| Course Title |
Professional Classification |
Job classification |
Course days |
Lecturer |
Course targets |
| 《问题分析与解决》 |
通用管理类、管理控制 |
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2 |
吴老师 |
企业痛点：
职业人存在的价值和意义就是为组织解决问题，每个组织都有其独特的问题，而且问题始终存在，也层出不穷。我们并不期待一步到位杀死所有问题，这并不现实。我们要培养与问题共存的能力。让问题不再是问题
本课程提供的流程化思考，一共包含分析和解决问题的六个步骤：另辟蹊径、抽丝剥茧、追根问底、推陈出新、当机立断、未雨绸缪。这六个步骤均是基于客观的事实进行的，也就是必须根据客观的内容，关注时间、空间、人物、发展的趋势进行的结构化思考。
这样的思考语言通俗易懂同时又可以个性化演变，所以我们建议管理者掌握、传播这种思维中的“普通话”，降低企业内部沟通成本。同时，管理者如果掌握了这样的思维语言，也能够从容应对变化莫测的形势，勇于面对新问题，善于应对多问题，妥善解决突发问题
课程亮点：
1.形成组织统一的思维语言，降低沟通成本
2.提升思考维度，主动积极解决问题
3.建立个人对问题的自治能力，并能洞察环境，变问题为机会
4.统筹工作思路，提高工作效率，明确工作目标
课程工具包：
1.问题分解表
2.多目标排序工具表
3.线索原因工具表
4.优化创新工具表
5.多项选择工具表
6.决策平衡单
7.单项置换工具表
8.计划执行工具表 |
| 《EHS精益安全管理》 |
生产管理类、生产管理体系、生产经理、精益生产、安全管理 |
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2 |
徐老师 |
课程背景：
著名的事故链理论清晰的表明，每一起事故的发生往往看似偶然的、突然的现象，其实是“人、机、环”等多方面的综合反映，也是有关人员的不精、不细、不严的必然结果。 精益化工作是一个系统工程,是一个量化、细化的过程，是一个循序渐进的过程，涉及每项制度、每道环节、每个指令、每一名员工。精益化管理工作要做到可操作、可监控、可评估，每个阶段、每个环节、每个步骤都要稳抓实干---就像徒步雪地，一步一个脚印，才能从根本上转变观念。这就要求我们每一个员工都要以“求真、务实、严谨”的态度，激情投入到每一天的工作中。
培训目标：
了解精益安全生产管理理念、原则，工具和方法；
建立精益安全体系框架，设计精益安全管理流程；
掌握企业风险管理的基本原理与方法及安全文化的建立；
掌握行为安全管理的推行方法与观察技巧；
掌握作业现场安全管理的常用方法；
掌握事故调查与根源分析的方法；
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| 《Excel与PPT在企业管理中的高级应用》 |
通用管理类、计划管理、管理控制、职业技能综合、OFFICE |
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2 |
甘老师 |
课程收获：
1、运用专业的设计思路改善幻灯片的布局和呈现效果；
2、掌握商业呈现原理与演示技巧，并能创造性地在工作中加以应用；
3、运用Excel自动完成原本需要手动计算的工作，大幅提高效率与准确度；
4、学会函数与数据透视图，让原本非常复杂数据分析任务变得简单易行；
5、获得讲师提供的大量资源、模板、工具。
课程特色：
1、实例引导：详细介绍制作幻灯片的必备元素，涉及到信息整理、页面布局、色彩设计等专业领域；
2、创新思路：把实际问题与Excel数据分析统计功能相结合，提供解决复杂数据问题的思路与方法；
3、实操教学：利用老师提供的资源与素材迅速改善幻灯片的呈现，学练结合，学员现场可掌握新技能；
4、课后延伸：课后将布置作业，让学员践行课堂所学内容，进一步复习巩固，做到知行合一；
5、课后大礼包：课程将提供资源、模板、工具，关键操作有视频可反复观看，学员可以立刻上手，学完即用。
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| 《销售指挥官训战营（一阶）：成为专业的“业务管理者”》 |
营销销售类、营销管理综合、销售管理 |
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2 |
易老师 |
课程背景：
你是否觉得大客户销售难做，团队难带？
Ø 新客户新业务开发乏力，赢单依靠低价格高客情，赢单率低
Ø 销售过程漫长，人际关系复杂，还有纠缠不清的利益分配
Ø 依赖个体销售精英，能力难以复制
Ø 销售人员成长缓慢及流失率高
根据 Easy Selling 销售赋能中心的研究表明：
80% 以上的销售经理难以胜任新的管理岗位职责要求 ；
75% 以上的销售总监无法辨识自己的管理行为对业绩提升的贡献度 ；
90% 以上的销售管理者不能在下属犯错前识别出销售人员需要指导的地方 ；
销售团队管理者历来大多是从个人业绩优秀的销售精英中选拔，其个人业务拓展能力很强，但对如何开展团队管理与业务管理，如何激发团队战斗力，如何进行销售人才的选育用留却知之甚少。仅靠个人直觉，缺少流程章法的管理方式势必会让团队效能起伏不定，事倍功半。
为此，我们特邀奥的斯电梯、科大讯飞等大型企业指定B2B销售导师 易老师与您一同学习与分享。如何从单纯的产品推销向顾问式销售模式的转型，从单纯的价格战向价值销售模式转型？如何让赖以成功的直觉经验上升为在团队中可复制的科学销售方法体系？本节课易老师将讲授大客户销售方法论的重要知识点，涵盖了关键大客户销售场景中近20个执行流程、销售辅助工具、方法技能、销售教练心法。不仅学遍天下最顶级销售“武功”，还能让你成为最具专业水准的企业内部销售教练。
