Course Title |
Professional Classification |
Job classification |
Course days |
Lecturer |
Course targets |
《妙笔生花--公文写作技巧》 |
行政管理类、行政管理综合、商务写作 |
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1 |
乔老师 |
课程背景:
在一个注重形象和规范的市场环境中,书面呈现是树立企业形象的重要途径和手段。在一个管理规范的企业中,书面沟通是必不可少的沟通方式。在个人职业的发展历程中,书面表达能力发挥着举足轻重的作用。“文章者,经国之大业,不朽之盛事”,从古到今,写作尤其是公文写作,都是一件不容小觑的大事。
企事业单位,书面表达无处不在。通知、请示、报告、批复……这些常用公文你会写吗?工作中如何做到公文写作前有思路、写作中有内容?如何有效提升公文写作的效率?如何让公文的作用最大化?如何快速理清思路,挖掘读者的关注点、兴趣点、需求点和利益点?公文写作通常会有哪些误区,如何有效避免?这一系列的问题,你是否在工作当中经常遇到?
“公文总动员——常用公文的写作技巧”,以哲思的视角,帮你想明白公文写作当中的诸多问题;以专业的解读,帮你掌握提高公文写作能力的方法;用经典的案例,帮你形象理解公文写作的知识要点;用精心制作的模板,让你的公文写作如虎添翼。课程不仅有效,而且有趣。让你领略枯燥的公文写作,原来可以如此学习。
本课程分别从认识公文、掌握公文和网络公文三个方面进行分享,运用古今中外的经典案例,通过讲授、练习、游戏等各种专业教学方法,提升参训学员的公文写作能力。课程可用于管理人员、新入职员工的公文写作培训和后备干部的写作能力训练,也可根据培训单位的需求调整为管理人员办公技能训练课程。
课程收益:
● 熟练掌握常用公文的写作技巧
● 熟练掌握公文写作的构思与行文方法
● 有效提升借助公文来办理公务的能力
● 有效提升受训单位的公文规范化程度
● 有效提升书面沟通的意识与能力
课程特色:
● 专业——讲师是专门研究写作理论的博士,美国得克萨斯州立大学访问学者,硕士研究生导师,“格局创意写作系列丛书”作者,有着丰富的公文写作实践和公文写作培训经验
● 通透——追根溯源,将公文写作的相关理论讲透彻,让学员知其然,更知其所以然
● 实用——课程汇总了很多写作经验,提供了诸多模板,拿来即用
● 有趣——讲故事、做游戏、看电影,让写作课与枯燥说拜拜
课程方式:
主题讲授、分组PK、现场演练、案例研讨、视频欣赏、游戏互动
课程延展:
1. 答疑与互动交流;
2. 一课四训(预训+正训+自训+复训)理念切入。
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《微课设计与制作》 |
人力资源类、人力资源规划、人力管理综合、培训管理 |
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2 |
王老师 |
课程收益:
1、掌握适合企业内训师的微课,并进行全面专项训练;
2、掌握微课工作底稿的撰写所需的大量工具和方法;
3、掌握微课撰写的五个步骤;
4、现场完成微课工作底稿的撰写;
4、掌握微课开发四步法;;
5、掌握微课开发中设及的各种素材及技巧的灵活运用;
6、完成最终微课成果的完美呈现;
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《降低采购成本与供应商谈判技巧》 |
采购物流类、采购物流综合、采购管理、供应商管理、采购谈判 |
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2 |
张老师 |
课程背景:
2020年的一场疫情,使很多企业都面临了巨大的考验,各类企业的生存环境也发生了一定的改变。在产能过剩,竞争压力越来越大的现状下,如何降低采购的各项成本?如何分析供应商的报价?如何恰当的提出我方的采购要求,而不至于供应商报价虚高?当我方为弱势时,如何提高我们的说服力? 原材料库存应该如何管理?如何运用招标技术来降低采购成本?这些都是业内采购同行们关注的焦点议题。
课程目标:
掌握降低采购成本的五大方法。
学会如何编制采购成本的预算方法。
学会如何分析供应商们的报价。
提升采购谈判效率的要素有哪些?
如何正确把握库存与采购的关系?
如何实施民间招标运作?
课程亮点:
本田公司的采购与沃尔玛的采购有何区别?
采购成本降低1%,公司利润增加10%是怎么推算出来?
编制采购预算,需要哪些参考数据?
如何能在短时间内,向公司提交新物品的大概市场采购价位?
如何说服其他部门,不要乱提采购要求?
如何准确做好三种定价方法的成本分析?
如何分析供应商的报价明细表?
如何分析采购谈判双方的性格?
如何制定采购谈判的计划或预案?
采购方为弱势怎么谈判?
原材料的库存是多点好,还是少点好、
如何衡量原材料库存的多与少?
零库存管理的利与弊是什么?
民间采购与政府采购的区别在哪里?
综合评标法是怎么评的?
如何解决好采购招标过程中的三大挑战?
