Course Title |
Professional Classification |
Job classification |
Course days |
Lecturer |
Course targets |
《供应链架构战略规划与最佳实践》 |
采购物流类、采购物流综合、采购管理、供应商管理 |
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2 |
杨老师 |
课程背景:
后疫情时代,世界经济面临衰退。企业战略以生存为主题,供应链策略也需要随之发生改变。本课程从企业战略入手,以SCOR模型为架构,结合新零售以及工业互联网与智能制造带来的机遇和挑战,从供应链流程、系统和组织多方面为学员解析供应链规划与路线图的思路和方法。通过两天的学习和思考,学员们能够领略从战略高度俯瞰运营带来的全局观和方向感。认知水平的提高一定能有助于长远职业的发展!
课程目的:
•学习企业战略的制定和解析
•掌握供应链与运营如何牢牢紧扣企业战略
•了解供应链架构的组成部分
•收悉推动供应链流程持续改善的方法论和工具
•授课形式: 课件讲授、案例分析、互动讨论。
授课形式:
知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。
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《向麦肯锡学职场写作经营系统总裁班特训营》 |
企业经营类、商业模式、企业管控、行政管理类、行政管理综合、商务写作、职业素养综合 |
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2 |
孙老师 |
课程背景:
在一个注重形象和规范的市场环境中,商务公文是树立企业形象的重要途径和手段。在一个管理规范的企业中,商务公文是必不可少的沟通方式。在个人职业的发展历程中,书面表达能力发挥着举足轻重的作用。“文章者,经国之大业,不朽之盛事”,从古到今,写作尤其是职场写作,都是一件不容小觑的大事。
本课程借助麦肯锡的金字塔原理,帮你想明白职场写作中的诸多问题。以专业的解读,帮你掌握提高职场写作能力的方法;用经典的案例,帮你形象理解职场写作的知识要点;用精心制作的模板,让你的职场写作如虎添翼;以结构化的方式,帮你切实提高语言表达能力。课程不仅有效,而且有趣。
课程收益:
1、熟练掌握常用职场公文的写作技巧;
2、熟练掌握职场公文写作的构思与行文方法;
3、有效提升借助公文来办理公务的能力;
4、有效提升受训单位的公文规范化程度;
5、有效提升书面沟通的意识与能力;
6、熟练掌握金字塔原理的原则、方法与技巧;
7、掌握金字塔逻辑工具的运用方法与技巧;
8、引导学员初步形成清晰思考、有力表达的习惯。
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《互联网企业头部管理三板斧》 |
企业经营类、商业模式、企业管控、通用管理类、管理控制 |
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2 |
陈老师 |
课程背景:
2009年,阿里已达万人规模,干部数量不足,管理能力跟不上,绩效意识不强,人风不够彪悍成了制约发展的关键问题。为此,阿里引进了大量的课程,但马云不满意,要求“要像程咬金的三板斧一样,斧子落下去,就要有效果!”对每一层级的干部,关键的能力项目不必多,但必须实用,要高强度,反复的训练,才会有效果。在这个背景下,由阿里学院承接了一整套干部培养体系,就是后来的三板斧。称之为“三板斧”,共三个原因,其一是马云以程咬金做的要求和类比;其二,是因为共分“腿部、腰部、脑部”三个层次的项目;其三,每个层次只有三个关键要点/能力。课程最终,三板斧满足了马云的要求,并因其效果确实彪悍,声名远播。它融汇了阿里创业以来18年的管理精髓,大大提升了组织发展能力。
课程收益:
全面、系统的学习管理三板斧的全过程,统一观念、达成共识、激发活力
深入理解作为领导的精髓魅力,快速提高下属的能力,更好的完成工作目标
学习掌握日常管理应用技巧
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《致胜营销沙盘模拟》 |
营销销售类、营销管理综合、销售管理 |
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2 |
丁老师 |
课程收益:
宏观了解市场营销的基本概念和过程
提升市场营销策略的执行力
完成思维模式从“销售导向”向“市场导向”的转变
学习建立竞争优势的基本方法
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《从技术走向管理--新晋升经理管理技能提升》 |
中层管理技能、研发创新类、研发管理体系、研发项目管理 |
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2 |
周老师 |
课程背景:
世界首富比尔•盖茨——软件开发员出身,今天的比尔,不但是一个一流的编程高手,同时还是一个一流的管理专家,他管理着一个庞大的电脑王国。
企业管理大师杰克•韦尔奇——电气工程师出身,后来杰克却成为了通用电气公司的总裁,而他独特的领导风格也成为了许多企业领导人仿效的对象。
在职业发展的某个阶段,许多技术人员必须决定是继续沿着技术路线发展或者是走向管理发展路线;在企业成长的过程中,某些技术人员会提拔到管理工作岗位;科技型企业的数量和规模日益增加,使得越来越多的创业技术人员进入到管理领域。但是我们经常会发现:很多刚刚走上管理岗位的技术人员却不能胜任管理岗位;
多数情况下,在企业遇到以下现象时,我们推荐本课程:
认真帮助下属可是他们并不买账;
凡事亲力亲为,忙得焦头烂额,可是上司却嫌效率太低;
希望下属多提意见,可是他们却什么都不说,不愿意承担责任;
上司让制定工作目标和计划,可却无从下手;
