批量、多品种、预测不准、订单周期短、订单变化大的市场环境下的差距及最佳改善方案。
对标讨论1:成品交付。重点:对于不同类别的产品,规划并制定在客户订单周期内,对需求进行快速反应的、成本最低的策略与方法。
对标讨论2:物料交付。重点:如何解决L/T不足、急料太多、交期提拉太频繁的物料交付问题。
对标讨论3:运营成本。重点:如何通过优化整条供应链(供应商、原材料、半成品、成品、经销商或客户)的运作,降低延迟成本、库存成本、呆滞&报废成本。
重要经验介绍:
同样的方法论,为什么华为集成供应链(ISC)优化能够获得成功,而其他公司却很难?
授课形式:
系统讲解集成供应链管理体系+案例讲解+分组研讨+问答互动+模拟练习+提炼总结等多种方式结合。
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《采购及供应链人员必备的财税知识》 |
采购物流类、采购物流综合、采购管理、财务会计类、财务综合、税务管理 |
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2 |
Max lin |
课程目标:
做为采购人员您是否有这样的感觉:
同财务人员打交道很困难,
成本、周转率、预算、回报率、盈亏分析等财务专业术语很枯燥
看到供应商报价,不知怎么比较,哪些数据是真的,哪些数据是假的
价格谈不下去,供应商说亏本了
KPI指标年年做、年年难做
想选有实力的供应商,往往只看公司规模,但价格下不来,货交不出,好像不是真有“实力”
… …
本课程专门针对上述困惑,以采购视角,通过通俗易懂方式,介绍采购必备的财务知识,让采购人员了解企业财务管理的运作,并利用财务知识改善采购的绩效。
拥有丰富实战和培训经验的讲师将根据其15年世界500强公司采购经验和多年研究心得与学员有针对性地交流、探讨上述问题。
授课形式:
知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。
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《供应商开发、选择、考核与关系管理》 |
采购物流类、采购物流综合、采购管理、供应商管理 |
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2 |
朱老师 |
课程背景
当今企业的竞争已成为企业间供应链管理的竞争,从供应链上游节点到企业内部直至下游客户企业,采购供应管理是各企业利润的源泉;但是,客户定单变更甚至取消的情况经常发生、单一供应商甚至独家垄断市场的强势的供应商,加上市场变化加剧使企业对采购管理应对变化的要求不断提高,而企业提高、稳定供货质量与降低采购成本的呼声又不断加大,采购供应工作存在的症结问题在哪里?如何面对与处理?
本课程从供应商资源搜寻及风险评估、供应商选择、考核、开发与关系管理,分析企业采购供应成本的控制方法与成本降低的途径。通过案例,并结合被国际公认的采购供应管理理论与方法,在剖析企业内部的影响因素与应对方案的同时,分析外部供应市场环境影响的主因----企业的供应商绩效管理,从供应链节点企业管理的角度,提升学员供应商绩效管理水平,让学员掌握当今企业全面供应商管理工作的策略、方法与方向。
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《现代工业工程(IE)与标准工时最佳实践》 |
生产管理类、生产管理体系、生产经理、质量管理 |
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2 |
秦老师 |
课程背景:
以德国为代表的欧美企业在制 造装备技术领域取得了领先地位,正在大力推广工业4.0项目。以日本企业为代 表,通过制造管理技术的革新和低成本的自动化设备(LOA),不断提升企业的 竞争力。而工业工程(IE)便是制造管理技术的核心和最重要的组成部分。工业工程是一门旨在提高生产效率和经济效益的工程技术。其任务是研究生产经营及
管理系统的设计,改善和实施;其所用知识和方法涉及:人因工程,计算机科学,管理科学,运筹学,行为科学,统计学等等;其本质是不断追求以更安全,更舒适,更快速的,更好的品质去完成工作
课程收益:
通过本课程培训,使学员了解当下主流
制造业IE的现状和工作思路;实现从传统的生产管理技术向现代的工业工程技术和精益生产管理模式的转变;帮助学员树立宏观思维,从系统着手解决问题;帮助学员通过流程分析和布局分析,发现价值流中浪费,明确改善的方向;通过作业的分析、任务分析、动作要素分析,使动作更加符合人因工程学,从而提高生产效率, 并保护操作员工的身体健康;通过时间研究,工作抽样,预定动作时间标准来科学地制定标准工时及工作定额;通过人机交互作业的分析和多人联合作业的分析,提高设备的利用率,消除人员的等待;通过约束理论的培训,掌握如何通过消除线体的不平衡和各个工序的不同步(Mura),从而提高生产效率;学员还可以掌握IE工作中的各种可操作性很强的实用工具以及国际前沿的软件工具的使用。
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《采购及供应链人员必备的财税知识》 |
采购物流类、采购物流综合、采购管理 |
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2 |
Max lin 老师 |
课程背景:
做为采购人员您是否有这样的感觉:
同财务人员打交道很困难,
成本、周转率、预算、回报率、盈亏分析等财务专业术语很枯燥
看到供应商报价,不知怎么比较,哪些数据是真的,哪些数据是假的
价格谈不下去,供应商说亏本了
KPI指标年年做、年年难做
想选有实力的供应商,往往只看公司规模,但价格下不来,货交不出,好像不是真有“实力”
… …
本课程专门针对上述困惑,以采购视角,通过通俗易懂方式,介绍采购必备的财务知识,让采购人员了解企业财务管理的运作,并利用财务知识改善采购的绩效。
拥有丰富实战和培训经验的讲师将根据其15年世界500强公司采购经验和多年研究心得与学员有针对性地交流、探讨上述问题。
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《企业文化建设与落地执行》线上 |
线上课程、企业经营、企业文化、企业经营类、企业文化类 |
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1 |
王老师 |
授课形式:
知识讲解、案例分析讨论、角色演练、互动交流、头脑风暴、强调学员参与。
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《赢在基层——金牌班组长五大核心管理“剑法”》 |
生产管理类、生产管理体系、班组长、精益生产 |
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2 |
沈老师 |
课程背景:
班组是企业经营活动的基层组织,是企业一切工作的落脚点——正所谓“生产不管一线、业绩难以呈现!”
加强班组建设,是企业在新时期具有直接意义的一项改善工作,更是一项长期的战略举措,正所谓“班组是企业的细胞、班组是价值的体现、班组是品牌的保证、班组是管理的基础”!
班组长为一班之长,不仅是直接带兵打仗的人,更是公司战略和规章的落实者。号称“兵头将尾”的班组长,在组织中处于承上启下的关键作用,既是一线的直接指挥者和组织者,又是业务多能手和技术骨干,为此提升班组长职业化水平将有效改善一线经营业绩,直接提高企业竞争力。正所谓:“优秀的企业看中层,卓越的企业看基层”!