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《人才发展TD实战》 |
人力资源类、人力资源规划、人力管理综合 |
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2 |
何老师 |
课程背景:
在人才竞争日益激烈的环境下,如何更有效的管理企业人才以及关键人才的继任计划,成为各级管理者与HR需要共同面对的难题。
HR也从传统的人事服务转为业务战略伙伴和人才管理伙伴,这对HR同仁们提出了更专业的要求,从数据提供者,变为人才盘点的引导者和推动者。
本课程为助企业各级管理者与HR在对关键人才盘点及继任计划的工作,提供系统的工具和方法,能够全面理解和掌握人才盘点与继任计划的思路与应用。
课程特色:
1、实践:教学内容深度结合讲师本人在 5 家世界五百强的高管实践,全是干货;
2、生动:生动形象、解答问题,以案例、互动为主,拒绝理论说教,氛围轻松活跃;
3、视野:融合多家 500 强管理视野,具备极强的借鉴意义,可现场讨论环境与复制要素。
课程收益:
1、学习、决策、流程与工具,从而掌握专业的继任者规划方法
2、获得制定继任者计划的最佳实践与技能
3、建立人才评估与管理的全面知识体系
4、学习继任者的识别标准 、定义及发展计划
5、学习高潜人才的战略、标准与评估等关键方法
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《BeyondHR-BP业务伙伴认证》 |
人力资源类、人力资源规划、人力管理综合、组织管理 |
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2 |
许老师 |
【BeyondHR认证培训是什么?】
BeyondHR认证培训,是GHR最新推出的全国各行业HR通用能力认证和培训体系,由业内数名实战派专家、总结15年实战经验、历时5年潜心打磨而成。旨在由外而内的视角,帮助HR从业人员解决系统认知和能力盲区的问题,促进业务驱动型的人力资源转型升级,造就真正的以提升组织核心竞争力和推动业务发展为使命的人力资源专家。
【BeyondHR认证培训学习模式】
“培训+认证”是一种全新的公开课学习模式,通过为期1-2个月的“以考促学、线上线下、训战结合”的教育新模式,帮助学员提升学习效率,加速技能转移,真正学有所成。
课程收益:
世界500强标杆企业案例,华为/腾讯/阿里HRBP转型的成功案例
以关键业务活动为切入点,提供最具实战的工具和方法,体验感丰富
避免繁冗的哲学和理论,以“场景化教学”为主,易于转化和落地
全方位理解作为业务伙伴型的HR开展工作的关键思维和技能
了解在业务部门开展HR工作典型工作场景和相关的工具、方法
学习标杆企业HR助推业务成功的实践经验和做法
基于对国内标杆企业的案例研究以及知名企业HRBP从业人员的深入访谈,我们开发出本课程,是对HRBP运营模式的有效补充,也希望通过系统学习,帮助面临职业转型的人力资源管理人员、3-5年工作经验的人力资源管理者(HRM)、集团型公司的HRBP专业人员在转型升级的道路上完成“最后一公里”。
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《创造性思维与产品创新》 |
研发创新类、研发与创新战略、产品创新、管理创新、创新思维 |
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2 |
王老师 |
课程背景:
一般认为创新是一个难以捉摸的东西,没有特定的规则或模式可循,或者需要很高深的专业知识和理论为基础,才能进行创新。事实并非如此,企业不可能每天都去开发革命性的产品,但需要瞄准顾客的“痛点”,对现有的产品进行精心打磨,就能创造出令人尖叫的产品,这就是创新的使命所在。
通过本课程能让受训者掌握多种简单高效的创造性思维模式和产品创新的方法,在此基础之上通过反复模拟演练开启受训者思维、认识,提高思维和创新能力,为今后大幅度提高绩效打下良好的基础。
课程目的:
通过课堂的讲解、分析、练习使学员能够掌握创造性思维方式和产品进行创新的基本方法。
授课方法:
知识讲授、小组讨论、视频演示、角色扮演、情景模拟
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《金牌班组长核心能力提升训练》 |
生产管理类、生产管理体系、生产经理、班组长、精益生产 |
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2 |
戴老师 |
课程背景:
班组长是企业组织中的基本细胞,是直接带兵打仗的人,是公司战略和规章的落实者,班组长的理念和管理素质直接影响所辖班组成员。号称“兵头将尾”的班组长,在组织中处于承上启下的关键作用,是一线生产的直接指挥者和组织者,他们的管理水平高低将最终影响公司的经营绩效。
中国作为世界的制造中心,塑造具有高竞争能力的制造企业,更需要有一流的现场管理队伍。如何提升生产现场班组长的管理技能,以及建立应有的管理理念和思维,就显得尤为重要。
本课程针对企业对生产现场班组长管理技能提高的迫切希望,开发了一整套技能方法,让班组长迅速掌握现代班组长应具备哪些基本的技能,从而帮助班组长有效地提升能力,成为一名出色的一线主管。
课程收益:
了解现场管理人员的工作框架及领导方法
了解班组长应具备的管理能力与技巧
了解班组长应具备的心理素质及工作压力的应对办法
有效的提高生产效率,降低生产成本,杜绝安全事故
了解新生代员工的基本心理状态,找到管理他们的有效方法
掌握必备的技能,帮助班组长提升领导能力成为一名出色的主管