不知道如何分派工作,如何领导团队,更不知道如何确保你的团队不出差错;
自己疲惫不堪却还不能有效达到整体目标;
从一名只对技术负责的技术人员转变为对全流程负责的项目经理和对某一专业领域负责的部门经理,在这个转变的过程中,技术人员要实现哪些蜕变?要掌握哪些管理技能?如何培养自己的领导力?……
本次课程站在技术转型过来的管理者的角度,充分考虑到专业人才转型中遇到的困难,并结合多年对大中型企业中基层管理者的成功转型的培训和指导,实事求是地为每一位有志于投身管理实践的专业人才,指引了一条从专业人才走向管理高手的梦想之旅。
课程目标:
1.促进学员从技术高手转向真正的管理者,迅速适应管理岗位
2.提升公司技术型管理团队的管理理念和管理能力,进一步提升公司管理能力和执行能力;
3.掌握系统学习管理理念、管理技术、方法、技能,形成实用高效的管理思维模式并促进行为和习惯的变化;
4.掌握沟通和激励的技巧与方法,建立职场良好人际关系和工作氛围,从单干型达成目标转变成协调别人有效达成目标。
课程特色:
本课程的设计符合成人学习的基本原理,在课程中使用的大量案例、游戏、角色扮演、测评、行动转化工具等,不是简单的授课形式的堆砌,每种形式的使用都是针对学员所处的从知识到行动的不同状态设计的,确保授课形式最大效率的帮助学员理解知识、认同观点、清楚差距、坚定决心、促使行动、形成习惯。
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《人才经营突破:战略性人才盘点与继任规划》 |
战略管理、人力资源类、人力管理综合 |
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2 |
朱老师 |
课程背景:
近年来,尽管人才盘点工作已经得到越来越多企业的普遍重视,但是在战略性人才的识别、评价与继任管理上仍存在诸多的误区:
人才盘点唯绩效论英雄,很多人才上升到高阶岗位立刻遭遇发展瓶颈
后备B角与A角之间貌合神离,相爱相杀
在常规性岗位上超量培养,重复配置,在真正破解当前组织绩效堵点或面向未来转型的战略岗位上却长期空置
人才的整体特征不符合公司发展的要求,数量和质量不能支撑业务和战略
……
课程特色:
只讲“干货”,从组织发展的全貌深入到人才盘点与发展的细节,提供可实际落地的工作表格、操作手册与模型
让学员真正理解战略人才盘点与继任计划的设计与推动中的要点、难点、堵点,减少弯路,避免误区
训战结合,帮助学员将理论落地为实践
课程目标:
1. 理解常用的人才评价标准,掌握关键岗位人才快速建模的技能
2. 通过学习组织与人才盘点的最佳实践经验,掌握组织与人才盘点的实施技术与路线
3. 如何应用盘点结果、如何向下属反馈盘点结果
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《研发流程优化与项目管理》 |
研发创新类、研发综合、研发项目管理 |
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2 |
张老师 |
课程背景:
科技型企业在新产品/新服务的研发和项目管理过程中面临着如下一些长期困惑的问题:
如何平衡市场竞争的压力和客户多变的需求,快速将产品推向市场;
如何建立一个端到端的、真正“以客户为中心、以市场为导向”的研发体系,快速响应市场需求;
产品开发不只是研发部门的事情,如何在研发过程中实现研发与市场、财务、生产、采购等相关职能部门协同工作;
产品的质量是设计出来的,且决定了70%的产品成本,如何在研发过程构建质量和成本,提高产品的竞争力;
当前很多企业研发组织逐步转为矩阵式,该组织模式下一个人两个主管听谁的、怎么考核、项目经理调不动其他部门资源、是否要给项目经理考核权重,都成为困扰研发管理者的难题
研发资源管理中的“会哭的孩子有奶吃”、一个人做多个项目资源冲突、公司优先级高的项目在每个部门却无法保证资源优先、开始了很多项目却总是不能上市、立项评审会上为何总是问题不断
如何在保证产品质量的同时又要降低产品的研发费用和设计成本;
如何在产品开发的过程中积累技术和管理的经验,从制度上保证公司的成功;
……
课程在总结大量中国企业从“作坊式”的研发模式向“产业化”研发模式转变的过程中的成功经验和失败教训的基础上,提出一个有竞争力的科学的研发管理体系,同时分享业界企业在研发管理变革过程中应该注意的风险,确保企业的研发管理变革能够真正落地实施。
培训目标:
分享讲师近百场研发管理培训的专业经验,通过现场的互动帮助学员理清适合自己企业的研发管理思路
掌握业界最佳的研发管理模式与实践,并总结如何与公司的规模相适应来建立研发管理体系
掌握研发管理的决策体系、组织体系、流程体系、项目管理体系等关键构成要素
掌握科学的新产品开发流程和研发项目管理操作方法
分享中国企业推行研发管理体系建设、优化、变革过程中的经验和教训
分享讲师40多个研发管理咨询项目的案例资料(模板、表格、样例……),帮助学员制定Action Plan,使得学员参训后回到自己的公司能够很好实施研发管理体系的优化
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《全员设备维护TPM》 |
生产管理类、生产管理体系、设备管理、精益生产 |
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2 |
刘老师 |
课程背景:
“精益生产”源自丰田生产方式(TPS),它是一种以最大限度地减少企业生产所占用的资源和降低企业管理、运营成本为主要目标的管理方式,旨在从精良、效益出发,以客户需求为拉动,以全员参与、持续改善的方式,通过准时化生产、全面质量管理、并行工程、现场管理等手段消除一切浪费,向零缺陷、零库存进军。精益生产被认为是当今世界上最有效、最灵活、最具竞争力的生产方式之一,TPM是精益生产中重要的组成部分。
在现实工厂中,作为设备主管或生产主管,你是否常常遇到这样的问题?