课程收获：
企业收益：
1. 将优秀的销售经验赋能给团队成员，提升员工销售能力，完成销售任务；
2. 培养优秀的销售管理者，培养和辅导下属，打造一支强有力的销售团队；
3. 让团队共识一套大客户销售流程，提高销售团队的工作共识和协同性。
岗位收益：
1.帮助销售团队管理者实现从销售天才向帅才的
升级蜕变;
2.从单打独斗的个体销售精英，向协同式作战与
销售组织成长转型;
3.获得正确的管理理念、教授正确的管理章法。
课程特色：
4天训练营教程中，包含重要知识点讲授+实战练习/教练辅导。即学即用，理论联系实际，学习成果当场转化；
涵盖了大客户销售管理所有典型的管理流程、工具、技能、场景。一次销售指挥官训练营旅程，学遍天下最顶级销售团队管理的“武功”;
向每位参训学员免费赠送的 Easy Selling【销售战鹰训练营】在线课程学习权益，共 13个学习模块，近 600 分钟在线视频课程，可在一年有效期内不限次数不限时间在线学习. |
| 绩效管理优化设计工作坊 |
人力资源类、人力管理综合、薪酬管理、绩效管理 |
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2 |
韩老师 |
课程背景：
“老板不满，管理者吐槽，员工抱怨”，绩效管理到底该如何改？
KPI、BSC、OKR，华为、阿里，到底该如何选？
绩效管理是组织最重要的管理机制之一，对任何企业的成功都至关重要。但绩效管理体系对组织发展和增长真的有帮助吗？绩效管理真的能提升组织绩效和员工绩效吗？建立一个有效的绩效管理体系，需要掌握科学的方法，提升和扩展传统的认知和理解，形成从底层逻辑到实践方法的体系图。
本课程是基于全球最新的理论研究和变革实践，结合企业真实的业务和管理场景，进行的原创开发。创新的提出了“双轮驱动”绩效管理运营模型，绩效管理变革VCD设计模型。既有破除对传统绩效管理常识性的理解，还提供丰富的实践案例与工具。更重要的是，提供一套绩效管理优化设计画布，让参与者能按图索骥设计适合自己的绩效管理体系。
课程收益：
1.理解绩效管理低效的原因和高效的关键与原则
2.掌握绩效管理关键工具和方法的核心、适用场景及运作要求
3.了解领先企业绩效管理变革和运作的实践
4.学习新的绩效管理模型和绩效管理优化路径，帮助找到自己的“破局点”
5.结合企业自身实际情况，课程现场设计出绩效管理方案
6.找到让绩效管理更有效的方法
授课形式：
在2天的工作坊中，将通过6个模块，围绕绩效管理体系设计与落地进行全面系统的介绍。本课程将采用经过验证的成人学习方法来确保理解和掌握所提供的信息，这将包括讲授、讨论、案例研究、实战演练多种方式，同时提供课后复习/实践的工具清单。
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| 类ChatGPTAI大模型-源起、发展和落地应用 |
研发创新类、研发管理体系、技术创新、职业素养类、职业素养综合、通用技能类、职业技能综合 |
信息技术部、网络运营总监、研发技术部、研发总监、研发经理、项目主管、产品设计、工程师 |
2 |
尹老师 |
课程目标：
厘清人工智能、机器学习、深度学习、AIGC、类ChatGPT大模型的基本概念和原理，了解类ChatGPT的落地和应用模式及逻辑，理解在一些具体领域和行业如何实践借助和利用类ChatGPT打造个性化差异竞争力。
授课形式：
知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。
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| 供应链数字化转型及先进实践 |
采购物流类、物流管理、供应商管理 |
采购物流部、物流经理、生产管理部、物控经理、仓库主管 |
2 |
夏老师 |
课程背景：
随着信息技术的快速发展，数据的获取成本变得越来越低，采购与供应链管理也迎来了“大数据”时代。如何从海量的数据中洞悉供应市场的变化，找到最优的供应链管理模式，成为公司及采购管理人员能否脱颖而出的关键。本课程对采购与供应链管理中的各个环节按照“分析何种数据，如何获取数据，怎样分析数据”的思路，配合贴近实际的18个实操案例与案例分享，使学员切实掌握“从历史数据出发，以模型经验判断”的数据思维，快速应用到实际采购管理工作中，产生增值。
授课形式：
知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。
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| 《干部管理班：良将如潮——锻造聚焦商业成功的干部队伍》 |
企业经营类、通用管理类、管理沟通、目标管理、管理控制 |
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2 |
林老师 |
课程背景：
当前企业在干部管理中所面临的常见问题：
l缺干部：出现机会点时，选不出合适干部，错失战略机会；
l缺能力胜任的干部：干部不学习，观念固化，思想陈旧，管理能力滞后业务发展；
l缺持续奋斗的干部：占着位子、拿着票子、混着日子，躺在功劳簿上不愿接受新挑战；
l缺年轻高潜的干部：干部论资排辈，人才板结，年轻苗子无机会成长；
l缺“造血”的机制：干部管理工作不成体系，无法打造良将如潮的干部队伍。
课程收益：
1、系统了解华为“干部是打出来的”核心理念，掌握华为干部管理体系架构
2、深入理解华为干部标准和要求在干部选拔晋升中的具体落实，及干部在岗管理、继任管理机制如何保证人才倍出
3、学习和掌握干部关键岗位要求制定、干部盘点、继任管理等方法