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《CPSM模块一: 供应管理核心》 |
采购物流类、采购物流综合、采购管理、供应商管理 |
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3 |
授权讲师 |
课程背景:
本课程着重世界级战略供应管理最佳实践并包含了基础供应链管理的知识体系。
◆ 强大的师资队伍:CPSM授权讲师大部分来自跨国公司采购高管,有着丰富的从业经验和授课经验,在国内同行中享有较高声誉!CPSM授权讲师不仅教授学员专业知识,还结合自己的经验与学员进行互动讨论,帮助学员解决采购与供应管理实践中遇到的复杂问题,提升学员的管理水平。
◆ 高价值的会员服务: CFLP会员交流平台,学员将随时了解和掌握采购与供应管理领域的发展动态,获得全球最高水平的行业咨询信息服务。
◆ 中文授课、中英文对照考试:帮助学员最大程度理解 CPSM课程的精髓和考试要点,最大程度地避免学员由于对题目含义错误理解而导致的失分,真正帮助学员顺利通过 CPSM的考试和认证,使更多的中国采购管理从业人员获得 ISM 颁发的全球通行的 CPSM证书。。 |
《渠道建设与维护中的“谋”与“略”》 |
营销销售类、营销管理综合、营销渠道 |
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1 |
鲍老师 |
授课方式:
内容讲述、案例分析、游戏互动、讨论点评、情景演练
课程特色:
鲍老师作为拥有知名企业任职背景的职业讲师,他将自身的学术背景和丰富的工作经验融入培训实践中,使技能培训效果得到增强,从而超越了单纯技能培训的局限性。以学员为中心、注重激发学员的互动与提问,
通过生动形象的案例, 讲述公司治理及团队管理的“法”与“道”。
咨询式授课 — 根据不同学员的岗位需求, 有针对性地解答学员的提问
启发式教学 — 充分调动学员的积极性,通过调动学员的参与提高学习的效率;
案例式教学 — 讲解式(印证式)案例和讨论式(探究式)案例研究;
互动式参与 — 融知识于学员体验中,行为再复制及知识应用度高;
寓教于乐式 — 通过学员共同参与的游戏活动, 发现自己的不足,
提高自身的能力
理性实践式 — 通过对学员分析判断能力的训练,使大家掌握的不仅是具体方法更是一种技能;
情境教学式 — 角色互换、情境模拟、团队游戏式的知识传递、“误区诊断”,使学员对教学内容有更深刻的认识,在娱乐之后有更多感悟。
课程目录:
前言,思考一些最基本的问题 - 5 -
渠道的开发与管理 - 8 -
* 渠道建设与管理中的常见问题: - 8 -
一、渠道设计的原则与要素 - 8 -
二、 经销商的选择 - 8 -
三、企业发展初期的渠道管理: - 9 -
四、企业成熟稳定期的渠道管理: - 9 -
五、渠道冲突的管理: - 11 -
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《新版FMEA潜在失效模式和后果分析》 |
生产管理类、生产管理体系、质量管理、精益生产 |
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2 |
王老师 |
课程背景:
如何做到真正的降低风险?
如何做到真正的预防?
如何做到有效的持续改善?
三星手机爆炸、大众尾气造假、三鹿奶粉事件、疫苗造假、服装业库存危机、医疗器械不规范等,风险无处不在,风险无时不在,风险发生的频率越来越高、影响程度越来越大,甚至会造成企业的灭鼎之灾。作为企业的管理者您知道如何识别风险、分析风险并在此基础上有效管理风险以实现最大安全保障吗?如何利用风险实现价值吗?企业应该如何建立有效的风险管理体系,以应对日益激烈的市场竞争?面对这一系列风险,我国的风险管理却是企业管理中的一个非常薄弱的环节。风险意识不强,风险管理工作无从下手是企业发生重大风险事件的重要原因。对于广大企业、尤其是中央企业和大型民营企业来说,如何管理风险,已成为企业亟待解决的重要问题。
FMEA作为风险管理的核心工具可以帮您系统化的削除和降低风险,在系统化的方法上协助企业进行风险分析,使其在企业规划或产品设计的早期发现潜在缺陷及其影响度,能及早谋求解决之道,并可避免风险之发生或降低其发生时产生之影响,提高系统之可靠度。
本课程将对FMEA作深入介绍,并通过案例分析和练习应用对失效模式的流程和方法进行强化训练,使学员在掌握FMEA的同时提升公司整体之风险管理水平,帮助企业提高效率、降低成本、制作出高可靠度之产品,真正为企业降低产品和管理的风险。
课程收益:
1.正确理解现代企业的风险管理
2.掌握FMEA基础知识
3.掌握FMEA的实施流程
4.会制作、分析和应用FMEA逐步降低企业和产品的风险
5.能够正确确定FMEA约定层次
6.能够正确进行FMEA的结构分析SA
7.能够正确进行FMEA的功能分析FA
8.能够正确进行FMEA的失效分析FAA:FE、FM、FC
9.能够正确进行FMEA的风险分析RA:PC、DC、FC
10.能够制定FMEA优化措施AO:PA、DA
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《360度决胜在基层-一线主管工作坊》 |
生产管理类、生产管理体系、生产经理、精益生产 |
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2 |
李老师 |
课程背景:
企业管理者的瓶颈----“三无”的困惑
从上向下看---无能:管理者总觉得班组长能力不足,不能起到承上的作用!
从下向上看---无奈:员工总认为班组长经验不足, 起不到启下的作用!
