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Course Title Professional Classification Job classification Course days Lecturer Course targets
《跨部门沟通与协作—模拟联合国沙盘》 通用管理类、管理沟通、管理控制 2 王老师

课程背景:


越来越多的企业把“团队协作”作为企业核心价值观的重要内容,并强调“团队”既包括个人与他人,也包括自己的部门和其他的部门。管理层认为,企业想要有更快速的发展,必须全公司上下左右一条心,彼此协作,达成企业和个人共同的目标。

然而,在实际工作中发现。对于一个独立的部门来说,因有着明确的部门负责人,有明确的部门目标,相对来讲,部门内部的团队管理较容易操作。而对于跨部门协作来说,因协作事件的非常规性,及事件本身占部门工作权重的比例较少,也由于权责利不明确等因素的影响,导致跨部门协作较难进行,降低工作的效率,容易为公司达成整体目标形成阻碍。

《跨部门沟通与协作》课程将从理念和方法的角度入手,着力解决以上问题。


课程收益:


沙盘扮演,感受跨部门协作对实现组织目标的重要影响

掌握跨部门沟通协作模型,建立跨部门协作的三大思维模式

掌握倾听和共情感受的要点,提升同理心

掌握恰当的提问方式,学会提问才会有正确的答案

掌握准确表达的方法,使表达有重点

了解四种协作类型的内容和原则,采取正确的协作方式

理解冲突水平与团队绩效的关系,掌握化解跨部门协作冲突的方法

《TPM精细化设备维护管理(TPM八本柱之计划保全)》 生产管理类、生产管理体系、现场管理、设备管理、精益生产、质量管理类 2 王老师

课程背景:


制造业企业依靠大量的设备维持正常的生产运作。为了确保竞争优势,设备不间断运行已成为常态。追求设备极限运转与有限的专业保养力量的矛盾日益突出,而且企业普遍关注专业技术人员的技术能力,忽视设备保养方面的管理技术。

本课程希望帮助学员更好的理解企业的现状,学习和掌握TPM设备计划保养管理体系,并能够根据企业现状制定和完善设备的维护保养策略,掌握设备三大管理评价指标MTBF/MTTR/OEE的计算和推广应用,掌握为提高设备信赖性和保养性、降低设备生命周期成本的开展方法,能够正确理解和综合利用预防保养、预知保养、改良保养以及事后保养等保养方式,以最小的投入,确保设备效率最大化。


课程目标:


1.学习和了解设备维护管理的发展历程和发展方向;

2.系统理解设备的维护保养体系,树立设备零故障管理的强烈意识;

3.学会应用恰当的分析工具,从源头彻底解决问题的发生;

4.掌握建立和完善设备维护保养体系的内容和方法,正确运用管理指标MTBF、MTTR、OEE等,具备改善设备效率的正确思路

5.提升对设备预知保养管理的认知和应用


授课形式:


知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

《“人才驱动业务”—人才盘点与梯队建设》 人力资源类、人力资源规划、人力管理综合、组织管理 2 张老师

课程背景:


人才是企业最宝贵的资源,是企业赖以生存、发展的核心资本,谁拥有高质量的人才谁就掌握了竞争的主动权。比尔•盖茨曾说“即便把我现在所拥有的一切都夺走,只要把微软最优秀的200名员工留下,用不了多久,我又可以再造一个微软”。

在当今互联网时代下,随着技术的颠覆、业务发展不确定性的增加,谁能前瞻性的规划人才战略,谁就能更快更好的拥有优秀人才,谁就能更好的支撑业务发展,这已成为企业竞争的关键。张剑老师根据多年工作、培训、咨询实践经验,从人才战略驱动业务的逻辑出发,帮助学员正确认识人才盘点的关键方法,树立人才大数据观念,掌握人才继任与梯队建设的方法、技巧,打造企业人才竞争优势。  


课程收益:


★系统思考:理解业务战略与人才战略的逻辑,掌握人才盘点的本质与策略,提升人才战略视野;

★人才盘点:掌握人才盘点的关键方法技巧,掌握能力素质、测评技术、盘点会议、人才地图的应用;

★梯队建设:理解人才梯队的本质与人才梯队的实践模式,掌握人才梯队规划的方法、技术;

★人才发展:掌握人才发展、人才供应链建设的方法,通过使用、培养、激励、保留为人才赋能;

★实践创新:掌握标杆企业人才盘点与人才梯队建设的实践,突破人才管理瓶颈,提升人才竞争力。

《EHS战略规划和绩效管理》 战略管理类、战略管理、绩效管理、生产管理类、生产管理体系、质量管理、EHS 2 李老师

课程目标:


1.传授如何把EHS战略目标和企业整体目标结合起来进行设计和考核,促进EHS目标实现;