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| EHS经理人战略规划、目标决策及管理策划 |
生产管理类、质量管理类 |
质量管理部、质管部总监、生产管理部、生产部经理 |
2 |
吴老师 |
课程简介：
通过2天的课程，将有效的帮助EHS经理人们掌握企业发展的战略规划与企业EHS的战略规划的结合确定。围绕长远发展的战略规划，如何制定有效的EHS绩效考核目标、指标，并予以正确、按时的实施。
课程目标：
随着经济的发展，EHS管理及EHS经理人在现代企业中的重要性日益彰显，如何建立有效、充分的EHS管理，如何制定正确的EHS战略发展目标、指标将直接影响企业EHS管理的水平。本课程通过系统化概述与介绍，让EHS经理人们：
•了解企业EHS管理的正确框架要求；
•清楚企业EHS战略规划及目标决策制定的重要性；
•掌握制定有效的EHS战略规划及目标、指标的原则和方法；
•如何通过绩效考核机制进行战略规划及目标管理；
•风险预防、实现企业优秀EHS文化的基础。
授课形式：
吴老师的课程系统化、内容简单而有效、深入简出、引人入胜、注重实际操作、突出实战性、理顺思维并系统化传授最新，将精益生产理念、心理咨询学理念融入日常EHS管理当中，不仅使学员们很好的融入，同时感受到轻松、愉快的课堂气氛，更能使学员们真正学到所需的知识！
课程形式：
本次培训将会用培训师讲解、互动的案例研究和小组讨论的方式来使得参会者获得实际的知识和实施的能力：
•培训方式多样
•知识点融入案例、讨论、练习中
•实时、深入的点评
•最佳实践经验分享
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| 组织变革四定：定岗定编定级定薪的策略、方法与实践 |
人力资源类、人力管理综合、岗位管理、薪酬管理 |
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2 |
赵惠颖 |
课程特点：
1：课程框架：基于“战略•组织-人”等人力资源管理框架，串联定岗、定编、定级、定薪等组织变革核心机制设计；
2：课程案例：来自高科技、医药、互联网、软件、新能源、电商、通讯等多个行业的大中型企业实践经验；
3：工具方法：课程针对关键知识点讲解相关的方法/工具/模版；
4：课堂练习：提供定岗定编定级定薪的定向及综合案例练习。
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| 顶层设计与公司治理精品班 |
企业经营类、商业模式、股权管理、流程管理 |
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2 |
郑老师 |
课程背景：
您是否遇到以下这些问题：
赚不到钱：投入大、见效慢、成本高、行业利润趋零，忙忙碌碌多少年，一夜回到解放前
融不到资：摸着石头过河，没有顶层设计，企业没价值，员工不愿意入股，投资人不愿意投资，连自己都怀疑企业是否有价值
找不到路：同质化低价竞争已是红海一片，模仿太多，颠覆太快，总是慢人一步
找不到人：蜀中无大将，廖化作先锋，人浮于事，劳苦不功高
风险巨大：企业野蛮生长，规范成本巨大，经营风险急剧攀升
毫无变化：员工入股之后，奇迹没有出现，员工的行为和积极性没有调动起来，员工还是只关注自己不关注公司发展
无人分担：员工入股只想着分钱，公司的安危仍然系于老板一身，不授权很累，授权又不放心，一抓就死，一放就乱
封闭僵化：企业死水一潭，能人进不来，庸人出不去
没有活力：项进行内部创业，推行阿米巴经营，又担心出现内部诸侯分裂
无法共治：给大家话语权担心干扰决策影响控制权，不给大家话语权又没有参与感和投入感
如何传承：一代创业者年纪慢慢增大，二代子女没意愿或者没能力接班
课程收益：
（一）外患
两极分化：竞争态势剧变，冰火两重天，寡头3年10倍速增长，90%的新生企业18个月内消亡
模式升级：低价驱动的成本领先战略失灵，客户对广告驱动的差异化战略已麻木，顶层布局驱动的全网资源整合模式正快速崛起
竞争跨界：跨界打劫频发，单品竞争已升级为新老业态竞争，针对同行的传统竞争战略战术均已落伍
盈利薄弱：盈利越来越薄，现金流越来越紧张，资产越来越重
（二）内忧
各自为政：划小经营单位体的激励方式虽激发了动力，但也形成了诸侯割据，导致内部资源连不通、聚不拢
管控失灵：公司治理缺失，管控模式落后，总部管多了，业务板块没活力，总部管少了，业务板块就失控
人心思动：当企业发展到一定规模时，核心高管纷纷离职，另立山头
管理碰壁：员工越来越追求自我，企业从如何管理到 如何治理
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| 《国家软考中级-软件设计师》 |
行业培训类、电商、IT行业、电信通讯 |
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4 |
胡老师 倪老师 |
培训收益：
1.针对软件设计师的最新考试大纲，对考试相关知识点进行串讲；
2.梳理教材脉络，让学员更好的了解考试相关的各大知识域；
3.掌握考试重点和难点，有针对性地学习相应知识要点；
4.提高学员考点知识的归纳能力和应试技巧，提高学员通过考试的成功率。
培训特色：
1.多元服务：提供面授、在线自学、群体互学、专家答疑等。
2.资料最全：最全、最新、最准的辅导资料，历年真题解析与答案。
3.预测最准：每期考前辅导提供预测，均能保证覆盖下午科目2/3内容。
4.专业平台：IT云课APP、PC端http://it.zpedu.com平台展现全国最专、最全的软考项管课程服务。。
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| 《国家软考中级-网络工程师》线上 |