自己看自己---无辜:班组长总是抱怨上面资源不足,下面员工不好带(80后、90后)
班组长的现状----“4M”班长
忙乱----做事没有计划
盲目----做事没有目标
茫然----做事没有方向
莽夫----做事得过且过
班组长的的困惑---“三力”管理的困惑
如何管理好工作:提升----执行力:
目标管理 绩效管理 有效授权 有效沟通
如何管理好自己:提升----影响力:
角色定位 心态管理 职业素养 时间管理
如何管理好下属:提升----领导力:
员工管理 员工培育 员工教导 团队建设
课程收益:
使管理人员了解组织管理的原则,分清自己的角色定位与职责,做好承上启下的桥梁;
培养管理人员时间管理能力、高效早会能力、指导、控制和协调能力;
学习如何成为一个优秀的管理者,建立领导权威、指导下属,并给予工作授权;
知人善任,带人带心,学习激励部属的技巧;
认识沟通的重要性,掌握高效沟通的PAC技巧,建立组织内无障碍的沟通环境;
掌握出色的团队领导能力,因人因事而异,学习情境领导艺术,增强自己的领导魅力;
了解培育人才的重要,学习到工作中教导的方法;
课程特色:
系统性——对上对下,左右兼顾
可操性——有的放矢,关注焦点
实效性——现实案例,实况分析
启发性——打开右脑,突破惯性
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《绩效激励:驱动价值创造的绩效与激励管理》 |
人力资源类、人力管理综合、绩效管理 |
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2 |
杭老师 |
课程背景:
多数企业绩效激励面临以下普遍性问题:
1、把绩效管理等同于KPI和打分,考评流于形式,主管没动力,员工没感觉;
2、公司业绩增长缓慢,人均效率低下,薪酬没有竞争力,不足以吸引和保留优秀人才。
3、奖金分配强调公平而不是效率,大锅饭,没有拉开差距,没有给火车头加满油。
4、实施长期激励方案后,老员工不奋斗,新老员工分配矛盾加剧。
华为的成功是多种因素综合作用的结果,但华为的企业价值链循环理论起了关键性的作用,企业价值链循环理论作为华为人力资源管理的基础理论写入了《华为基本法》,而华为的绩效管理和激励管理完全融入了企业价值链循环,正是华为绩效管理和激励管理体系的有效运作,驱动企业价值链的正循环,全力创造价值、正确评价价值、合理分配价值,助力企业商业成功!
华为的绩效管理最初引入了IBM的PBC工具,期间又经历了多次优化,后续又引入了微软、谷歌等标杆公司的先进管理理念,并在华为得到了成功实践。
企业管理者经常面临公司战略目标怎样层层分解到各级部门、到员工个人的难题,对于如何选择考核指标及如何确定目标值缺乏有效工具,对如何与员工沟通考核目标和结果、过程如何辅导缺乏方法,对考核结果如何应用缺乏依据。
课程目标:
本课程系统介绍了华为的企业价值链循环理论,以及华为的组织绩效管理、个人绩效管理、激励管理理念、工具和方法,围绕落实公司业务战略,阐述了通过绩效管理层层分解落地的方法,对于如何利用绩效管理和激励管理牵引团队、激发活力、达成业务目标提供了科学的方法和工具,助力企业解决在绩效管理和激励管理中遇到的困难和挑战,达成企业战略目标!
课程收益:
1、掌握价值创造、价值评价、价值分配的企业价值链循环理论
2、掌握绩效管理的相关理论,转变管理意识
3、掌握组织绩效管理、个人绩效的常用工具和方法
4、学习借鉴华为的激励管理理念、工具和方法。
5、答疑解惑,帮助学员解决工作中遇到的绩效和激励管理方面的困难和挑战
6、参考业界绩效管理的优秀理论和实践,为后续自身企业绩效管理和激励管理体系变革及优化输入有价值的参考
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《TPM精细化设备维护管理(TPM八本柱之计划保全)》 |
生产管理类、生产管理体系、设备管理 |
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0.5 |
王老师 |
课程背景:
制造业企业依靠大量的设备维持正常的生产运作。为了确保竞争优势,设备不间断运行已成为常态。追求设备极限运转与有限的专业保养力量的矛盾日益突出,而且企业普遍关注专业技术人员的技术能力,忽视设备保养方面的管理技术。
本课程希望帮助学员更好的理解企业的现状,学习和掌握TPM设备计划保养管理体系,并能够根据企业现状制定和完善设备的维护保养策略,掌握设备三大管理评价指标MTBF/MTTR/OEE的计算和推广应用,掌握为提高设备信赖性和保养性、降低设备生命周期成本的开展方法,能够正确理解和综合利用预防保养、预知保养、改良保养以及事后保养等保养方式,以最小的投入,确保设备效率最大化。
培训目标:
学习和了解设备维护管理的发展历程和发展方向;
系统理解设备的维护保养体系,树立设备零故障管理的强烈意识;
学会应用恰当的分析工具,从源头彻底解决问题的发生;
掌握建立和完善设备维护保养体系的内容和方法,正确运用管理指标MTBF、MTTR、OEE等,具备改善设备效率的正确思路
提升对设备预知保养管理的认知和应用
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《现代工业工程IE最佳实践-IE工业工程与效率提升》 |
生产管理类、生产管理体系、生产计划、精益生产 |
SEO专员 |
2 |
叶老师 |
课程背景:
简单说,IE(工业工程)就是研究工业生产如何受到工艺流程、物流、人员管理等诸要素的影响,把人和工作场所联系起来,作为系统考虑。其研究涉及到人类学、物流处理、方法分析、设备规划、工厂布局、作业评估、成本分析等方面,是推动现代工业发展的重要推动器;精益生产体系中许多工具都是工业工程应用和发展的结果。
将工业工程原则提升现场生产效率、降低成本的同时,让现场操作更舒适和安全已经成为全世界的潮流。对于正面临着工人难以招聘,工人工资上升,工人不再愿意做“苦活”和“累活”的中国企业,通过工业工程的手段降低成本提升效率,被越来越多的企业所重视和应用。
此课程是一个2天课程的“浓缩”、“精华剪辑”版本,通过讲解现代IE技术 - 如何利用瓶颈管理、流程分析、动作分析以及生产线平衡等工具,发现和消除产品生产过程中的全部浪费与不合理之处,从而提高劳动生产率,让学员掌握工业工程的框架和主要知识点,学员将得到一个很好的学习经验,有机会和他人分享各自的专长、案例和问题,将课堂中诠释概念和方法与实际发生的问题联系起来。向您展示工业工程为什么可以解决企业生产环节的效率问题!