设备故障多,检修时间长,影响了正常生产;
有检修计划,因生产停不下来而不能执行;
设备部门每天在抢修设备故障,成为救火队;
维修不能及时,不能彻底,重复的故障多次发生,而不得解决
操作工缺乏培训,不遵守操作规程,甚至野蛮操作;
设备不清扫,不加油,损坏严重,急剧恶化;
设备故障率高,完好率低,设备综合效率OEE不足50%
对于推行TPM的企业来说,如何保证TPM的成功?推行TPM的关键步骤是什么?每步如何实施?对于未推行TPM的企业来说,如何引导企业树立全员的设备维护意识?如何将TPM管理方法中的精髓应用于日常设备管理之中?你都将在课程中找到答案……
课程结构:
从TPM管理思维内涵,TPM系统推进的指导,TPM体系的建立 三个方面入手,讲授TPM在企业内部推行的三位一体的策略,帮助企业更好的理解TPM,应用TPM,运营TPM,成为企业管理系统升级的杠杆。
管理思维
1. TPM与传统设备保养的差异
2. TPM三大时机目标与三大内涵指标
3. TPM的12345的内涵
4. TPM推进的SWOT分析
系统推进
5 .TPM的5大核心支柱和3大补充支柱的结构
6. 个别改善,自主保养,计划保养,教育训练的方法论
7. TPM推行的12个步骤
体系 建立
8. TPM事务局的构成
9. TPM自主分任组活动的方式
10. TPM成功的五大要素
11. 典型案例:三星公司TPM推进的分享
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《企业培训师培训TTT》 |
人力资源类、人力管理综合、培训管理、培训师 |
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2 |
刘老师 |
课程介绍:
企业的培训管理者和培训师们是否曾遇到以下问题:
培训前准备的内容,实施时无法演绎到位;一些设计的精彩环节,实施时却变得如同嚼蜡;学员产生的各种突发状况,培训师一时难以应付,诸如此类之尴尬。
培训现场气氛很好,互动也不错,学员参与的热情也很高,但是在一片热闹过后,学员的脑子里空空如也,只记得几个好玩的场景,更不用说怎么应用了。
培训确实让学员感触良多,也学到了不少,却不知如何完成企业对自己的期望。
……
要解决上述的种种问题,培训师不仅需要一套如何在讲台上有效呈现培训内容的技巧,同时需要掌握成人学习的心理特点和规律,做到有针对性地设计培训环节,使学员有意愿也能积极加入到培训课程中,并通过行之有效的评估方法,使培训过程和结果同样受控。
“培训师的培训”课程就是从职业化和专业化两个纬度,加速帮助参加者建立培训风格,快速突破培训中的障碍,学会运用和掌握各种培训手段和培训课程实施的流程,使培训真正产生效果。
“培训是科学,授课是艺术。”
课程收益:
培养专业培训师应具备的理念,素质和技能;
掌握自己的授课风格;
了解成人学习的理论及其应用;
学会运用有效的授课方式呈现教学内容;
能灵活应对现场各种情况,赢得学员的信任;
能使用培训全流程管理使培训过程和结果受控;
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《POWER BI商业大数据分析&可视化呈现》 |
通用管理类、管理控制、OFFICE |
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1 |
赵老师 |
课程背景:
Power Business Intelligence Desktop商业智能分析桌面版软件,以下简称Power BI Desktop。它是微软官方推出的可视化数据探索和交互式报告工具。核心理念就是让我们用户不需要强大的技术背景,只需要掌握Excel这样好用的工具就能快速上手商业大数据分析及可视化。它是构建在微软Azure公有云上的SaaS服务,无缝连接超过65+以上的数据库,超过85+钟以上的可视化报表。可以在PC端、移动端、手机端随时随地查看数据。Power BI在推出的短时间内就受到企业的青睐和广泛使用,覆盖零售、保险、制造、交通、教育等各行各业。
Power BI核心理念就是让我们用户不需要强大的技术背景,只需要使用Excel这样好用的工具就能快速上手商业大数据分析及可视化。使用Power BI,您不必是一个讲故事的高手,也可以利用数据讲述精彩的故事。
此训练营课程主要培训数据分析与数据呈现的Power BI软件应用技能,培养满足企业岗位需要的数据分析与可视化技能,具备良好的数据处理、数据建模分析、数据可视化能力。
课程目标:
掌握Power Query多工作表、工作簿数据动态汇总。
掌握Power Pivot数据分析、数据建模的方法,常用DAX函数应用。
掌握Power BI Desktop呈现数据可视化的技术,享受无与伦比的图表视觉盛宴。
课程基础:
了解Microsoft Office 办公软件2016版及以上
有一定的Microsoft Office Excel办公软件使用经验
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《语言的魔力:职场高品质沟通技巧》 |
通用管理类、管理沟通、职业素养综合、通用技能类、职业技能综合、沟通 |
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1 |
何老师 |
课程背景:
为什么在企业当中大家抱着美好的愿望,却达不到理想的沟通效果?为什么在组织内我们沟通的出发点是要解决问题,却引发出很多坏情绪?为什么尽管我们表达的很清楚,但对方仍然误解我们的意思?为什么我们是用心沟通,对方却感受不到?为什么我们会感觉到有些人真的很难沟通?对不同的人,应该如何调整沟通的方式?如何让组织内的沟通变得更有效?
这些问题,总是经常会困扰我们,同时给企业、组织带来的阻碍。而现代企业的发展和竞争,越来越依靠团队作战,因此,合作、沟通、协调就显得更加重要。企业里长期沟通不畅,人际关系紧张,团队凝聚力差,而导致运作效率低,管理成本增高,将直接影响到企业目标的实现。这也就是沟通培训越来越被企业重视的原因。
课程收益:
● 掌握高品质沟通的原理,懂得运用沟通的理法去实现组织内的高效沟通
● 掌握高品质沟通的技巧,做到主动、积极、有效的沟通
● 掌握情绪管理的原则,学会通过沟通处理他人的情绪与调节压力
● 掌握向上沟通的技巧,执行有力
● 掌握跨部门沟通的技巧,做到良好的同事之间的沟通
● 掌握高品质沟通的职场应用,充分运用高品质沟通实现高效能职场,建立高效能组织
课程方式:
结合大量的案例、故事、视频、游戏和讨论,让学员从视觉、听觉到触觉全方位的参与当中来。
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《心理学在员工激励和团队管理中的应用》 |
通用管理类、目标管理、团队建设管理、管理心理学 |
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2 |
余老师 |
课程背景:
随着一代又一代的年轻人加入并成为职场主力军,管理者不得不面对过去未曾有的挑战,反思现有的管理思维和管理技能如何与时俱进,不断地从多元的视角重新认识管理及其相关因素。本课程旨在从管理心理学的角度,从探究员工个体心理行为特点出发,进而研究个体所在的群体、以及群体所处的组织三个层面的管理心理行为,从中寻求有效管理的关键心理学条件与途径。
管理者如何识别自身和他人的人性差异、在工作中求同存异,提升自身的领导艺术?
管理者如何认识组织成员的能力优势和局限,扬长避短,实现能力和岗位的最大匹配,组建高效团队?
管理者如何突破人际交往的性格壁垒,化解冲突,增进协作,轻松实现冲突管理?
管理者如何深入认识成员的认知和决策风格,发掘深度需求,实施有效的激励?
管理者如何在人才的选、育、留、用等环节观人入微、知人善任、人尽其才,合理使用和调配人力资源?