课程价值:
本金牌班组长训练体系课程,基于生产现场的“成本C、品质Q、交期D、效率P、安全S、士气M”六纬度为改善核心,以“科学管理方法和人性的尊重”为指导,结合中国大多数生产制造型企业的需求案例,从五大方面:
第一讲:自我管理优化——管理导向、职业定位、角色认知
第二讲:团队管理优化——工作教导、团队建设、基层执行力打造;
第三讲:工作事物优化——班组长一日工作标准化(班前、班中、班后工作实务);
第四讲:现场改善优化——5S现场治理与精益改善应用;
第五讲:融合系统、成就卓越——方法、工具、机制、系统包—班组长系统化能力培养。
全系统层面设计、细化入点、直线改善,提供了一系列“重要、简单易用、具备实操”的方法和工具,通过现场授课与互动,成就金牌班组长,助力优秀企业打造“系统的、全面的、具备优势竞争力“的一线班组。
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《Becoming A Leader® — 创建高效能管理者情景模拟沙盘》 |
通用管理类、管理沟通、目标管理、管理控制 |
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2 |
认证讲师 |
课程收获:
1、运用RMCS 衡量领导者能力;
2、学会制定工作计划工作坊;
3、了解不同上级任务的处理方式;
4、掌握员工辅导的规律和有效方法。
课程特色:
1、通过本次课程学习,学员能够得到一套基于管理原理的行为模型;
2、采用视频案例式教学,通过一个连续剧式的管理实战沙盘模拟,让学员经历一个个管理难题,避免了学员阅读案例的枯燥感。
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《HRBP关键技能沙盘:从HR到战略业务伙伴》 |
战略管理、人力资源类、人力资源规划、人力管理综合 |
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2 |
朱老师 |
课程收获:
企业收益:
1、让人力资源部门跳出琐碎的程序工作,为业务发展做出更多贡献;
2、实现HR与业务部门深度信任关系的建立,共同推动企业的成长;
3、优化人才结构,实现用人所长、加速人才成长,助力组织发展。
岗位收益:
1、跳出琐碎的程序工作,找准业务助推杠杆点,避免业务伙伴成为业务伙计;
2、通过人力资源解决方案的设计与推动,为业务发展作出卓越支撑与贡献;
3、帮助HR与业务部门建立深度的信任关系,有力支持一把手,赋能领导者;
4、助力组织:用人之所长、加速人才成长、助推人才增效,成就人才梦想。
课程特色:
1、基于学习认知模型的课程设计;
2、实战:国内第一款HRBP的技能实战沙盘,12个现实场景还原HRBP工作中的痛点与难点问题;
3、深刻:从HR工作中事与人的两大视角展开,帮助HR伙伴看清问题背后的底层逻辑;
4、实用:不是HR工具的堆砌,而是通过课堂与课后的刻意练习,帮助HR灵活应用关键工具与方法。
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《精益数字化管理之标准工时与生产定额管理》 |
生产管理类、生产管理体系、生产计划、现场管理、精益生产 |
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2 |
王老师 |
课程背景:
工业4.0时代,市场饱和,高度竞争,只有充分运用平台化、模块化、标准化、数字化等先进管理手段低成本运作的企业才能生存。
越来越多的企业希望通过测定标准工时、制定劳动定额来控制成本,提高人效,但是因为操作方法不够科学往往达不到预期效果。
本次培训旨在协助企业运用IE技术开展工作研究,消除无效劳动,优化作业过程,将最佳作业方法标准化,针对最优作业方法测定标准工时、核定劳动定额,使管理过程数字化,同时配合岗位价值分析等人力资源管理手段,实现提升人效的目标,使企业保持低成本优势。
课程收益:
掌握工作分析与优化的方法,将作业方法优化、标准化,奠定劳动定额管理的基础;
掌握运用标准工时进行劳动定额管理的技术方法;
掌握通过管理的手段,提升人均产出、减少人员数量的方法;
明确通过劳动定额管理促进企业提高生产效率的途径和方法;
掌握岗位价值分析和定岗定编的方法,对工作岗位进行重组、合并、裁撤,提高人效。
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《企业供应链的数字化转型之路》 |
企业经营类、商业模式、企业管控、采购物流类、采购物流综合、供应商管理 |
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1 |
王老师 |
课程背景:
作为制造企业,您一定非常关心整个行业的运作,您一定非常关心客户的需求变化与波动。以汽车行业为例,汽配企业非常关注:整车厂对我们有什么要求?我们怎么操作才能降低企业在供应链节点上的库存?寄售管理对我们意味着什么?怎么才能降低寄售库存的风险,实现寄售库存的全程追踪?何为汽车精益供应链?真的能帮我们汽配企业降低库存吗?
同时,我们也想了解,在智能工厂中,企业的生产计划和物料计划如何进行分析及制定?拉动生产及看板管理在智能企业如何应用?怎样安排合理的库存,工业4.0下,真的能帮我们企业降低库存吗?物料采购及交期管理如何实现智能化?
课程目标:
本课程将为您提供从理念到技能的全面训练,帮助您了解智慧供应链运作流程与管理实务,使得制造企业,能够主动掌握市场命脉,有效控制成本,推动企业以客户为中心的商业战略的业务流程再造的实施!