课程目标:
通过学习,学员能够掌握如下利益:
了解工业工程的体系、方法、框架和在改善中的作用;
能够运用工业工程的手法改善生产现场;
运用工业工程改善方法提升效率和工作的舒适性;
学会工业工程中的流程分析、工作站设计等具体工具;
科学合理的改善步骤;
改善措施中的人际关系处理和资源协调;
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《业务密码:高效达成业绩三板斧》 |
人力资源类、人力管理综合 |
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2 |
夏老师 |
课程背景:
业务转型期,所有企业的中基层管理者都面临前所未有的“业绩压力”,
面对变化的市场环境和团队现状,传统业务推进与团队管理手段逐步失效,大多数管理者处于缺乏方法的干“苦活”阶段。
中基层管理者的痛:
•业绩压力大,不知道该如何达成!
•疲于应付各类突发事件,让自己焦头烂额!
•团队执行力不行,总是无法按要求完成任务!
•如此压力下,如何找到达成目标的最短路径?
•如何用最小成本带动最大的业绩产出?
本课程将通过撬动业绩达成的3个关键杠杆,帮助中基层管理者摆脱瞎忙的状态,找到业绩达成的最佳性价比
课程特色:
真实的场景化学习与业务模拟演练
结合真实业务案例,帮助学员在真实的业务场景中进行决策分析,完成知识学习
高互动,高参与的学习体验
主要采取案例式教学形式,以真实场景案例为教学素材,开展小组研讨、情景演练等多种形式素材的配套使用,真正做到与业务的紧密贴合
聚焦核心业务问题解决,助力管理者“事成人长”
突破传统领导力课程以“知识”为核心的模式,以“解决问题”为导向 !不聚焦学了多少,而是聚焦解决了多少问题
课程收益:
升级管理认知,助力角色转型
你可以,收获一套逆转人生的管理思维
关键问题解决,行动改进方案
你可以,在场景演练中,解决具体管理问题,落实行动改进计划
自我持续升级,团队业绩提升
你可以,获得自我持续升级的秘诀,助力团队业绩持续提升
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《HR如何成为业务伙伴:HRBP的“三大关键”》 |
人力资源类、人力管理综合 |
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2 |
许老师 |
课程背景:
经过近10年的探索和实践,HRBP运营模式被国内越来越多的成长型企业所接受,从组织层面支撑了公司战略的有效推进和落地。但很多HR仍然困惑:HRBP的工作到底跟以前有什么区别?为什么总是感觉HR 融入不到业务管理中?为什么HR的很多工作给业务部门带来负担?这些问题的背后,其实反映的是HRBP对自身的角色和定位不清、对业务发展的影响力不足、对工作成果的边界定义模糊等问题。基于对国内标杆企业的案例研究以及知名企业HRBP从业人员的深入访谈,我们开发出本课程,是对HRBP运营模式的有效补充,也希望通过系统学习,帮助HRBP从业者在转型升级的道路上完成“最后一公里”。
课程收益:
•全方位理解HRBP开展工作的关键思维和技能
•掌握在业务部门开展HR工作的工具、方法
•学习标杆企业HRBP助推业务成功的实践经验和做法
课程特色:
•世界500强标杆企业案例,华为/腾讯/阿里HRBP转型的成功案例
•以关键业务活动为切入点,提供最具实战的工具和方法,体验感丰富
•避免繁冗的哲学和理论,以“场景化教学”为主,易于转化和落地
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《AEO企业关务风险管理及内审机制建立》 |
通用管理类、管理控制、行业培训类、国际贸易、物流 |
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1 |
王老师 |
课程背景:
2018年5月1日,《中华人民共和国海关企业信用管理办法》开始实施;至2020年,已有越来越多的企业通过海关AEO的重新认证,获得了海关AEO认证证书。与此同时,海关规定对AEO高级认证企业会每3年重新认证一次,AEO一般认证企业会不定期的进行重新认证,并一贯坚持宁缺毋滥的评审原则;企业”捍卫“AEO认证资质的职责任重道远,日常进出口经营保证不出错的任务异常艰巨。
企业如何操作才能合乎海关的监管要求,如何自我预防、审核而不至于触犯法律规定而被动接受处罚?特别是对于那些已经申请成功的AEO认证企业,如何操作才能将进出口的海关事务风险降到最低?怎样处理才能使企业由于“疏忽”或是“不小心”犯下错误而产生的“连带效应”降到最小?如何让企业日常进出口业务以及各部门间的配合真正符合海关AEO认证的相关要求!如此等等,所有疑问都集中到了企业关务风险的防范和内审机制的建立以及问题的有效解决上来。
本次培训就将针对以上背景,以海关AEO认证要求为基础,借鉴相关行业典型案例,对企业经营活动中的关务风险进行有效排查,夯实企业贸易合规内审机制,提出切实可行的预防、内审、控制之解决方案。
课程收益:
在关检深度融合、海关全面深化业务改革的大背景下,对海关的组织架构及其监管重点做一定的了解,学会遇到问题如何与相关部门人员进行积极和有效的沟通方法
根据海关认证企业标准操作规范(高级认证),对照”内部控制标准“、”财务状况标准“、”守法规范标准“、”贸易安全标准“等的核心要素要求,排查企业进出口操作容易出现问题的相关领域,积极预防、扫除相应关务风险
结合企业进出口业务的实际运营情况及部门间协作配合程度,探讨企业进出口及其全过程的关务风险合规、内部审核体制建立的可行性及相应实施方案。
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《企业战略成本管理与风险控制实战》 |
财务会计类、总经理财务、财务综合、财务分析、成本管理 |
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2 |
苑老师 |
课程收获
企业收益:
1、突破传统成本管理局限,引入全新的价值意义成本管理理念,降低成本,提高效益;
2、借鉴与引入最前沿的500强企业成本管理实战经验;
3、培养卓越的财务管理者,将成本管理与控制真正落到实处。
岗位收益:
1、掌握成本控制实践的工作核心和重点;
2、熟练运用成本管控的工具和技术方法;