……
知人、然后善任,是实现组织目标的重要因素之一。因此,一方面,本课程引进专业的心理测量和观察系统——MBTI®麦尔.碧瑞斯性格类型观察法(目前市面流行的性格分析工具中唯一被收入心理学专业大学教材的经典工具),旨在帮助学员通过使用心理分析工具,迅速破译人际交往的心灵密码,不仅洞见自己,实现自我修炼,而且洞察他人,从而影响他人,因人而异地使用管理策略,由内到外全面提升人际影响力,实现管理过程和效果的双赢!
同时,帮助管理者树立对领导情商的正确认知,并且通过对情商的五个方面(自我意识、自我调节、激励、社会意识和社交能力)着手进行学习和修炼,帮助学员融高情商于领导力当中,丰富和发展自身的管理智慧,有效激励员工,从而提高综合管理素质。
课程收益:
帮助学员掌握了解人的心理活动规律
帮助学员了解在管理中不能忽略的人性化管理原则和技巧
了解上下级沟通与员工激励中的实用心理学技巧
培训方式:
理论讲授、视频观看,案例分析、分组讨论、情景演练、互动游戏、问卷测评
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《左圆右方-创新思维与问题解决》 |
目标管理、管理控制、思维修炼 |
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1 |
田老师 |
课程背景:
如何在资源有限的情况下:压成本、增产量、提速度、升质量……?
如何快速抓住问题的本质和重点,精准、有效的解决?
如何在一次课程中就能激发员工创意解决当下企业面临的难题?
创新,企业基业长青之本
要注重创新驱动发展,紧紧扭住创新这个牛鼻子,强化创新体系和创新能力建设,推动科技创新和经济社会发展深度融合,塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展。
——习近平主席
或者创新,或者消亡尤其是在技术推动型产业,再也没有比成功消失得更快的了。
——《时代周刊》总编比尔•萨波里托
《左圆右方》创新课程,带企业跑赢时代
这次项目不光产出很出色,更难得的是,基层的伙伴们开始考虑得更深远,会从多角度出发,结合实际业务问题,找到更多创意方案。总结起来就3个字,实、新、全。
实:从课题到内容,务实且接地气!新:紧贴业务需求,形式丰富多彩!全:从业务到管理,点线面有融合!
——深圳水务领导课后评价
被课程的“结构严谨、循序渐进、实用落地”所吸引,这次尝试很有效,毕竟“创新式解决问题”是每一个可口可乐管理者都必须掌握的一项能力。未来或许是一个“人人皆需创新,人人皆能创新”的时代。也希望经过进一步的普及该课程,让全员都具备创新式解决问题的能力。
——可口可乐人力资源总监
左圆右方是当前培训市场中将创新技术与问题解决结合得最好的,简单、实用、有效。创新的突破是企业发展进步的原动力,左圆右方无疑可以帮助企业催生良性的执行力文化,由点及面,
带动组织的变革与发展,一次课程带来的只是心灵的触动和思维的打开, 而持续的创新,则源于企业的文化环境与不断坚持,与创新辅导教练一起同行,不断发现不一样的自己和组织。
——中国移动讲师联盟创始人
谌晖
课程收益:
对组织:
降本增效:建立团队创新的流程、创新方法,创新工作模式改变思维,创造成果
形象提升:带给用户更走心的产品和服务,增加与客户及合作伙伴的粘性
对个人:
能力提升:在多变环境中,能独立思考,快速找到解决方案
教学方式:
理论讲授 案例分析 小组研讨 实操练习
课程结构:
第一步 寻找契机,设定目标 契机表格 洞察力 《创新契机分析图》
第二步 目标锁定,分析需求 需求象限 共情力 《相关人需求地图》
第三步 需求聚焦,激发创意 创意借用 独创力 《需求点创新方案》
举一反三 变通力 《扩展方案思维导图》
第四步 创意决策,达成共识 决策矩阵 共识力 《需求点共识方案》
第五步 共识落地,制定计划 行为设计 推进力 《创新落地行动方案》
标准课程为2天,时间限制,1天版练习有所调整以及第五步将无法展开。
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《激活组织 — 高绩效团队建设与管理》 |
通用管理类、目标管理、团队建设管理、管理控制 |
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2 |
张老师 |
课程收获:
企业收益:
1、为企业培养优秀的管理者,提高团队凝聚力和协作能力,激活组织;
2、激发组织成员的激情和创造力,打造团结进取的超强团队,提升团队绩效;
3、优化企业管理人才结构,减少优秀员工的流失率,增强企业核心竞争力。
岗位收益:
1、掌握perform模型等团队建设工具方法,组建及赋能团队;
2、运用激励留人的方式方法,激活和培养团队成员;
3、了解团队合作中存在的五种障碍,突破障碍,凝聚人心;
4、掌握团队情境领导力,提升自身领导力,加速团队发展。
课程特色:
1、课堂提供实用的团队管理工具模型和方法论,学员学完即可运用于工作中,提升团队建设能力;
2、大量丰富案例和视频学习让学员在真实的视频案例中提取优秀团队管理的实践精华,并内化为自己的团队管理方式,将经验转化为实战能力。
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《战略执行:基于BLM战略的绩效管理》 |
战略管理类、战略管理、人力资源类、人力资源规划、人力管理综合、绩效管理 |
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2 |
刘老师 |
课程收获:
企业收益:
1、改进个人和组织的绩效水平,完善绩效管理体系;
2、培养优秀管理者,以绩效管理能力的提升推动战略的落地实施;
3、发现企业在绩效管理上存在的改进机会,提高企业的运作效率。
岗位收益:
1、了解正确的绩效管理概念及内容,提升绩效管理思维能力;
2、掌握战略规划方法论,并能绘制方法论模型;
3、理解企业战略、个人/组织绩效等之间的关系,并清晰陈述构建基于战略的绩效管理体系的要素及程序;
4、能运用所学方法将企业的战略目标转化为各级组织和员工的指标,打通从“企业战略”到“全员每一天行动计划”的路径。
课程特色:
1、结合企业绩效管理难题,通过实际案例让学员现场“照镜子”,理清绩效管理思路,找到适合自己企业的绩效管理方法;
2、所有方法以“工具”形式呈现,提供实用可操作工具,课后无须二次转化,学员拿来即用,保证课程的落地效果;