行业培训类、电商、IT行业、电信通讯 |
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2 |
姜老师 高老师 |
课程介绍：
软考全称是计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试，是由国家人力资源和社会保障部、工业和信息化部领导下的国家级考试。软考既是职业资格考试，又是职称资格考试。软考不限制学历、资历，获得证书无需进行职务任职资格评审。是目前国内最具权威的计算机类考试，含金量最高、涉及面最广、全国有效。
培训收益：
1.针对网络工程师的最新考试大纲，对考试相关知识点进行串讲；
2.梳理教材脉络，让学员更好的了解考试相关的各大知识域；
3.掌握考试重点和难点，有针对性地学习相应知识要点；
4.提高学员考点知识的归纳能力和应试技巧，提高学员通过考试的成功率。
培训特色：
1. 多元服务：提供面授、在线自学、群体互学、专家答疑等。
2. 资料最全：最全、最新、最准的辅导资料，历年真题解析与答案。
3. 预测最准：每期考前辅导提供预测，均能保证覆盖下午科目2/3内容。
4. 实用有效：经典案例与答案，独特的类比答题法；提供论文独创模版与高分样文。
5. 专业平台：IT云课APP、PC端http://it.zpedu.com平台展现全国最专、最全软考项管课程服务。
考试大纲：
1.考试要求：
（1）熟悉计算机系统的基础知识；
（2）熟悉网络操作系统的基础知识；
（3）理解计算机应用系统的设计和开发方法；
（4）熟悉数据通信的基础知识；
（5）熟悉系统安全和数据安全的基础知识；
（6）掌握网络安全的基本技术和主要的安全协议与安全系统；
（7）掌握计算机网络体系结构和网络协议的基本原理；
（8）掌握计算机网络有关的标准化知识；
（9）掌握局域网组网技术，理解城域网和广域网基本技术；
（10）掌握计算机网络互联技术；
（11）掌握TCP/IP协议网络的联网方法和网络应用服务技术；
（12）理解接入网与接入技术；
（13）掌握网络管理的基本原理和操作方法；
（14）熟悉网络系统的性能测试和优化技术，以及可靠性设计技术；
（15）理解网络应用的基本原理和技术；
（16）理解网络新技术及其发展趋势；
（17）了解有关知识产权和互联网的法律、法规；
（18）正确阅读和理解本领域的英文资料。
2. 通过本级考试的合格人员能根据应用部门的要求进行网络系统的规划、设计和网络设备的软硬件安装调试工作，能进行网络系统的运行、维护和管理，能高效、可靠、安全地管理网络资源；作为网络专业人员对系统开发进行技术支持和指导；具有工程师的实际工作能力和业务水平，能指导助理工程师从事网络系统的构建和管理工作。
3. 本级考试设置的科目包括：
（1）计算机与网络知识，考试时间为150分钟，笔试，选择题；
（2）网络系统设计与管理，考试时间为150分钟，笔试，问答题。
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| 《国家软考中级-系统集成项目管理工程师》线上+线下 |
行业培训类、服务行业、IT行业、线上课程、其它线上课程 |
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4 |
商老师等 |
培训特色：
1.多元服务：提供面授、在线自学、群体互学、专家答疑等。
2.资料最全：最全、最新、最准的辅导资料，历年真题解析与答案。
3.预测最准：每期考前辅导提供预测，均能保证覆盖下午科目2/3内容。
4.实用有效：经典案例与答案，独特的类比答题法；提供论文独创模版与高分样文。
5.专业平台：中培课堂www.zpedu.com平台展现全国最专、最全的软考项管课程服务。
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| 《2024年宏观经济趋势与资产配置策略》 |
企业经营类、商业模式、企业管控、财务会计类、固定资产 |
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1 |
李老师 |
课程背景：
2022年10月16日，举世瞩目的二十大，在北京召开。
二十大召开后，宏观经济布局会有什么重大调整？
2022年美国启动的加息缩表周期，我们应该如何应对？
2024年，全球经济会持续衰退吗？
面对中美修昔底德陷阱、中等收入陷阱，我们如何跨越？
如何理解“高质量发展”，对产业的影响？
共同富裕对企业和富裕家庭意味着什么变化？
双碳背景下，企业应该如何做好准备应对挑战和抓住机遇？
“大智移云区”的技术会为我们带来什么机会？
新基建的趋势下，新的机会在哪里？
为什么供给侧结构性改革依然是主线？
乡村振兴，对城市格局会带来什么颠覆性的影响？
一带一路，将持续给中国带来什么机会和挑战？
房地产急掉头，对经济结构影响有多大？
——本课程将通过大量的数据分析，帮助您从中发现经济发展的规律，帮助您洞察中国经济发展的趋势，让您更理解中国宏观经济的发展方向，比别人更早看到机会与挑战，从而做出更高胜算的决策。
授课方式：
1、主题讲授，2、分组PK，3、现场演练，4、案例研讨， 5、视频欣赏
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| 《组织变革四定：定岗定编定级定薪策略、方法与实践》 |
人力资源类、人力管理综合、组织管理、岗位管理 |
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2 |
赵老师 |
课程特点：
课程框架：基于“战略·组织-人”等人力资源管理框架，串联定岗、定编、定级、定薪等组织变革核心机制设计
课程案例：来自高科技、医药、互联网、软件、新能源、电商、通讯等多个行业的大中型企业实践经验