3、学会制定成本降低的行动计划;
4、学会把握企业运营控制的关键点,改善业务流程。
课程特色
1、案例教学:课堂中将剖析与点评世界500强企业的成本管控方法,让学员吸收优秀企业的成本管控精华,并直接运用于实际工作中;
2、采用讲师讲授、企业实际案例分析、角色扮演、建设性点评等多种教学方式,多维度帮助学员掌握课程知识点,保证培训成果高效转化与落地;
3、课堂提供实操性工具及模型,实用性强,学员学完即可用于实际工作中,学以致用。
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《内部审计与反舞弊实务》 |
财务会计类、总经理财务、财务综合、审计管理 |
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2 |
邱老师 |
课程特色:
课程全部采用先进企业现用实际案例解析说明+启发式讲授+互动式教学+小组游戏+角色扮演+系统介绍
课程背景:
内部审计作为企业内部独立的监督职能代表者,能够为企业创造价值,受到越来越多的重视。现在企业成立内部审计部门的也越来越多。如何系统有效的开展内部审计工作?内审部门的定位到底如何?具体审计工作应该如何开展?作为审计部门领导,如何适应潮流,开展反舞弊工作?或者在以后工作基础上,做的更扎实,更有成效?同时,内部审计部门的一项重要任务,或者说阶段性重要任务就是反舞弊。在目前的大环境下,政府的廉政反腐败风潮已经刮到了企业,大企业已经开始行动,强化反舞弊职能,推进反舞弊工作。
邱健老师从事内部审计工作多年,有着多个行业的从业经历,有多年审计及与经侦打交道经验,成功办案多起。他通过深入浅出的理论分析,实践经验传授,帮助学员深刻理解审计及舞弊和反舞弊的理论,掌握实际办案经验,提高查核成功率,从而降低企业的舞弊风险,实现审计的价值。
课程收益:
1、掌握舞弊定义及反舞弊的方法
2、了解查处舞弊的工具和方法,通过案例学习具体技巧
3、理解内部审计部门的定位及未来转变
4、了解内审人员能力模型和职业发展通路
5、掌握内部审计标准化流程和注意事项
6、学习先进企业的审计和反舞弊经验,并能运用到实际工作中
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《项目管理在采购中的应用》 |
采购物流类、采购物流综合、采购管理 |
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2 |
罗老师 |
课程背景:
本课程讲师通过大量的采购相关的项目管理案例分析和互动教学,使参加者学完本课程回到工作岗位后,能够在实际工作中运用到项目管理的理念,最重要的是能够独立领导项目或深度参与项目工作,并逐渐养成用项目管理的理念管理采购相关项目的习惯。
使参加者学习如何将项目管理的理念用于采购,从而提高采购的效率和效果。理解项目管理的工具和技能,直到如何管理一个项目:启动和计划、执行和结束项目,可以大幅度提高采购管理的绩效,从而为公司增加最大的价值。
采购专业人员运用项目管理的理念来做的项目可以包括:
战略寻源/再寻源(Strategic Sourcing/Re-sourcing)
合同签署/管理
(Contract Development and Administration)
成本降低(Cost Reduction)
供应商整合(Supplier Base
Consolidation)
资产设备的采购(Capital
Equipment Purchasing)
库存降低(Inventory Reduction)
采购的电子化(E-Procurement
Project)
战略谈判(Strategic
Negotiation)
采购流程的优化(Purchasing
Process Optimization)
供应商开发(Supplier
Development)
新产品开发 (New Product Introduction)
课程收益:
如何启动和计划、执行、监控/控制、和结束项目,从而取得项目的成功
项目管理的工具、技术和流程
项目管理和采购之间的关系
采购员作为项目经理在项目管理中的角色
如何管理项目小组、时间、成本和风险
如何为公司建立自己的项目管理流程
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《多品种小批量的采购管理与改进》 |
采购物流类、采购物流综合、采购管理、供应商管理 |
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2 |
顾老师 |
课程背景
本课程针对多品种小批量采购的特点,通过深入浅出的讲解和详实的案例分析,帮助学员厘清多品种小批量采购的正确思路,了解多品种小批量采购的战略建立的过程,学会选择合适的多品种小批量采购供应商,并掌握针对多品种小批量采购的价格及成本管理模式和工具,以及针对供应商和采购团队的业绩评估方式,从而改进公司的多品种小批量采购管理,为公司的降本目标的实现和部门业绩的提升做出贡献。
通过本课程的学习,学员将学会根据自己公司多品种小批量采购的实际状况建立自己的采购战略,通过本课程介绍的理想供应商选择模型筛选合适的供应商,并建立自己的多品种小批量采购价格指数来管理公司的多品种小批量采购的价格变化,同时通过建立有针对性的成本管理战略来实现降本的目标并利用本课程介绍的业绩和供应商关系评估工具实现对供应商的有效管理。
课程目标
了解多品种小批量采购的特点及采购战略
了解多品种小批量采购的供应商评估和选择流程
掌握多品种小批量采购的成本分析和降本方法
掌握多品种小批量采购供应链总成本模型建立和供应链优化的关键策略;
掌握多品种小批量采购供应商管理和优化的五大方法
掌握多品种小批量采购绩效管理和优化策略
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《设备维修与保养高级实战研修班》 |
生产管理类、生产管理体系、设备管理、质量管理 |
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2 |
张老师 |
课程背景:
随着劳动力成本的不断上涨与企业现代化发展的需求,越来越多的企业尝试用更多的设备代替人工操作,设备在企业的经营生产中扮演着越来越重要的角色。
然而,在现实工厂中,作为设备主管或生产主管,你是否常常遇到这样的问题?