3、BLM战略绩效方法论经过标杆企业的实践论证,近距离学习标杆企业的成功经验,案例具有真实性、实战性和可操作性。
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《向华为学习:驱动业务成功的HRBP优秀实践》 |
人力资源类、人力资源规划、人力管理综合 |
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2 |
刘老师 |
课程收获:
1、学习借鉴华为HR三支柱、HRBP价值定位和组织设计;
2、了解HRBP的角色模型;
3、掌握华为HRBP的工具与方法;
4、掌握教练式辅导的方法与技巧。
课程特色:
1、本课程所讲授的HRBP工作理念、组织结构、和关键技能是由华为公司人力资源体系设计开发,并经过实践反复验证,不断优化改进而成;
2、采用教练式辅导的方式授课,引导学员深入思考,确保学员的学习效果。
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《洞察新增长:市场营销数据分析与挖掘》 |
营销销售类、市场、战略、品牌、规划、营销管理综合、销售管理 |
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2 |
纪老师 |
课程收获:
企业收益:
1、激活和挖掘企业营销数据,帮助企业洞察内外部态势,抓住市场机遇;
2、为企业制定有针对性的营销策略提供有力的数据支持,实现精准营销;
3、培养具有数据思维的营销人才,推动企业营销数据化,提升营销业绩。
岗位收益:
1、掌握数据收集、整理、报表制作、分析挖掘、图形呈现、形成策划案6个步骤;
2、深入理解数据分析与业务之间的逻辑关系;
3、学会运用数据分析的9种方法:标识分析法、二八分析法等;
4、掌握异常值数据的分析方法:散点图、条件格式等;
5、掌握单指标和多指标的客户细分方法;
6、学会通过算法描述客户画像。
课程特色:
1、本课程内容丰富,贴近企业营销实战,所选择的分析工具、模型均为数据分析领域常用的成熟分析模型算法,对企业的营销数据分析具有重要的指导意义;
2、课程有理论有案例有实际操作演练,落地性强,能够很好地提高学员的数据分析和挖掘能力;
3、现场操作软件,全部案例均采用Excel
2007/2010/2013、数据分析插件进行讲解。
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《征途工作坊:如何有效策划,实施并管理年度采购降本》 |
采购物流类、采购物流综合、采购管理 |
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2 |
沙老师 |
课程背景:
基于企业年度经营目标,对于供应管理系统进行年度降本管理,作为一种近年来新兴的采购战略方法和实践,通常是以项目管理为支撑手段,是了解市场、分析支出、制定采购降本决策并有效实施的一种有效的方法。指利用企业的采购资源关注某个特定领域的采购支出,优化管理供应品类,满足企业经营目标。采购需要基于全面关注各类产品或者服务在整个生命周期的价值,能够使采购管理者集中精力和时间,代表采购组织进行深度市场分析,从而做出正确合理、最佳的采购决定,提高资本支出的性价比和降低供应风险。
从企业管理发展趋势看,采购年度降本管理对于企业实现年度目标的作用越来越大。其目的是最大化实现采购管理价值:降低总拥有成本(TCO)、降低供应风险、提高组织运营绩效、提升产品和采购创新,等等。
将采购降本管理纳入企业年度经营目标是中大型企业的采购管理实践发展之必经之路,也是目前比较适合中国中大型企业已经构建起的完善的采购管理系统,并且有了较好实践基础之后,进一步提升采购组织在企业中战略价值,为企业发展做出卓越贡献的重要方法和实践。
本课程将通过讲解采购年度降本管理的流程与方法,结合项目管理与实践练习的方式,让学员通过培训能掌握实施流程,懂得如何应用采购专用工具与项目管理工具,并且完整地实践练习整个实施阶段。
课程收益:
了解企业采购完成年度降本任务的核心要素;
掌握企业年度采购降本任务管理作为一个项目进行实施时的每一步流程及可使用的方法和工具;
知道如何将任务策略管理与其他方法如供应商关系管理等相结合;
掌握迅速分析复杂的资源环境,开发创新、找出解决方案;
能够分析复杂的采购情景,从而制订出革新性的,创造性的采购方案;
掌握年度采购降本管理结合项目管理工具,通过团队协作的方式将项目方案落地实施的方法。
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《供应链S&OP生产计划与物料控制PMC案例进阶版》 |
生产计划、采购物流类、采购物流综合、物流管理、仓储管理、供应商管理 |
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2 |
雷老师 |
课程背景:
供应链七大计划流程制度决定公司盈利成败,因此供应链统筹相关管理部门完成SOP(Sales & Operation Planning) 制度和产供销研技存五大能力衔接
,供应链七大计划透过销售市场波动拉动各个部门改善达至产能最大化。实现销售围着市场转,计划围着销售转,各个部门围着计划转的供应链思想,以销售为中心,合理地制订公司的供应链各个部门年度计划、月度计划、周计划及天的执行计划,最终提升准时交货,缩短交期和降低库存成本,提高市场竞争力和客户满意度。现在的企业无疑已经不可能光靠自己的单打独斗在商业环境中生存并获得持续的竞争力,它们都必须通过其所在的供应链参与竞争!
课程目标:
1、如何设计供应链统筹相关管理部门链接方法?
2、如何建立和完善计划S&OP制度体系---- S&OP三大产能策略?
3、如何编制和执行供应链年度销售/滚动月度销售计划?
4、如何制定并完善供应链七大计划流程制度运作体系?
5、如何衔接整合供应链七大计划流程(生产计划、研发计划,物料计划与采购计划等)?
6、如何建立完善产品数据机制并掌握产能负荷计划计算方法及生产均衡性方法?
7、如何预测及制定合理的短、中、长期销售计划?提高接单成功率达成公司销售管理目标
8、建立销售预测计划微调制度提升准时交货和预测准确率
9、如何制定扦单、急单、补单/加单等八单控制制度
和产销衔接制度?
10、如何设计七种库存设定和调整方法?如何调整成品安全库存和最低库存量?