工具方法：课程针对关键知识点讲解相关的方法/工具/模版
课堂练习：提供定岗、定编、定级、定薪的定向及综合案例练习 |
| 《授课技巧与呈现工作坊》 |
人力资源类、人力管理综合、培训管理 |
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2 |
徐老师 |
企业痛点：
“授人以鱼不如授人以渔”员工比培训师更了解公司和业务，如何让公司的文化、技术、经验、知识能够固化和传承，是越来越多企业关注的重点，特别是在搭建培训体系甚至企业大学的组织。内训师团队的培养是这些体系得以建立和运作的基石和保障。授课呈现技巧作为TTT培训基础技能是企业内训师的入门必修课？
课程亮点：
1.了解成人学习的心态及关键要素，授课技巧的心理学原理，树立以学员为中心的理念
2.学会引导式呈现技巧，让学员不仅是讲课，而是完美演绎
3.学习妥善回应授课过程中，学员提出的问题，正面回答学员问题的技巧
4.掌握课程互动常用手段，能够在日常课程中有效进行互动与控场 |
| 《短视频&直播账号打造营销班创新课》 |
营销销售类、营销管理综合、营销渠道 |
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2 |
王老师 |
企业痛点：
您的企业可能面临以下几个困境：
1.数据分析洞察难度大：短视频平台提供了丰富的数据分析工具，但对企业而言，如何有效地利用这些数据进行分析和决策是一个挑战
2.内容创作难度高:短视频需要有创意的内容和吸引人的视觉效果，难以掌握爆款引流短视频公式
3.直播流量转化困难：没有完整的阶梯式递增运营思路，短视频难以为直播间引流
课程亮点：
1.教会您短视频数据洞察与策略制定，加快矩阵号裂变
2.为您提供完整的递增运营思路，打造场景化直播间
3.提供爆款视频脚本设计思路，直播间打法策划
4.掌握爆款引流短视频公式，助力投放爆款内容
5.优化抖音商城搜索运营，广告的精准投放 |
| 《SQE供应商质量管理高级研修班》 |
生产管理类、生产管理体系、质量管理、质量管理类、供应商管理 |
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2 |
丁老师 |
课程背景：
本课程综合了供应商质量管理近年来在汽车供应链领域的最新趋势和最新技术，是专门用于零部件质量的，而不是质量体系的翻版，包含众多欧美整车厂的实际案例，且都是一线案例，不是写在管理标准中的，内容包括：
◇先期零部件技术预分析
◇关键特性管控
◇供应商质量变异分析与控制
◇零部件质量风险全程分析与控制
◇结合IE手法的现场审核和现场辅导
◇质量问题快速分析解决模式（谢宁式）
◇二方审核高效方法
◇过程与源头控制
◇供应商联合改进的开展
◇供应商工艺能力审核与现场改进
◇系统级监控
另外很重要的一点是，这些质量技术工具是潜在与项目型采购相结合的，也就是说章节上具有潜在的从零部件项目前期到批量交付的，构成系统化的整体开展路径
这些内容对物料质量团队的提升不仅限于质量手段，还包括一定的IE技术，工艺分析技术，工厂物流分析方法，这对企业普遍关注的解决实际问题尤其重要，因为很多供应商有待提升的不仅是质量的系统管理，更多地是工艺过程和现场，这和采购方的收货质量才具有最直接的关系，仅仅用各种文件去要求供应商是不够的。
另外针对汽车行业的供应零部件特点，为SQE团队提供了专门的零部件质量技术分析方法和问题解决模式，这些方法是新颖，实用和前沿的，课程中欢迎学员带实际的来料样本和问题到现场进行实战分析。
此外，质量风险的识别和预防却是课程的重中之重，也是贯穿全程的，本课程是国内唯一的以全面风险控制技术来升级传统质量控制的，风险分析预防与控制潜在覆盖了课程所有章节，在中间章节也专门提供了独家的质量风险分析控制方法，这是课程必不可少的内容。
虽然本课程包含了众多的技术手段，但是并不枯燥乏味，有多项快速的实战演练，工具手法非常新颖实用，有些是大家闻所未闻的，学员会在轻松愉快的交流氛围中进行学习。课后有理论考试和实战项目评估，有一定时间内的讲师跟进。
培训目标：
1、通过二天的研修，使参加人员掌握最新的供应商质量管理技术方法
2、理清供应商质量管理的系统路径，消除头绪繁杂的困惑，最终实现高度简洁化和计划性
3、系统学习供应商质量风险控制方法和工具，切实提高供应质量水平 (本课程的特有内容)
4、二方审核技术潜在运用于全程质量风险管理（相当于课程的附加值，二方审核员能力，如果掌握，不再需要另外引入二方审核员课程）
5、掌握零部件前期精确分析技术（服务于新零件外协项目和风险控制，独家的内容，研发部也可邀请参加）
6、在供应商现场审核和过程审核中包含IE方法和工艺设置方法，适合SQE与工艺部门协同参加，这也是长期合作的供应商辅导和提升的关键。
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| 《安全生产综合管理能力提升》 |
生产管理类、生产管理体系、生产计划、安全管理 |
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2 |
王老师 |
课程背景：
没有安全的职业无法长久，没有安全的生活毫无幸福可言！安全工作一直是各类企事业单位关注的问题。树立在岗人员所有安全事故是可以防止的，所有安全操作隐患是可以控制的，发现的安全隐患必须及时更正，然而，这些理念不但从安全管理着手，更重要的是以安全技术为依托，知晓法规，遵纪守法，懂安全管理，掌握安全技术，唯有从安全意识、安全理念、安全法规、安全技术做起！切实做一个懂管理、会安全技术、知法规的业内专业人员。
培训目标：
通过本课程的内容对于企业来说，为了保护劳动生产力，均衡发展各部门的经济劳动力资源，保证生产的实施并顺利进行；