课程收益:
全面:理解供应链与物流运作的智能化转型之路
提升:企业的物流与供应链管控水平
授课形式:
知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。
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《TTT系列-卓越培训师系统化训练》 |
人力资源类、人力资源规划、人力管理综合、培训管理 |
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2 |
庄老师 |
课程价值:
越来越多的企业成立了内训师团队,他们的课程开发及授课技能亟需提高。另外,各级管理者针对自己的下属团队承担着“传道授业解惑”的角色,他们也需要提升培训技能。该课程可帮助学员:
1.从需求出发,根据自己的工作经验开发相应的课程内容
2.设定可检验的培训目标,搭建清晰、逻辑化的课程框架
3.融入多种教学手法,能够达意、生动地传达内容,即使是技术性、专业性强的课题亦能做到深入浅出
4.有技巧地进行现场呈现,吸引学员注意力
5.在公司内创造优秀实践分享、互相学习的文化
课程特色:
课前进行调研或访谈,与客户实际情况相连接。课程结构清晰,一目了然
课程结合心法与技法,第一天侧重课程内容以及教学手法的整体设计,第二天侧重课件开发及课堂呈现,让学员在学习过程中即有成果输出
最后环节安排学员代表进行授课实操,及时给予反馈和点评
课堂互动与演练充足,教学手法多样,有讲解、问答、视听、小组讨论、示范、翻转课堂、体验活动、角色扮演、运用练习等
授课形式:
知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。
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《股权投资与并购的投后管理》 |
企业经营类、股权管理、财务会计类、财务综合 |
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2 |
待定 |
课程背景:
波特曾对“财富500强”公司作的研究表明,由于并购后双方大多不能很好地进行整合,在收购5年之后,70%以上的公司又把这些业务不相关的企业重新剥离了出去。近年来投后爆雷导致的商誉减值、负债、利润下降,已严重影响中企经营甚至生存。
故而并购后整合管理直接影响到并购的成败,投后目标公司业绩决定了项目回报率、退出(财投)、协同的实现(并购)等是否达标,这- -切都离不开良好的投后整合。
在投后管理中,企业往往会遇到如下问题或困惑:
两家不同文化和背景的公司如何融合?
双方的优势领域如何互补?
如何降低运营成本,发挥出理想的协同效益?
如何稳定标的公司的管理层和员工?
如何管理比自己实力强的公司?
整合价值和内容能否迅速且有效处理
我们精研《股权投资与并购的投后管理》,从投后不同的管理模式及目标、团队筛选组合、业务模式重组、重大管理流程整合、项目善后等环节,配合大量案例,全面阐述投后及整合管理体系。由于并购后的整合管理的风险和难度最大、团队要求最高,因此这门课将聚焦并购后的整合管理为主,兼顾财务投资、战略投资、早期/创业投资等的投后管理要求。涵盖投前投后衔接、业务重组、流程内控、公司治理和团队优化等,从而提高投后成功率及业务的持续盈利,并不断优化投前流程管控与决策
课程收益:
■从企业实际情况出发,明确并购后管理整合工作方向与工作重点
■清晰认识投资并购后的整
合管理可能存在的风险,掌握风控策略
■掌握并购后管理整合的难题和操作方法
■国内外成败案例深度分析,学以致用,举-反三,提高实务水平
学员反馈:
本课程对投后管理解析透彻,并能全面联系投前的8个步骤,对于投资并购的风控有极强的指导作用!
讲师经验丰富,对于产业投资并购及并购后的整合管理有很深入的研究和丰富的实操经验,讲课生动风趣,能够将前沿的理论与丰富的案例及方法结合,听课有很多启发。
讲课内容非常稀缺,非常珍贵,从老师职业生涯实践中来,对我们投后管理工作极具有指导意义。
通过培训,了解了更多业界的做法,以及中间可能碰到的坑,在实际操作层面有很好的指导意义。
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