2.介绍EHS职业发展的规划,帮助EHS从业人员设计职业发展目标;

3.掌握如何利用企业文化和个人文化,提高EHS领导力,创造EHS全员参与的氛围;

4.掌握可视化管理和手指口述法在EHS绩效报告和管理中的应用;

5.设计有效的EHS组织和人员管理体系,提升企业EHS整体管理水平。


授课形式:


知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

《转型-从传统采购到数字化供应管理》 采购物流类、采购物流综合、采购管理、供应商管理 2 沙老师

课程背景:


当今企业管理越来越重视采购职能的发展,企业意识到在市场的激烈竞争中要保持竞争力,必须依托采购职能协同上游供应资源,为客户提升更好的产品质量,更有竞争力的成本,并且加快交付提升客户体验。越来越多企业认识到采购职能不仅是运营部门,也是企业的战略部门。而采购职能要胜任企业对于职能发展的更高要求,帮助企业应对日益复杂的外部市场环境风险和多变的市场需求,必须协同上游供应资源,建立起对市场的洞察力,更快地对市场的变化做出反应,帮助企业降低失销与库存呆滞的风险。而采购管理的视角也必须从以往的价格与成本决策,转变为价值决策,赋能企业供应链整体利润最大化。这要求采购与供应管理必须与时俱进,将传统采购模式逐步转型为依托大数据,AI与感知技术的数字化采购管理,通过新技术重塑采购的价值管理,帮助企业在越来越复杂的市场竞争中保持供应链的核心竞争力。

本次课程,将从数字化采购的发展,结合数字化寻源,需求管理,采购战略数字化,可视化库存与交付管理,数字化合同管理与数字化供应绩效管理等方面,结合业界的实践,帮助学员了解数字化采购转型的框架,工具与方法,全面提升对于智慧采购,数字化采购的认知,为企业的数字化转型打造基础。


培训目标:


了解从供应链管理视角的采购与供应管理职能要求

了解数字化供应管理的概念与价值

掌握数字化寻源的工具与应用

掌握需求分析技术的实践应用

掌握物料管理与可视化交付管理的应用工具与技术

掌握数字化合同与绩效管理的工具与方法

了解基于大数据,云计算,AI及感知技术对于供应管理智能化的发展推动

《转型:从传统采购到数字化供应管理》 采购物流类、采购物流综合、采购管理、供应商管理 2 沙老师

课程背景:


当今企业管理越来越重视采购职能的发展,企业意识到在市场的激烈竞争中要保持竞争力,必须依托采购职能协同上游供应资源,为客户提升更好的产品质量,更有竞争力的成本,并且加快交付提升客户体验。越来越多企业认识到采购职能不仅是运营部门,也是企业的战略部门。而采购职能要胜任企业对于职能发展的更高要求,帮助企业应对日益复杂的外部市场环境风险和多变的市场需求,必须协同上游供应资源,建立起对市场的洞察力,更快地对市场的变化做出反应,帮助企业降低失销与库存呆滞的风险。而采购管理的视角也必须从以往的价格与成本决策,转变为价值决策,赋能企业供应链整体利润最大化。这要求采购与供应管理必须与时俱进,将传统采购模式逐步转型为依托大数据,AI与感知技术的数字化采购管理,通过新技术重塑采购的价值管理,帮助企业在越来越复杂的市场竞争中保持供应链的核心竞争力。

本次课程,将从数字化采购的发展,结合数字化寻源,需求管理,采购战略数字化,可视化库存与交付管理,数字化合同管理与数字化供应绩效管理等方面,结合业界的实践,帮助学员了解数字化采购转型的框架,工具与方法,全面提升对于智慧采购,数字化采购的认知,为企业的数字化转型打造基础。


培训目标:


了解从供应链管理视角的采购与供应管理职能要求

了解数字化供应管理的概念与价值

掌握数字化寻源的工具与应用

掌握需求分析技术的实践应用

掌握物料管理与可视化交付管理的应用工具与技术

掌握数字化合同与绩效管理的工具与方法

了解基于大数据,云计算,AI及感知技术对于供应管理智能化的发展推动

《DFM-可制造性设计》 研发创新类、研发管理体系、研发综合、产品创新、研发技术技能 2 Peter Wang

课程收益:


理解NPI和DFM的基本理念、掌握实施和运用的方法


授课形式:


知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

《ISO/IEC 27001&27701 信息安全管理及个人隐私信息安全体系(ISMS)标准理解、实施及内审员培训》 生产管理类、生产管理体系、质量管理、质量管理类 2 董老师

课程目标:


熟悉ISO/IEC 27001:2013的要求

掌握信息安全管理体系建立方法

掌握信息安全风险评估方法

理解ISO/IEC 27001:2013审核及注册过程,了解如何准备、执行和完成审核

掌握内审员应必备的知识和技巧-会编检查表,会审,会记,会开不符合报告,并获得内审员证书


授课形式:


知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

《6Sigma准绿带/黄带培训(六西格玛基本方法及工具应用)》 生产管理类、生产管理体系、质量管理、精益生产 2 徐老师

课程目标:


结合学员或企业的实际状况,启发学员主动地思考,理清现状,发现实现目标的方法并落实到实际的行动中去,最终提升个人的绩效,改善企业的效益,增加企业的利润。


课程收益:


1、掌握6Sigma基本概念;

2、了解6Sigma的价值、流程及方法和工具体系;

3、掌握DMAIC模式及基本改善工具;

4、为成为6Sigma绿带或黑带奠定基础。


授课形式:


结合学员或企业的实际状况,启发学员主动地思考,理清现状,发现实现目标的方法并落实到实际的行动中去,最终提升个人的绩效,改善企业的效益,增加企业的利润。

贴近学员工作或生活状况,运用简单生动的语言深入学员内心,具有很强的震撼力,课程逻辑性强、案例丰富、课堂气氛活泼,善于让学员在轻松的游戏中领悟和学习到课程的精髓。

《企业文化共创与落地工作坊》 企业经营类、企业管控、企业文化类 2 孙老师

课程背景:


毛泽东说:“凡是推翻一个政权必先打造舆论。“习近平总书记说:”经济工作是全党中心,但宣传工作是重中之重。如何让企业战略经营落地,需要通过文化去造势,去调动企业员工积极性,让员工在为企业创造价值的同时体现自身价值。

——具有海尔11年资深企业文化实战管理经验的孙海蓝老师,将通过大量案例告诉你企业文化如何进行重塑进行升级或者进行共创,2-3天的工作坊将告诉你如何提炼自己的企业文化并适应新的市场管理变革,推动企业的管理执行,调动员工的积极性,让员工参与和认同企业文化。


课程亮点:


案例式教学、互动式教学、共创式逻辑

分享标杆企业文化做法,借鉴致用


课程受益:


1、了解什么是企业文化,企业文化的定位和对经营的作用

2、企业文化如何共创,共创的逻辑?文化推进的落地方法

3、企业文化传播的手段和造势的方法


课程反馈:


通过今天的课程,找到了自我认同,确认了企业文化应在公司内扮演的角色、发挥的作用;其次,学到了具体方法,今天的学习从理论入手,结合孙老师分享的实战案例,对我有所启发

——江苏康乃馨织造有限公司 李女士

通过课程的学习了解了企业文化之于企业的重要性及深远意义,懂得了做企业文化需要从企业自身的基因、核心、精神开始分析,结合企业自身发展历程,创业者的初心,整理并提炼出属于企业自己独特的,简练的,有意义的核心思想,指导贯穿整个企业文化的传播和发展。

——上海欧亮信息技术有限公司 市场部陆总监

学习到推行企业文化的重要价值,学习到企业文化体系建设的步骤与落地方法,对于我这个从未做过企业文化的学员,有了初步的概念,实际应用,还需多多练习。

——上海三信国际  衡女士

《教你职场沟通金律——“报联商”实战技巧》 职业素养类、职业素养综合、通用技能类、沟通 1 韩老师

课程背景:


“报联商”即“汇报,联络,商谈”的简称,诞生于日本,它是一种有效的职场沟通工具,风靡于日本,近年来,“报联商”的沟通法则在中国被广泛应用与推广,企业及员工无不获益匪浅。

在职场中,经常遇到以下场景:

上级的困惑:交代给部下的任务顺利完成了吗?

部下的困惑:我应该何时去汇报?

同事的困惑:这件事怎么推动不下去了?

客户的困惑:这个项目进行到什么程度了?

“报联商”有其严密的逻辑及实施方法,在团队内部使工作在主动、开放的高品质沟通过程中顺利推进,对外赢得客户好评,提升公司形象。


课程收益:


1.掌握团队内部上下级“报联商”核心精神及沟通技巧,使工作顺畅进行。

2.提高沟通品质,使信息客观、准确、无误地传达,避免失误、遗漏、犯错,提高工作效率。

3.找到化解工作中烦恼与困惑之道,提高团队凝聚力。

4.增强客户信赖感,提升公司形象,个人职业发展脱颖而出。


课程方式:


提问法   小组讨论法   案例研讨  场景演练

《CQI-29 钎焊系统评估》 生产管理类、生产管理体系、现场管理、设备管理、质量管理、质量管理类 3 沈老师

课程简介:


钎焊作为一个特殊的工艺过程,由于其材料特性的差异性、工艺参数的复杂性和过程控制的不确定性,长期以来一直视为汽车零部件制造业的薄弱环节,并将很大程度上直接导致整车产品质量的下降和召回风险的上升。

美国汽车工业行动集团AIAG的特别工作小组(钎焊工作组)2021年5月发布了钎焊系统评估(Brazing System Assessment:BSA)CQI-29标准第一版。

CQI-29标准作为客户和产品标准补充要求。该标准定义了钎焊管理系统的基本要求,提供了钎焊制造过程审核的共同方法, 以达成持续改进、缺陷预防和降低供应链的变差和浪费。

BSA用以评估一家企业达到评估标准的能力,达到客户的要求、行业规定和企业自定的标准。WSA也可以在企业与其供应商之间使用。

美国戴姆勒克莱斯勒、福特、通用等主机厂在其特殊要求中均对钎焊系统评审提出要求,凡是钎焊供应商都必须按CQI-29要求进行评估。


课程收益:


全面理解CQI-29钎焊系统的要求, 识别和满足顾客特殊要求;

获得有效实施CQI-29的方法和思路;

学习钎焊过程控制的有效方法;

识别钎焊过程失效模式并采取预防行动;

降低钎焊产品的风险;

借助于AIAG推荐的方法和工具策划和改进钎焊系统,从钎焊质量策划、现场管理和物料处理以及钎焊设备控制等角度推进组织的整体提升。


课程目标:


全面了解钎焊系统评估(CQI-29 第一版)要求和相关技术标准的要求;

获得有效建立钎焊管理体系的思路和方法;

掌握运用过程方法有效实施钎焊这一特殊过程审核的审核技巧;

提高对钎焊产品和过程的风险防范意识。


学员预备知识要求(重要):


有关钎焊基础知识和生产过程的知识

ISO9001:2008或IATF16949:2009质量管理体系知识

汽车行业的核心工具(APQP\FMEA\MSA\SPC\PPAP)。


授课形式:


知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

《市场驱动产品-研发流程优化与项目管》 流程管理、项目管理、研发创新类、研发管理体系、研发综合、产品创新 2 张老师

课程背景:


科技型企业在新产品/新服务的研发和项目管理过程中面临着如下一些长期困惑的问题:

如何平衡市场竞争的压力和客户多变的需求,快速将产品推向市场;

如何建立一个端到端的、真正“以客户为中心、以市场为导向”的研发体系,快速响应市场需求;

产品开发不只是研发部门的事情,如何在研发过程中实现研发与市场、财务、生产、采购等相关职能部门协同工作;

产品的质量是设计出来的,且决定了70%的产品成本,如何在研发过程构建质量和成本,提高产品的竞争力;

当前很多企业研发组织逐步转为矩阵式,该组织模式下一个人两个主管听谁的、怎么考核、项目经理调不动其他部门资源、是否要给项目经理考核权重,都成为困扰研发管理者的难题

研发资源管理中的“会哭的孩子有奶吃”、一个人做多个项目资源冲突、公司优先级高的项目在每个部门却无法保证资源优先、开始了很多项目却总是不能上市、立项评审会上为何总是问题不断

如何在保证产品质量的同时又要降低产品的研发费用和设计成本; 如何在产品开发的过程中积累技术和管理的经验,从制度上保证公司的成功;

……

课程在总结大量中国企业从“作坊式”的研发模式向“产业化”研发模式转变的过程中的成功经验和失败教训的基础上,提出一个有竞争力的科学的研发管理体系,同时分享业界企业在研发管理变革过程中应该注意的风险,确保企业的研发管理变革能够真正落地实施。


培训目标:


分享讲师近百场研发管理培训的专业经验,通过现场的互动帮助学员理清适合自己企业的研发管理思路

掌握业界最佳的研发管理模式与实践,并总结如何与公司的规模相适应来建立研发管理体系

掌握研发管理的决策体系、组织体系、流程体系、项目管理体系等关键构成要素

掌握科学的新产品开发流程和研发项目管理操作方法

分享中国企业推行研发管理体系建设、优化、变革过程中的经验和教训

分享讲师40多个研发管理咨询项目的案例资料(模板、表格、样例……),帮助学员制定Action Plan,使得学员参训后回到自己的公司能够很好实施研发管理体系的优化

《数据资产运营与数据中台应用实践》 专业认证类、行业培训类、电商、IT行业、电信通讯 2 郭老师 张老师

培训目标:


适应数字化转型主要趋势、定位企业数字化转型主要成效,满足企业内生的数据需求,以期指导企业明确数字化转型的方向、方案及其路径。本次培训目标定位于:

1.系统学习数据资产管理与运营的理论框架体系;

2.企业数字化时代集团企业典型大数据创新过程;