11、针对以上10个问题我们将在2天课程当中为您深度解决。
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《全面薪酬激励体系设计方案班》 |
人力资源类、人力管理综合、薪酬管理、绩效管理 |
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2 |
李老师 |
课程背景:
当前企业面临着充满不确定性的外部环境,唯有保持组织活力、不断创新适应变化才能生存发展。
如何设计良好的薪酬激励体系是吸引人才、激活组织的基础,也是企业负责人最需要重视的工作。
如何为员工设定合理的薪酬水平?如何平衡企业经营效益与薪酬预算支出?如何让资源向奋斗者倾斜、激发员工持续努力?如何吸引和保留住核心人才?如何让员工感受到公平的企业文化?…
由薪酬专家总结提炼10余年薪酬咨询经验及标杆企业案例,精心开发的全面薪酬激励体系培训教程,全面揭示薪酬设计的系统思考和工具方法,有效提升学习者的薪酬设计专业能力和思维视角。
课程特色:
1、全面的薪酬体系设计方法论
2、案例与演练结合的工具实操
3、针对性落地性强的设计方案
课程收益:
一系列薪酬管理的前沿理念和案例演练
薪酬专家总结提炼10余年行业客户服务经验及方法论,精心开发的2天薪酬设计实战课程,包含丰富的实践案例。
一套科学搭建薪酬体系的必备技能及实用工具
帮助学员快速掌握完整自建薪酬体系的方法和工具(含薪酬报告的应用),随课程赠送岗位价值评估工具、宽带薪酬体系搭建工具。
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《金属材料的性能与选择》 |
研发创新类、研发管理体系、产品创新、研发技术技能、生产管理类、生产管理体系、质量管理 |
研发技术部 |
2 |
李老师 |
课程背景:
金属材料广泛用在各个行业。对于特定的产品来说,选择最合适的材料其实牵涉到很多非常重要的决定。无论你是制造一辆汽车,一个小家电,一个化学处理设备或一个玩具。都必须要考虑材料的物理性能,机械性能,抗腐蚀性能,工艺性能,同时使用寿命以及成本也是必须在考虑之中的。一般要求材料成本下降,材料性能提高,同时还要考虑外观的美观及耐久性,所以很难选择一种能满足所有性能的合适材料。同时,对于金属材料来说,很多优异的性能需要通过合适的热处理工艺才能获得。这就要求对金属材料有个全面系统的了解。为此我们开发了该课程,帮工程师解决选材上的困惑,以及满足一些采购、品质、工艺等部门对材料知识的了解。
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《向麦肯锡学职场写作》 |
行政管理综合、商务写作、通用技能类、职业技能综合、写作 |
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2 |
孙老师 |
课程背景:
在一个注重形象和规范的市场环境中,商务公文是树立企业形象的重要途径和手段。在一个管理规范的企业中,商务公文是必不可少的沟通方式。在个人职业的发展历程中,书面表达能力发挥着举足轻重的作用。“文章者,经国之大业,不朽之盛事”,从古到今,写作尤其是职场写作,都是一件不容小觑的大事。
本课程借助麦肯锡的金字塔原理,帮你想明白职场写作中的诸多问题。以专业的解读,帮你掌握提高职场写作能力的方法;用经典的案例,帮你形象理解职场写作的知识要点;用精心制作的模板,让你的职场写作如虎添翼;以结构化的方式,帮你切实提高语言表达能力。课程不仅有效,而且有趣。
学员收益:
1.熟练掌握常用职场公文的写作技巧;
2.熟练掌握职场公文写作的构思与行文方法;
3.有效提升借助公文来办理公务的能力;
4.有效提升受训单位的公文规范化程度;
5.有效提升书面沟通的意识与能力;
6.熟练掌握金字塔原理的原则、方法与技巧;
7.掌握金字塔逻辑工具的运用方法与技巧;
8.引导学员初步形成清晰思考、有力表达的习惯。
课程特色:
1.专业——讲师是专门研究写作理论的博士,美国得克萨斯州立大学访问学者,对语言表达和思考的结构化与逻辑呈现有较为深切的研究(主讲人的博士毕业论文为《魏晋“言意之辨”研究》,专门致力于研究语言和思维表达的问题);
2.通透——追根溯源,将职场写作和金字塔逻辑的相关理论讲透彻,让学员知其然,更知其所以然;
3. 实用——课程汇集了职场写作和金字塔逻辑的原则、方法和案例,汇总了诸多常用公文的写作模板,拿来即用;
4.有趣——讲故事、做游戏、看电影,让课程与枯燥说拜拜。
授课方式:
1.主题讲授;2.分组PK;3.现场演练;4案例研讨;5视频欣赏;6.游戏互动
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《以目标为导向的绩效考核指标设定与绩效面谈》 |
人力资源类、人力管理综合、薪酬管理、绩效管理 |
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1 |
贾老师 |
课程目标:
建立企业管理人员对绩效管理的正确认知,从企业经营层面分析思考如何建立企业整体的绩效考核指标体系
掌握绩效指标分解的技巧与工具运用方法、绩效考核标准与权重设计的要点等实务内容,推动绩效考核的实效性
掌握绩效面谈的要点技巧,提升员工接受绩效考核与改进的意愿度
课程特色:
本课程从目标管理角度出发,引导学员认识到目标-绩效管理与考核的重点与要义,学习运用科学分析工具,从企业经营层面出发分解目标并转化为部门和员工的考核指标,掌握绩效指标设计、衡量标准与权重设定的要点。
教学方式:
主题讲授
案例研讨
实际演练
提问互动
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《采购成本分析、削减与谈判策略》 |
采购物流类、采购物流综合、采购管理、采购谈判 |
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2 |
朱老师 |
课程背景:
“采购成本分析由谁来主导?”
“采购成本分析的最终目标是什么?”
“采购不做成本分析,何以谈成本管理?”
“供方产品价格真的是市场决定的?市场价格就是合理的?”
“通过成本结构分析企图透视供方价格与成本是荒唐的想法?”
“对供方产品成本分析是为了算清供方成本?供方成本是算出来的吗?”
“采购谈判的议价技巧与策略是什么?”
“面对供方产品涨价,采购如何做?”
“面对公司‘年降’要求,采购做什么?”
“年降?原材料价格还在涨,怎么降?”
“供应商告诉我们,不涨价已经便宜你们了,别谈降价好不?!”