对于员工来说，生产员工关系到个人的生命安全与健康，家庭的幸福和生活的质量;
对于社会来说，从根本上减少经济损失,具有实在的经济意义；
了解风险、危险源与隐患术语定义、概念等之间的关系；
结合课程需求，更进一步掌握电气安全技术、机械设备防护安全、危险化学品安全技术与管理、有限空间作业与管理、高处作业与管理、梯子安全使用、企业安全文化建设、国内外先进企业安全管理理念等内容
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| 《金牌班组长的五项修炼》 |
生产管理类、生产管理体系、班组长 |
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2 |
陆老师 |
课程背景：
企业中的班组长都是在工作现场“摸爬滚打”干出来的，他们技能娴熟，吃苦耐劳，一个人埋头苦干绝没问题，可是要带领团队实现目标，有些班组长就有点力不从心了。有人将这样的班组长比喻为“球星”，只发挥了技术能手的作用，而没有发挥“教练”的作用。那么班组长应如何从技术能手走上管理岗位呢？
一个好的班组长首先要具备良好的现场管理能力，包括：班组作业管理能力；班组质量管理意识；班组设备管理理论；班组5S管理等关键技能。
同时，班组长作为企业的基层管理人员，除了具备过硬的技术技能外，还需要具备优秀的“人的技能”。班组长的领导、激励、沟通和解决冲突的能力，是班组重要的“黏合剂”。
如何将自己打造成企业的“金牌班组长”，本课程将带领您一起寻找答案。
培训目标：
◇面对企业内部以及外部的不同人员，成功地实现角色转换，完成基层管理者的职责。
◇明确自己应具备的素质和能力，掌握自我开发和提高的方法，并学会运用提高工作绩效的方法。
◇提高班组长领导、激励、沟通和解决冲突的能力。
◇从异常预防、5S目视化、质量管理、精益改善四个角度提升班组长现场管理能力
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| 《国家软考高级-信息系统项目管理师》线上+线下 |
项目管理类、专业认证类、行业培训类、服务行业、IT行业、线上课程、其它线上课程 |
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4 |
商老师等 |
课程收益：
通过此次课程培训，可使学习者获得如下收益：
1.能力提升：除了掌握IT信息技术以外，同时还掌握了项目管理的知识，提升IT人士的综合能力；
2.以考代评：获取项目管理方向中高级职称；
3.升职加薪：在79%的软件行业雇主更倾向有证的员工，软考证书也会成为衡量员工的IT项目管理能力的标准，会给予涨薪或奖励，同时也是企业内部升职的条件之一；
4.积攒积分：可积攒积分，用于北京、上海等城市积分落户及办理工作居住证；
培训特色：
1.多元服务：提供面授、在线自学、群体互学、专家答疑等。
2.资料最全：最全、最新、最准的辅导资料，历年真题解析与答案。
3.预测最准：每期考前辅导提供预测，均能保证覆盖下午科目2/3内容。
4.实用有效：经典案例与答案，独特的类比答题法；提供论文独创模版与高分样文。
5.专业平台：中培课堂www.zpedu.com平台展现全国最专、最全的软考项管课程服务。
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| 《赢在绩效—绩效管理实务操作特训营》 |
人力资源类、人力管理综合、薪酬管理、绩效管理 |
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2 |
王老师 |
课程背景：
员工绩效管理对企业绩效是至关重要的一环，传统的绩效管理对于经理而言是一堆无法逾越的纸上工作，对很多员工而言也是一年一次的过场，绩效管理欠缺激励性，没有起到企业绩效的引擎与保障。
近几年来，原材料成本及人力成本的上升，及内外部环境的变化，让企业面临严峻的考验，做好绩效管理，打造企业的竞争优势势在必行。
如何让企业的战略落地，量化成为员工的业绩目标？如何正确设置考核指标？公司、部门、个人的考核指标如何体现战略和经营的一致性？如何合理设置考核指标的目标值、权重、考核周期？让员工感到既有挑战性又有积极性？团队绩效与个人绩效如何做到平衡并相互促进？如何区分绩效责任避免考核扯皮？任务型指标如何有效进行量化？如何避免或减少考核者的评估误差？
影响绩效因素多且复杂，如何才能正确评价？如何评分以确保评价结果与事实一致？如何进行有挑战的绩效面谈反馈与辅导？本课程通过引入BSC（平衡计分卡）、KPI（关键业绩指标），以目标为牵引力，以激励为驱动力，以考核为压力，帮助组织和员工全面改善绩效水平，可实现企业经营目标。
课程收益：
● 绩效管理的关键环节、意义以及各级人员在绩效管理中的角色与职责。
● 掌握基于战略的公司级的关键KPI指标库的建立，以及目标的有效分解与传递，从公司级目标到部门级目标的有效分解，从部门级目标到员工目标的有效分解。
● 掌握绩效考核的正确操作与技巧，掌握如何根据绩效考核结果进行分析与绩效改进。
● 掌握绩效面谈的方法，如何达成目标一致，如何对员工进行正面激励与建设性的负面反馈。
● 掌握提升员工绩效，提升员工能力的方法。
课程方式：
讲授、小组讨论、案例研讨、现场互动等。
培训输出结果：
1. 典型部门-生产/质量/研发/物流的绩效考核KPI
2. 典型岗位-生产/质量/研发/物流的绩效考核KPI
3. 绩效管理制度的框架
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| 《数字化供应链与产销协同》 |
采购物流类、采购物流综合、采购管理、供应商管理 |
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2 |