3.企业数据资产管理体系的全生命周期过程框架;

4.企业精益化发展战略下的数据中台的发展过程;

5.结合学员现有的数据资产管理现状,进行讨论,找出差异点,便于后续指导后续治理工作。

6.标杆集团企业数据资产建设案例(数据资产管理、数据中台和运营体系)

7.数据中心相关的技术平台及工具和有的数据中心的组织机构;

8.通过紧密结合企业数字化实例,针对数字化发展工作中存在的疑难问题进行分析讲解和专题讨论,进而有效提升学员解决实际数字化问题的能力,同时提升其从数字化角度去思考的能力。

《差异化营销》 营销销售类、营销管理综合、销售管理、销售技能 2 薛老师

课程背景:


——价格战OR差异化?

价格战很难受,出路在哪?差异化!

实际上,许多企业并不是完全没有差异化,而是没有把差异化发挥到极致。

这些企业,一方面在被动的打价格战,另一方面,手里有许多差异化的牌,白白的放在那里,不知道怎么打。

如果能将企业积累的要素重构,对客户建立一个差异化的认知,就能够形成一种独特的竞争优势。如此一来,不仅是生存,发展和增长的问题,都有了希望。


研讨后学员收益:


参加人员能够了解新时期商业竞争的特点,知道把握客户认知的重要性,培养参加人员的战略思维,将自身视角转移到竞争视角看发展;

对市场、对竞争对手、对自身建立清晰的认识,开始意识到战略优势所在,初步形成自己的战略定位方向;

结合定位,清楚各产品线,针对各竞争对手的战争打法,在战斗中,明确自身的角色和职责。


授课形式:


知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

《金税四期大数据监管下企业中高收入者个税筹划及外籍人士个税风险应对》 财务会计类、财务综合、税务管理 1 陈老师

课程背景:


金税四期将将全面上线,各部委及银行数据将整合进金税系统,个人的资产收支更加透明化。为此,国家税务总局开发了立志全球领先的个人所得税大数据征管系统。同时,近期国家税务总局连续查处范冰冰、郑爽等影视明星偷税案,薇娅等一系列网络直播明星个税案,这些案件中都有一个共同的特点“税务机关在大数据中发现XXX”。

因此,结合新的征管格局,企业家、高管、营销骨干、研发技术人员、等高净值人士、非居民个人的税收风险大大增加。在新个税法下,结合新的征管格局,高净值人士、非居民个人的税收风险大大增加。未来大数据个人所得税征管模式有哪些,目前各类非居民个人所得税风险、CRS情报交换带来的影响有哪些,以及在新的征管格局下,我们如何进行合理、有效的高管个人所得税筹划。本期课程将聚焦这些问题和大家交流。

《思维导图》 通用管理类、管理沟通、管理控制、思维修炼、管理心理学、思维 1 丁老师

课程背景:


思维导图能够将众多的知识和想法连接起来,并有效地加以分析,从而最大限度地实现创新。智能机器人及思维导图将是下一个舞台中我们获取信息的主要方法。

——比尔•盖茨

我们学习和运用思维导图的主要目的就是为了释放大脑的潜能,在工作、学习和生活中获得更多的灵感和惊喜,从而构建终生成长的途径。

——丹丁先生


课程亮点:


用于引导技术与思维导图课程内容结合

知识讲解和现场演练相结

导图原理和应用逻辑相结合

通过课程学习可以获得的不仅仅是一种方法,而是——

一套思维方式让学员逻辑缜密思维清晰,终生受益;

一种学习工具让学员轻松寻找并掌握大量知识点;

一种记忆方法让学员迅速记下大量信息;

一种生活习惯让学员在思考决定前有更多可能,激发创造力。整个课程在游戏、讲解、训练的过程中掌握思维导图的运用技术,学习能力只是走上社会需要的一种能力,而我们培养的是底层思维方式,让学员在未来发展其它能力的时都能受益。


授课形式:


知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

《RCEP对中国跨境电商发展的影响与指向》直播 线上课程、营销与销售、其它线上课程、营销销售类、行业培训类、物流、国际贸易 2 赵老师

课程背景:


2021年我国跨境电商进出口1.98万亿元,增长15%;其中出口1.44万亿元,增长24.5%。随着《区域全面经济伙伴关系协议》(RCEP)逐步落实,国务院总理李克强在2022年9月13日主持召开国务院常务会议上再次强调指出:中国今后要推动外贸新业态更大发展,抓紧新设一批跨境电商综合试验区,更大力度支持海外仓建设。2021-2025年中国经济发展已进入新的历史阶段,必将会更加全面开放,以提升国际竞争力。