“套用财务会计理论分析供方产品价格及其成本为何那么不靠谱?”
企业采购成本分析及供应商产品价格分析的误区:
套用企业财务会计学理论及供方财务报表分析供方成本及其产品价格结构
“供给侧原、辅材料价格波动剧烈,生产还没有开始,刚进的原材料,价格已经在跌了,有时还暴跌,采购怕涨价,但采购也怕降价啊,无尽的烦恼向谁倾诉啊!”
“采购并不一定朝南坐的,有时我们在强势供应商面前,我们束手无策,尤其是行业垄断独家供货商,我们怎么办?”“双赢谈判”并不能表明你是谈判真正的强者,谈判强者的标志是“竞争性谈判”的成功者
“发生缺货时,叫天天不应,叫地地不灵,库存高了,又怕被指责,我们好苦!”
“企业采购成本控制与削减,我们有哪些策略、方法与技巧?”
本课程以企业实战案例为背景,结合被国际公认的采购管理理论,从企业供应链管理的高度,运用管理工具与方法,探索与寻求企业控制与削减采购成本的途径、机会;通过课程情景化互动,让学员基本掌握与供应商在合作前、合作中的谈判策略、方法与技巧,了解采购谈判与基于供应链成本控制为目标的谈判者使命,为供应链管理环境下与供方的良好合作创造充分的条件;同时,在分析企业内部管理环境对采购成本影响因素的同时,分析外部市场环境影响的主因及其管理方法----企业采购绩效管理与供应商关系管理,让学员掌握当今企业采购成本管理的方法及方向。
授课形式:
知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。
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《PMC 制造业生产计划与物料控制》 |
生产管理类、生产管理体系、生产计划、质量管理、精益生产 |
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2 |
王老师 |
课程背景:
很多企业重视营销,但殊不知,生产计划严重影响营销的交付。有些企业,因为生产跟不上订单,而赔钱;有些企业,营销利润丰厚,但利润是一大堆库存。所以有人说,库存是万恶之源!
生产计划和物料控制(PMC)在企业中掌握着企业生产及物料的总体规划及运作,直接与资金、物流、信息等相关联,同时与公司各个部门进行交错性的互动,影响和协调着公司的其它部门运作,其运作好坏直接决定公司盈利成败。因此PMC部门和相关管理层必须充分了解:物料计划、请购、物料调度、物料控制、生产计划与生产进度控制,了解精益生产与价值流(VSM)图,降低或消除物流过程中的非增值活动,并运用管理技术来解决问题。
生产计划和物料控制(PMC)是一个企业的“心脏”,在企业的日常运营中,常存在一些典型问题,这些问题都于PMC时时相关,
1、生产计划体系混乱,计划失去了其指导意义,导致营销人员无法给客户交代,甚至违约赔偿!
2、生产计划频繁变化,天天救火,物料该来的不来,不该来的了,导致物料库存积压,甚至产生一堆呆滞库存,占用大量资金。
3、对需求预测毫无评测,只会照搬,无法建立一致性销售预测。
4、物料需求计划(MRP)的运转需要多重元素输入,但没有经过过滤,导致MRP运转输出结果存在较大差异,无法指导生产计划与物料计划作业。
5、多品种小批量的市场环境,只能以牺牲库存为代价
本课程将从企业的计划体系展开,结合生产计划人员的组织系统,针至物料需求计划(MRP)的运转逻辑中的输入及输出项,逐个展开讨论并进行深入分析,最终达到有效的生产计划和物料控制。
课程目标:
1.帮助学员掌握生产计划与物料控制的先进理念和方法
2.掌握生产计划与销售预测的衔接,做出有效的预测并转化为一致性销售预测
3.有效提高供应链管理人员的库存管理意识,介绍库存控制体系和主要方法
4.物料需求计划MRP运行逻辑,提高计划的准确性
5.掌握物料供应策略
6.学会通过跨部门的沟通与协作来应对计划频繁变动带来的困扰
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《颠覆性周期缩短、库存降低—多品种、小批量Kanban拉动》 |
生产管理类、生产管理体系、生产计划、设备管理、质量管理 |
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2 |
刘老师 |
课程背景:
Kanban是一个日语单词,是指一种信息卡片,丰田用这种卡片来指示生产或物料搬运,是实现拉动生产的重要工具之一。是源自于超市的运营模式—--卖完了在补充,又称之为后补拉动,kanban就是用来指示物料用完了,提供需要补充或生产的信息。大野耐一当年就是将超市的运营模式运用到制造系统。Kanban拉动是实现丰田JIT的最核心工具,是精益生产概念中最“知名”的名词,是很多企业实施精益生产最想做的项目,几乎成为丰田生产方式的代名词。
但kanban通常称之为看板也是被误解最多的工具,很多企业还在把墙上、走廊上林林总总的“看板”称之为丰田的“看板管理”,也有很多企业把标识卡、工艺流转卡等各种卡片称之为kanban拉动。
也许您在面临高库存的烦恼,也许你的工厂经常缺料的现象,客户的交货区经常不能满足。KANBAN与均衡生产给您一套系统的物流和生产组织解决方案,工厂的物流和生产效率,节约占地面积,降低成本和提升交付能力,全面提升企业运营绩效。
引入契机:
1、在企业推行精益过程中遭遇以下问题时的有效解决方案:
2、准时交付率不高?
3、库存居高不下?
4、计划经常变化?
5、客户需求波动大?
6、之前通过生产计划控制没有达到预期目标?
7、公司准备导入Kanban拉动系统?
8、公司需要对整个物流系统开展改善?
9、公司运行了Kanban系统,但没有有效运转起来?