设备故障多,检修时间长,影响了正常生产;
有检修计划,但生产任务紧张,设备根本停不下来;
设备部门每天在抢修设备故障,成为救火队;
维修不能及时,不能彻底,重复的故障多次发生,而不得解决
操作工缺乏培训,不遵守操作规程,甚至野蛮操作;
设备不清扫,不加油,损坏严重,急剧恶化;
设备故障率高,完好率低,设备综合效率OEE不足50%。
如果你也面临如些困惑,如果你希望设备故障率大大降低,如果你同样期望“零故障零不良”不再成为梦想,那么请您关注最新课程《设备维修与保养高级实战研修班》。本课程将通过实例,让学员掌握设备管理的策略管理工具,学会应用分析工具解决问题等现代设备管理的策略,最终提升企业的设备管理与保养能力,为企业效率提升奠定良好的基础。
课程目标:
通过培训,学员应掌握以下知识和能力:
理解设备维修和管理的理念,建立设备寿命周期管理思想,从而能通过计划、组织、指挥、协调、控制等行动,科学开展设备综合管理。
掌握评价和衡量设备管理的指标体系,培养分析设备运行指标的能力,具备改善设备运行状态的正确思路。
了解现代设备的维修方法,根据自己企业的状态和特点,选择和创造符合企业需要的设备维修模式,提升企业的设备维修水平。
掌握预防维修的管理方法,通过相关部门和人员的配合,建立综合的设备管理体系。
学会润滑管理和现代故障监测和诊断的知识和方法,提高设备管理的技能和水平,从而减少浪费,达成减低成本和提高效益目的。
学习设备计划保养的方法,掌握设备保养事前/事中/事后的管理手段,提升计划保养的能力。
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《TPM精细化设备维护管理 (TPM八本柱之计划保全)》 |
生产管理类、生产管理体系、现场管理、设备管理 |
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2 |
王老师 |
课程背景:
制造业企业依靠大量的设备维持正常的生产运作。为了确保竞争优势,设备不间断运行已成为常态。追求设备极限运转与有限的专业维护力量的矛盾日益突出,而且企业普遍关注专业技术人员的技术能力,忽视设备维护方面的管理技术。
本课程希望帮助学员更好的理解企业的现状,学习和掌握设备维护管理体系,并能够根据企业现状制定和完善设备维护策略,综合应用预防维护、预知维护、改良维护以及事后维护等维护方式,确保设备综合效率极大化,以及提高设备信赖性和维护性,降低设备生命周期成本,提供系统的理解和开展方法。
课程目标:
系统理解设备的维护体系;
掌握建立设备维护基本体系的方法;
提升对预防性设备维护管理的认知
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《科学注塑及缺陷分析与对策》 |
研发创新类、生产管理类、质量管理类 |
研发技术部 |
2 |
李老师 |
课程背景:
该课程根据科学注塑的相关知识进行系统的整理、分析。从塑料的高分子结构入手,对塑料原材料性能,注塑工艺性能以及注塑工艺参数的影响,进行全面的讲解。对常见的注塑缺陷进行系统的描述、分析以及给出解决方案。
从根本上解决注塑工程师,技术主管,采购,品质等需要了解塑料注塑知识的人员,不知如何系统学习的问题。
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《出神入画—超越平凡的PPT》 |
通用管理类、中层管理技能、通用技能类、职业技能综合、OFFICE |
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2 |
张老师 |
课程收获
渔:方法和技巧
1、学会制作PPT的图形、图片、文字、配色、动画/幻灯片封面、目录、过渡页、内页、尾页等基本功;
2、掌握设计的基本技巧和选择,运用PPT制作各种通知/海报/H5/创意视频短片等思路和基本技巧。
鱼:模板和工具
1、提供讲师精心搜集和整理的10大类超过10G的PPT制作素材、超过2000套已分类的PPT模板、超过10种PPT常用插件及辅助工具,同时传授使用方法;
2、提供超过10类实战PPT制作模板(工作汇报/培训课件/通知/海报/H5/新员工培训总结动画等)。
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《管理的实践-提升管理绩效的行为密码》 |
通用管理类、目标管理、管理控制 |
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2 |
王老师 |
课程背景
作为一个经理人,您是否会常常感到迷惑:
为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪?
为什么我的下属总是不能胜任他的工作?
为什么我总是扮演消防员的角色,到处救火,分身乏术?
为什么我投入了那么多的时间,仍然达不到预期的绩效目标?