为使进出口企业能够真正理解跨境电子商务的前景,借力RCEP大自贸区优势,规避海关对跨境电商进出口商品“四大监管模式”的风险,弯道超车式地转型发展跨境电商业务,特举办此次培训班。该班由海关实务派专家进行授课。


课程收益:


1、补偏救弊----懂得与跨境电子商务有关的基本概念

2、舍旧谋新----懂得中国及全球跨境电商发展过程

3、细针密缕----懂得海关对跨境电商进出口商品“四大监管模式”的优劣

4、操纵自如----懂得跨境电商“出得去、回得来,进得来、出得去”的基本操作

5、相得益彰----懂得利用RCEP优势发展跨境电商

6、心明眼亮----懂得海关对跨境电商各项监管规定

7、奉公守法----懂得跨境电商禁止行为

《产品市场管理——产品战略与路标规划》 研发创新类、研发与创新战略、研发综合、产品创新、管理创新 2 Charles老师

课程背景:


咨询顾问在为企业提供研发管理咨询服务的过程中,发现企业在产品管理上都存在许多共同的问题,如:

1、新产品推出的速度没有以前快了(竞争对手比我们快)

2、新产品的质量没有以前稳定了(客户投诉/退货越来越多)

3、新产品的种类/型号越来越多,但赚钱的产品却不多

4、企业内部沟通的效率越来越慢(与公司内部人打交道比与外部打交道还困难)

5、研发报怨市场提供需求不及时、不完整、经常变更

6、市场报怨研发承诺的产品推出时间不兑现、承诺的产品功能却没有

7、市场需求变化无常,几乎都是紧急需求

8、产品市场定位模糊,不做市场细分,产品几乎是全球通吃

9、产品经理有责无权,调不动资源

10、公司资源总是不够,没有时间做规划,整天忙于打仗

11、……

企业要的是什么?企业不是要追求优秀的产品,而是要寻求一种能持续产生优秀产品的机制和土壤!市场是产品开发的龙头,决定了产品的方向,产品市场如何进行管理,困拢着许多成长中的企业。

本课程以实际咨询案例为基础,为学员提供一个交互式的研讨环境,在体验中学习市场管理的方法、工具,分享业界在产品市场管理中的成功经验和失败教训。


培训收益:


1) 掌握市场策划的方法、工具,解决到哪里去赚钱的问题

2) 掌握产品策划的方法、工具,解决拿什么去赚钱的问题

3) 掌握客户需求的收集方法、工具,解决不知道客户的真实需求的问题

4) 掌握客户需求的分析方法、工具,解决被一大堆需求淹死了还不知道客户的兴奋点在哪的问题

5) 掌握产品战略决策、路标规划的方法、工具,解决偶尔赢得一场战斗却输掉整个战争的问题

6) 分享业界客户需求管理、市场管理、产品管理、产品决策的组织运作模式

《国家软考高级-网络规划设计师》 专业认证类、行业培训类、电商、IT行业、电信通讯 5 倪老师 龚老师

课程收益:


1.针对网络规划设计师的最新考试大纲,对考试相关知识点进行串讲;

2.梳理教材脉络,让学员更好的了解考试相关的各大知识域;

3.掌握考试重点和难点,有针对性地学习相应知识要点;

4.提高学员考点知识的归纳能力和应试技巧,提高学员通过考试的成功率。


培训特色:


1.多元服务:提供面授、在线学习、群体互学、专家答疑等。

2.资料最全:最全、最新、最准的辅导资料。

3.预测最准:每期考前辅导提供预测,均能覆盖2/3内容。

4.实用有效:经典案例与答案,独特的类比答题法。

《国家软考高级-系统架构设计师》 专业认证类、行业培训类、电商、IT行业、电信通讯 5 倪老师

培训收益:


通过此次课程培训,可使学习者获得如下收益:

1.能力提升:通过学习使学员掌握软件架构设计的基本理论和方法,掌握架构设计的具体过程,提交物的格式。掌握常见系统模式的设计方法和技巧,可以根据项目的实际情况,更好的进行架构设计;

2.以考代评:考试通过获得相应级别的职称资格;

3.升职加薪:在79%的软件行业雇主更倾向有证的员工,软考证书也会成为衡量员工的IT项目管理能力的标准,会给予涨薪或奖励,同时也是企业内部升职的条件之一;

4.入专家库:具有中级专业技术职称或同等专业水平且从事相关领域工作满8年,或者具有高级专业技术职称或同等专业水平可进入评标专家库;

5.积攒积分:可积攒积分,用于北京、上海等城市积分落户及办理工作居住证;


培训特色:


1.多元服务:提供面授、在线学习、群体互学、专家答疑等。

2.资料最全:最全、最新、最准的辅导资料。

3.预测最准:每期考前辅导提供预测,均能覆盖2/3内容。

4.实用有效:经典案例与答案,独特的类比答题法。

《企业级JAVA高级开发技术实战》 专业认证类、行业培训类、商业、电商、IT行业、电信通讯 3 刘老师等

培训收益:


通过此次课程培训,可使学习者获得如下收益:

1.从0开始,构建完整的java知识体系;

2.掌握实用性技术;

3.通过案例学习spring和Spring boot、spring cloud的使用;

4.从底层思想到底层原理深度理解Spring系统原理

5.实战spring和Spring boot、spring cloud各个环节,真正落地java核心体现实践


培训特色:


1.理论与实践相结合、案例分析与行业应用穿插进行;

2.专家精彩内容解析、学员专题讨论、分组研究;

3.通过全面知识理解、专题技能和实践结合的授课方式。

《基于战略的绩效体系设计实战训练营》 人力资源类、人力管理综合、组织管理、薪酬管理、绩效管理 2 肖老师

课程背景:


绩效管理是承接和执行企业战略的一项非常重要的管理工具,甚至有人提出21世纪的企业管理=人力资源管理=绩效管理,于是绝大部分企业都在推行绩效管理,真正把绩效管理做成功的企业少之又少,正因为绩效管理推行成功如此之难,绩效管理也被业界列为十大管理难题之首,如何去构建绩效管理体系,并克服绩效管理推行中的难点,成为了企业最关注的话题之一。


课程收益:


- 重新认识绩效管理,正确理解绩效管理,规避绩效管理各种误区

- 全面了解基于战略的BSC+KPI+OKR绩效管理体系的运作与设计的方法

- 掌握多种绩效指标分解的工具与方法

- 现场实践绩效考核系统设计与基本的操作方法

- 绩效管理体系构建案例分享,规避失败可能


授课方式:


讲授、研讨、Q/A式互动教学、演练

《基于AI的Office高效办公训练营》 通用管理类、通用技能类、职业技能综合、OFFICE 2 胡老师

课程收益:


本课程旨在通过人工智能技术,帮助企业员工迅速提高工作效率。

只需要通过两天的学习,AI即可发挥出强大的能力,为员工提供以下有力的帮助:

• 优秀的公文写作、工作总结、文案素材等文书写作能力

• 精彩的演讲文稿和思维导图大纲生成能力

• 高质量的PPT逻辑结构和大纲生成能力

• 高效的Excel公式和宏VBA编程能力

• 专业的邮件撰写和多语言翻译能力

• 精准的营销和客服话术撰写能力

• 高质量的文稿润色、改写和编辑能力

• 考题设计和模拟教官评审能力

AI可以成为员工的得力帮手,在总结汇报、文案写作、数据处理、PPT设计演讲、项目管理众多领域都能给出专业协助,能在极短时间内成倍提高工作效率。

《角色认知:成为卓越管理者》 通用管理类、管理沟通、管理控制 2 蒋老师

学员痛点: 


企业快速成长,管理者应如何快速完成从优秀到卓越的蜕变与升华,成为既能带队伍又能打胜仗的卓越管理人才?

在大环境影响下,管理者如何快速适应新时代的管理要求,提升管理能力和管理效率?

卓越管理者区别于一般管理者的思维方式有哪些?如何培养卓越高效的管理思维?


课程亮点:


重点突出:提炼管理者从优秀到卓越必备的管理理念、知识、技能和方法

注重实务:通过学员亲身体验,实操模拟学习,唯有实战才能有效

教练结合:案例式教学,通过案例研讨和课堂演练,加速对知识的理解和转化


课程目标:


解开管理者的诸多困惑,快速适应新时代的管理要求、定位和挑战,迅速完成角色认知与转变

掌握卓越管理者必备的技能和管理工具,提升管理能力于技能方法

提纲挈领地掌握新时代管理知识与理念,形成基本管理框架,有利于进一步的系统学习

《客户关系管理与专业回款技巧》 客户服务类、服务管理综合、客户关系管理、营销销售类、营销管理综合、大客户、工业品、项目型、销售管理 2 程老师

学员痛点: 


如何才能找到客户的利益点和关注点,快速达成成交?

如何运用谈判让自己在销售过程中处于有利地位?