沙老师 |
课程背景：
在企业供应链管理的世界里，高效交付与低库存之间，似乎存在着天然的不可调和的矛盾冲突，那企业的供应链职能人员是否了解这种冲突背后的底层逻辑是什么？我们如何做到即能快速响应客户的需求，又能合理控制库存，即降低库存呆滞，又降低失销风险能？本次课程将针对企业供应链管理中的交付控制与物料管理展开，基于企面向客户需求的业端到端供应链管理，详细为学员讲解供应链管理中影响交付与库存的内外部因素，精准管理客户需求的技术，需求预测管理的系统方法，计划的交期控制方法，内外部协同管理，物料管理与控制的技术与系统方法，以及如何应用数字化技术来构建企业面对未来的交付与库存控制能力。课程通过学+练+研讨+案例学习，帮助学员即学即用，即掌握现代制造业最前沿的交期控制与物料管理理论知识，又具备立即落地实践的能力。
课程的关键知识体系：
1+3+6交付管理模式
1套系统控制：计划中控台-PC+MC
3段式控制：需求管理（客户端-下游）+ 制造控制（内部制造） + 供应管理（采购端-上游）
6方协作：计划，营销，研发，采购，质量，供应商
课程的关键词：
拉通-信息流，打破信息孤岛
协同-内计划，营销，研发，采购与质量+外部供应商
快反-数字化+高效决策
学习收益：
理解不同需求类型的供应链特征
理解高效交付管理与低库存控制的冲突点
掌握构建136交付管理模式的方法
了解影响交付的供应链内外部因素与风险应对方法
掌握计划职能优化交付的策划、调度、控制与快反能力的系统方法
掌握内部计划，营销，研发，采购与质量职能相互协同的作用与方法
掌握需求管理与预测建模及追踪的管理方法与技术
掌握与供应商协同控制库存与交付物流的方法与应用技术
掌握物料分类控制以及基于需求波动的分析方法
掌握基于不同物料特征制订补货策略的方法
掌握控制交付数量的EOQ与安全库存的计划与控制方法
熟悉在企业供应链中实施库存降低的方法
了解信息技术在现代制造业交付与库存控制中的应用发展状况
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| 《经销商开发与管理》 |
营销销售类、营销管理综合、经销商、销售管理 |
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2 |
李老师 |
课程收益：
通过本次培训首先解决经销商对销售和管理两者的认知问题；
其次建立标准化的化服务体系，以适应项目制的升级需要；
提升经销商团队和业绩提升能力
提升组织领导力和执行效率
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| 《向华为学习-从技术走向管理》 |
通用管理类、研发创新类、研发管理体系、研发综合、技术创新、研发技术技能 |
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2 |
冯老师 |
课程背景：
在企业快速发展的过程中，有越来越多的专业技术人员进入到管理领域。但是我们经常发现，很多技术出生的管理者在新岗位上一直处于痛苦和挣扎状态，主要表现为：
1：凡事亲力亲为，每天忙于救火，不善于培养和授权下属；
2：痴迷于技术，对管人有畏难情绪，缺乏管控和激活团队的手段；
3：有点“死脑筋”，对组织的资源不敏感，不会变通，不善借力；
4：缺少大局观、没有长远规划，不会创造和改变环境；
5：缺乏成果导向和以客户为中心的意识和能力。
同时技术型管理者本身也要承担大量的项目交付工作，致使自己疲惫不堪却无法满足组织的期望。本课程通过众多跨国500强公司对技术/业务转型管理的员工培养计划为蓝本，融入大量实际案例，充分考虑当今世界信息技术飞速发展，互联网经济大行其道的大背景下企业发展需求，运用华为训战结合的互动教学法帮助您快速完成从技术骨干迈向管理精英的转型之旅，成为像华为一样懂经营、懂管理、懂业务的技术领头狼！
课程特色：
1：案例真：每一次企业内训都有课前调研，收集学员真实问题，课程中分享企业自身案例。
2：落地快：课后要求学员根据所掌握的方法、工具和模板等进行实操训练，一个月后检验效果。
3：氛围好：课程设计中理论与案例实操的比重为3:7，学员参与度高，互动氛围好。
培训目标：
掌握新经济时代组织管理的新特点
掌握新经济时代知识型员工的需求变化
了解管理人员的角色定位、使命愿景。
掌握从技术/业务到管理转型过程中的常见问题、障碍以及解决办法。
找到指导和培育部属的有效方法。
掌握新经济时代高效沟通和激励的技巧
掌握高效团队建设和管理的办法。
掌握提升新经济时代新领导力的方法
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| 《管理三板斧：定目标、带团队、拿结果》 |
通用管理类、管理沟通、目标管理、团队建设管理、管理控制 |
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2 |
骆老师 |
课程背景：
中基层管理干部忙忙碌碌但是没有成果，很共性的一个原因是在管理中缺乏管理闭环的思维和能力，具体表现如下：
第一，物理分解目标。
很多管理干部在目标拆解上，习惯了用物理拆分，让团队成员认领目标，这样会导致团队在目标拆解环节没有对目标进行化学性拆解，对实现路径、关键支持进行深度思考，习惯拿到目标就开始行动，用过往的经验习惯去做事，但不会得到新的结果。
第二，只谈工作饱和度，不谈完成度。
有些管理干部忙得像陀螺，列了一堆的计划清单，结果全是事务性工作，再复盘时习惯谈自己做了多少事情，忽视是否完成了工作，没有效率也没有成果。
第三，过程追踪没有结果。
管理干部和团队共识了目标，每周也有过程追踪，可是最后的结果还是很不理想，开会每个人都在讲故事，没有重点，得不出任何结论。