作为一个经理人,从您进入管理者行列的那一刻起,您的价值不再取决与您个人能做出什么成绩,而是建立在您所领导的团队集体创造的业绩上。但是通过别人做好工作与自己亲自做好工作是完全不同的两件事。
今天的管理者,正承受着前所未有的压力,上级希望自己执行到位,下级希望自己指挥得当,同级希望自己多多配合。一提到现状,很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容。
许多管理者并不是学管理出身,而是因工作出色,由业务骨干提拔到管理岗位上来,因此常常沿袭过去的工作和行为模式。对于管理,他们经常依靠零散的经验和感觉,并没有真正形成系统的、科学的、实操性的管理技能。
本课程给出一个管理者管理工作的全景图,帮助管理者全面理解管理内涵,掌握提升管理绩效的行为密码,通过体验、分析、应用、演练的四步管理实践,让管理者将使用与优秀管理绩效相关的关键行为密码转化为管理的主动性和自觉性。
课程收益
体验并认识提升管理工作的本质
体验并认识三个关键行为密码对管理绩效的影响
在体验和认识的基础上,将应用三个行为密码变为管理者的自觉行为和检视自身工作的习惯
学会应用目标来管理团队,并将愿景转化为具体工作目标去执行
掌握激励下属的理论和方法,点燃员工的热情,并帮助员工调整情绪,减轻压力
掌握有效指导员工的方法,能够对员工的工作进行跟进和指导
建立团队规则,并对偏离团队目标的行为进行控制
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《脱颖而出:让你的演讲表达与众不同》 |
通用管理类、管理沟通、通用技能类、职业技能综合、沟通、演讲 |
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2 |
刘老师 |
课程目标:
1、学习十二种肢体语技法和语言运用五技法;
2、掌握自我介绍话术、破冰、收结等技巧;
3、运用5种组织段落方法和4种结构化内容方法;
4、掌握不同主题的呈现技巧;
5、掌握听众类型分析方法和应变处理技巧;
6、学习五种提问与应答技巧。
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《泡病假、医疗期、“三期”、工伤管理疑难问题及争议处理技巧》 |
人力资源类、人力管理综合、组织管理、岗位管理、员工关系 |
人力资源部 |
1 |
洪老师 |
课程背景
在传统标准劳动关系领域,三期、病假、工伤员工的劳动合同订立、履行、变更、解除终止与一般员工有何不同?公司能否限制产前检查次数?哺乳假单位可以不批吗?异地用工延长生育假按照何地标准执行?员工小病大养、工伤员工小伤大养怎么办?如何与三期、医疗期、停工留薪期内的员工协商解除合同?其合同解除终止有哪些特殊注意事项?
本课程将全面梳理各类特殊员工劳动管理与一般员工的区别和差异,通过实际案例提示企业操作风险和提供解决方案。
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《7C集团公司企业文化突破》 |
企业经营类、企业管控、企业文化类 |
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2 |
周老师 |
课程背景:
【针对问题】:专注解决文化建设难题,如何让企业文化更系统、更实操、更有价值?
如何形成集团合力?如何激发集团活力?集团公司如何建立覆盖多业务、多区域的文化体系?集团文化如何落实到业务单元和分子公司?企业文化如何与战略、管理保持匹配?文化建设工作如何常态运行并持续创新?如何运用文化推动企业卓越成长?……
【解决方案】:聚焦最佳企业文化实践,推动企业文化从核心到末梢,从理念到成长
《7C企业文化突破》解决方案汇集我们19年的研究实践成果,融合了来自华为、丰田、IBM、GE、宝洁、万科、腾讯等优秀企业的文化智慧,包含7大实战操作模块,35项原创操作工具,全面覆盖企业文化各个操作环节,致力于通过文化建设推动企业卓越成长。
【课程成果】:带给客户一套切实有效、系统超值的《7C企业文化突破操作方案》
《7C企业文化突破》培训课程采用培训研讨+操作辅导的方式,通过学中做、做中学,现场诊断原有文化框架,提炼构建更完善的企业文化体系,并梳理出相应的管理、传播、落实和突破思路,初步形成一套切实有效、系统超值的7C企业文化突破操作方案。
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《汇报5法——打造高效精彩的工作汇报》 |
通用管理类、中层管理技能、管理沟通、管理控制 |
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2 |
吴老师 |
课程背景:
职场中,汇报工作并不是一种形式,汇报本身就是工作,汇报工作本身就是你职责的一部分。同时,汇报工作也是“二八法则”真实体现:汇报工作只占一个员工全部工作的20%,但这20%的汇报却决定了你80%的工作效率和工作成果。
然而,以下情景在日常的工作汇报中是否很常见?内容欠缺说服性:没有要点,不是杂乱无章就是东拼西凑,没有规划;逻辑欠缺层次性:没有结构,不是思维混乱就是胡扯一通,毫无章法;呈现欠缺丰富性:没有演示,不是PPT花里胡哨就是照念文字,死气沉沉;语言欠缺生动性:没有修辞,不是废话太多就是赘语不断,味同嚼蜡;表现缺乏感染性:没有魅力,不是肢体单调就是声音平淡,气氛沉闷;控场缺乏掌控性:没有变通,不是准备不够就是自说自话,场面尴尬。
本课程以管理干部和骨干员工为核心,从方法、手法、功法、心法、训法五方面,全方位提升管理者的工作汇报能力。本课程应用1张表,2个模板、3套汇报模型、4个说服力公式、5种万能汇报结构、6大汇报法则让管理者轻轻松松掌握汇报诀窍,使他们在日常工作无论是沟通表达还是工作汇报都能得心应手,一举解决工作中的实际问题。
培训目标:
方法层面:让核心管理层和骨干员工意识到“35法则”在工作汇报中的作用
心法层面:让核心管理层和骨干员工从思维的层面接受工作汇报的6大法则
手法层面:让核心管理层和骨干员工运用工作汇报的6个步骤进行汇报实践
功法层面:让核心管理层和骨干员工运用紧张控制力、肢体表现力、声音感染力、语言生动力、控场掌控力、内容说服力等6大能力来做精彩的工作汇报
训法层面:一课四讲(实讲+示讲+视讲+试讲)以及一课四训的教学理念(预训+正训+自训+复训)让学员牢固掌握,学以致用,531落地实施计划(5个收获点、3个行动项、1项立刻去做的事)助力落地实施
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