客户总是拖欠货款,延长账期,回款困难。


课程亮点:


防范渠道信用风险,指导学员找到经济危机中新的利润增长点。

通过不同模块的设置,引用大量实例、案例分析和课堂讨论,从理论和操作两方面入手,为渠道管理者提供清晰的理论认识和实用的操作方法,协助渠道管理人员理性面对挑战。

实战模拟、角色扮演、趣味游戏等方式帮您轻松掌握客户接触技巧。


课程目标:


拆解4种关键客户特征,练就谈判方法和策略

掌握关键客户销售流程,提升成交机会

防范渠道信用风险,掌握快速回款的技巧

《以市场驱动数字化供应链》 采购物流类、采购物流综合、采购管理、供应商管理 2 姚老师

学员痛点:


数字时代用户在线化,需求多样性,更加注重体验,传统供应链无法满足市场驱动

概念、计划、开发、采购、生产、物流、用户等数据割裂,实现不了端到端的数据可视

高库存、高缺货等供应链敏捷性与柔性不足困绕企业,造成成本上升,缺乏竞争优势

企业重产品链,以自我为中心,对整体产品的市场定位和商品管理理念不足


课程亮点:


实现用户触点、颗粒度更细,将洞察用户需求转化为供应链驱动力

增强供应链端的敏捷性与柔性,采购、智造、用户,上、中、下协同

通过数字化,从用户洞察,流行趋势分析,深层次解决供销平衡

建立全渠道快速履约的能力,提升企业供应链智能服务和决策能力

把学习内容迁移到学员企业场景中,形成企业供应链变革方案


注:


(1)真实案例分享:如何面对产品多,配件不配套、工艺复杂。通过市场细分、客户定位、开发拥有知识产权的大单品,成功开发全球第一品牌商,成为全球品类代表,深层次解决供应链牛鞭效应。

(2)课程先导放《以市场驱动数字供应链》,再通过阿里巴巴《三板斧》课程形式,把过往所学的供应链知识迁移到公司供应链场景中,并形成供应链变革方案,课程紧张、刺激、趣味,娱教娱乐。


课程目标:


以市场驱动供应链的关键要素和价值

掌握实施市场驱动数字供应链的路径

理解端到端模型如何升级供应链SCOR

《决策者的人力资源管理》 人力资源类、人力资源规划、人力管理综合 2 蔡老师

企业痛点:


绩效是企业经营永远的诉求,也是管理中最难把握的命题。在实现绩效的过程中,人是最根本的因素,企业这一组织系统的输入、输出和由输入转化为输出的过程,都靠人与人的关系和人的行为来决定,因此,提升人力资源决定了组织效能。

越是在经济下行的时候,越应该回归到管理的本质,因为宏观是我们必须忍受的,中观和微观才是可以有所作为的。企业决策者,决定了组织工作的方向和思路;企业决策者的人力资源管理,决定了组织未来的发展空间。


课程亮点:


1.聚焦中微观操作。本课程不讲宏观理念,从中观和微观角度给出组织管理提升的具体路线图和有效方法论

2.采用东西方文化结合。结合传统文化、国学智慧的中小企业案例。教学设计中不讲华为、阿里,不讲微软、苹果等大公司,研讨我国中小企业的案例,课程中70%以上案例来自于学员企业调研所得

3.核心观点探究人力资源在组织管理中的有效运用

《人效提升与组织能力打造》 人力资源类、人力资源规划、人力管理综合、组织管理 1 白老师
《高效沟通》 通用管理类、管理沟通、管理控制 1 赵老师

课程特色:


干货,没有废话;科学,逻辑清晰;实战,学之能用;投入,案例精彩


课程背景:


沟通对于管理者而言,并不陌生,因为每天都在进行。我们希望真诚地与对方沟通,可是心中的无名火却时时在燃烧,沟通到底是为了解决问题,还是发泄情绪?沟通是仅仅表达自己,还是要关注对方的反应,体会其内心感受?

  如何才能让对方愿意听,并得到有效的反馈,最终得以解决问题,提升绩效?

  如何才能清晰表达自己的意图,而非一时冲动之语?

  如何才能在进行跨部门沟通时,健康地表达自己的观点及立场,并且为对方所接受?

  如何才能在交际中得心应手,变“尬聊”为“嗨聊”?

  如何才能掌控谈话,引导话题走向?

  如何避免“语言暴力”给对方造成伤害?

本课程从实际出发,不讲大道理,只讲小技巧,让你在职场的人际交流、家庭的亲人沟通、社交中的交流都更顺畅,更健康,更成熟,掌控美好人生。


课程收益:


充分认识沟通不畅的原因,掌握沟通障碍破解方法;

从“听、说、问”三个维度,深层次的掌控沟通的技巧;

真正听懂对方的描述,并进行积极反馈;

学会如何说好沟通的第一句话;

学会掌握SAF万能接话术;

学会掌控谈话的四个技巧;

掌握五种不同的提问技巧,做一个受人喜欢的人;

提升说服力,让个人更有魅力;

提升化解冲突的能力,达成双赢,懂得换位思考,高效沟通相互协助

掌握对上汇报的四大原则、跨部门沟通的六大步骤、对下管理的七大技巧

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