如何培养管理干部的管理闭环思维和能力呢？
中基层管理者的三个管理抓手：定目标、带团队、拿结果。
第一，定目标。
管理者要承接公司的战略目标，通过拆解目标，找到实现目标的核心矛盾、解决策略、里程碑式节点，以及完成目标所需的资源、流程、能力；并制定出可执行落地的行动计划，将实现目标的路径讲得明明白白，从问题思维向目标思维转变。
第二，拿结果。
管理者要通过会议的形式追踪目标的达成结果，关注团队成员工作的完成度，并非饱和度；有好的过程，自然会有好的结果。
第三，带团队。
管理者要通过团队带教的方式落地目标，帮助团队成员理清楚工作结构，讲清楚工作重点，定期给予下属高品质的反馈，帮助下属在完成工作的同时提升能力。
课程收益：
帮助管理者提升管理闭环的思维与能力，构建中基层管理者的目标管理闭环体系；
掌握定目标的逻辑方法，理解核心目标、实现路径、关键支持的作用和关系，能够拆解自己的核心目标和制定计划；
掌握拿结果的原则方法，能够区分有效和无效会议，回到团队组织高效会议，将目标追踪过程做得更扎实；
掌握带团队的工具方法，掌握带教下属和给予反馈的要领，帮助下属改进工作并拿到结果。
课程形式：
翻转课堂/世界咖啡/行动学习，讲师讲授+案例分析+视频互动+情景模拟+实操演练，课程强调互动和练习
课程时间：
方式一：内训1-2天
1.2天内训：讲解管理三板斧框架落地工具方法+案例演练，现场输出每个维度重点要思考的落地工具的操作案例；
2.1天内训：讲解管理三板斧框架落地工具方法+案例模拟，现场做部分重点练习及互动答疑。
方式二：项目定制化-根据客户需求定制
1.翻转学习：将课程重点知识点前置微课学习，通过翻转学习帮助学员理解目标、会议、带教的概念；
2.案例演练：学员将自身管理情境与课程内容相连接，将问题带到线下课程中，深入探讨。
3.课后辅导：包含干预手段及课后作业（拆解目标、会议策划、团队反馈等）
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| 人才盘点与发展体系全案设计班（3天2夜） |
人力资源类、人力管理综合 |
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肖老师 |
课程收益
通过对人才的盘点与评估，建设企业核心人才梯队，可以达成以下目标：
• 战略链接：真正将人力资源与战略需求链接在一起
• 辨识人才：全方位评价各序列各层级人才,让高潜人才浮出水面
• 统一语言：不同管理者用同一把尺子评价人
• 领导力提升：提升管理者的识人用人水平
• 培养梯队：通过培养后备人才池，建设人才梯队
• 调配资源：整合并调配内、外部人才资源
• 人效提升：实现资源利用的最大化，不断提升组织人效
课程交付
• 战略挑战下，组织对未来3-5年人才的需求澄清与整体规划
• 人才选聘/盘点的标准与评价实施方式选择
• 各层级领导干部的工序差距与进出配置的渠道设计
• 技术专家、骨干团队的冗缺与人才流动的渠道设计
• 各层级管理团队的优势与不足所对应的发展计划
• 关键岗位的胜任能力评价结果及未来的发展计划
• 组织关键岗位人才的数量与结构盘点及发展实施计划
• 演绎、归纳、评价工具等常见咨询方法的构建与思维强化演练
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| 《NPDP产品经理国际资格认证》 |
专业认证类、行业培训类、电商、IT行业、电信通讯 |
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吴老师等 |
课程背景：
NPDP (英文全称“New Product Development Professional”)，全称是“新产品开发专业人士”，也称为“产品经理国际资格认证”，是国际公认的唯一的在新产品开发领域的专业认证，是集理论、方法与实践为一体的全方位知识体系。
NPDP 是由美国产品开发与管理协会 PDMA 颁发的，并在全球 50 多个国家和地区推广，经过 20 多年的实践经验检验，PDMA 推出的“新产品开发管理知识体系”受到全球 500 强企业的高度认可广泛使用，如美国波音、高通、森美等公司，是产品经理系统梳理产品全流程、高效解决工作难题最有效的专业知识体系。
培训收益：
NPDP知识体系指南的7大主题/章节（第2版）
NPDP的学习收益
（1）系统的学习国际公认被验证过的产品经理知识体系，搭建产品从创意、研发、运营到产品全生命周期的完整知识体系模型；
（2）从系统的知识体系中，裁剪适合公司内部的工具、方法、案例，从而在实际产品流程中落地；
（3）产品研发在经典阶段关口和精益敏捷模式下的切换选择，结合不同的研发产品，具备选择不同研发模式的能力；
（4）点对点产品人才培养，以点盖面的逐渐在公司内部推进产品化思维，让技术、项目经理、产品人员互相有机配合，以产品导向推进公司更长远发展；
（5）给公司在产品创新提供助力
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| 《传播你的影响力-商务沟通与表达心理学》 |
通用管理类、管理沟通、管理心理学 |
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孙老师 |
课程目标：
▸前提：理解沟通的前提，洞察人与人之间的差异
▸基础：掌握沟通的基础，取得话语权的两个条件
▸信任：学会倾听地共情，与沟通对象建立信任感
▸说服：分析对象的心理，优化说服与表达的逻辑
▸反馈：运用欣赏式探寻，建立正向沟通反馈模式
▸影响：塑造个人的魅力，掌握非言语沟通的秘诀
课程形式：
游戏体验+理论讲授+案例解析+互动讨论+角色扮演+小组练习
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