课程收益:
系统掌握KANBAN拉动流程;
熟悉KANBAN计算方式;
掌握KANBAN实施步骤;
熟悉物流改善方法;
了解拉动系统设计。
掌握零件规划体系;
学会合理计算库存方法;
掌握零件超市规划方法;
实际规划公司零件超市;
设计公司看板系统;
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《战略领导力班:锻造逆势增长的战略领导力》 |
战略管理类、领导艺术类、领导力 |
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2 |
华为高管 |
课程背景:
身处在增长乏力,数字化转型以及疫情反复无常复发的新时代背景下,几乎所有的企业都面临前所有未的挑战与发展机遇。基于新常态下,过去粗放式管理,组织能力薄弱,依靠老板智慧乃至少数精英领航的企业将面临重大考验。
因此,企业家与高管团队如何沉下心来练好管理内功,提升组织能力,并建立一套能源源不断产生商业领袖的创新管理机制,从而让每一个业务单元都能成为动车组,集体推动组织的前进。这是摆在企业家最为关心的问题。
但遗憾的是,绝大多数企业并未能建立这样一套管理机制。通过与200多家有一定规模(2000人以上)的企业调研分析发现,多数企业在经营管理机制上基本都存在这些问题,而这三个问题也是企业发展中最为的核心问题。
(一)战略管理:缺乏科学的战略制定路径和共识方法
1、战略过多来自于创始人拍脑袋,脱离市场需求
2、战略缺少长、中、短期的平衡
3、创始人和团队缺乏战略共识,难用形成一套统一的打法
4、战略解码解码缺乏方法论和科学依据。
(二)人才管理:缺乏一套完整的干部与人才管理机制
1、业务发展快,干部能力提升慢,跟不上公司发展的要求
2、提拔干部时没有合适人选,明知有问题也只能勉强上阵
3、公司里有不胜任的干部,但苦于没有其他后备人选,所以无法裁撤,甚至不得不迁就
(三)激励体系:缺乏一套科学的价值分配机制设计
1、公司业绩增长缓慢,人均效率低下,薪酬没有竞争力,不足以吸引和保留优秀人才
2、绩效考核只关注财务成果,而没有牵引战略目标
3、奖金方案都是事后授予分配,而不是事前就有奖金生成机制,牵分蛋糕,而不是做蛋糕。
为此,特邀华为集团2位超20年华为工作经历的前资深高管为您揭秘;从亲历和实践者地角度为还原化如何定战略、带队伍,激活力,帮助企业家与高管团队提升战略领导力!
课程收益:
1、全面了解战略到执行DSEC的战略管理体系,提升战略思维和战略管理能力
2、学习华为如何制定战略的流程、步骤与方法论。
3、掌握如何将中长期战略规划到落地执行的的方法论和流程。
4、借鉴和汲取华为干部与人才管理理念与机制方法
5、学习华为利出一孔的激励机制设计方法。
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《HRBP特训营:驱动商业成功的华为HRBP运作实践》 |
企业经营类、商业模式、人力资源类、人力资源规划、人力管理综合 |
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2 |
陈老师 |
课程背景:
人是组织中最重要的资源,优秀的HR是通过对组织和人的联结产生业务价值的发动机。但我们更多地看到HR忙于日常事务或专注HR专业能力而对业务价值的创造感到无能为力,不少业务团队也由此认为HR只能处理功能性事务对业务价值的产生隔靴搔痒,所有在业务流程中不增值的事务都会被外包或走向消亡。如何捅破HR业务价值的窗户纸?
优秀的公司如何让HR的工作聚焦在业务的价值创造?
HRBP该如何定位自己?
如何让自己的专业能力围绕业务问题的解决并产生业务价值,如何从业务价值突破到战略价值?这是HRBP能力从优秀到卓越的重要标志。
本课程通过讲师讲解、案例解剖、小组讨论等授课方式,给培训对象带来全新的思维视角。教学中不仅有知名企业的实操案例、经典方案,也有导师亲身带领的项目复盘,启发受众的深度思考,并将理念、思维、方法引入HR战略制定及日常解决方案中。
课程特点:
授课形式:理论讲解+案例分析+讨论演练+互动答疑
突出思考和实践,用理论、案例实践是受众醍醐灌顶,构建HRBP成长的动力系统,增强HRBP解决方案的能力和动力,其中理论讲解30%,案例分析50%,讨论演练10%。,互动答疑10%。
课程收益:
掌握HRBP的角色模型,增强角色认知;
学习标杆企业三支柱的价值及运作方法
全方位提升HRBP在组织中的影响力,有效推动组织发展与变革;
掌握HR业务解决方案的有效方法与工具;
促进HR战略价值实现的思考。
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《大客户销售中的”诊”与”治”》 |
营销销售类、营销管理综合、大客户、工业品、项目型、销售管理 |
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鲍老师 |
授课风格:
鲍老师作为拥有多年知名企业任职背景的专业讲师,作风严谨务实又不失轻松快乐。他将理论知识和丰富的工作经验融入培训实践中,使技能培训的效果得到增强,从而超越了单纯技能培训的局限性。以学员为中心、注重激发学员互动提问的授课方式,深得学员和客户爱戴及各个培训机构的信任。对于讲师职业的热爱、对于业务的严谨务实、精益求精使他成为客户心目中拥有高度职业素养的专业培训讲师。
咨询式授课 —
根据不同学员的企业背景, 有针对性地解答学员的提问
启发式教学 —
充分调动学员的积极性,通过调动学员的参与提高学习的效率;
案例式教学 —
讲解式(印证式)案例和讨论式(探究式)案例研究;
互动式参与 —
融知识于学员体验中,行为再复制及知识应用度高;
寓教于乐式 —
通过学员共同参与的游戏活动, 发现自己的不足, 提高自身的能力
理性实践式 —
通过对学员分析与判断能力的训练,使大家掌握的不仅是具体方法更是一种技能;
情境教学式 —
角色互换、情境模拟、团队游戏式的知识传递、“误区诊断”,使学员对教学内容有更深刻的认识,在娱乐之后有更多感悟。
课程收益:
许多的企业管理人员都寄希望于通过培训,来直接获取能帮助自己企业实现业绩倍增或有效管理的具体工具,但我们每一个企业自身的特点与所面临的问题千差万别,
看似在其他企业行之有效的方法能否一定为我所用? 法可以写明, 理可以讲明,但道则需要“悟”;因此通过本期课程的学习,你将更多地了解与掌握如何针对市场与对手开展分析,对自身特点与优势经行判断,从而确立出一套与众不同的差异化经营之路,使我们企业自身的利益最大化;不仅是授人以“鱼”,更重要的是授人以“渔”。
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《关键人才培养与发展:打造企业人才的“聚宝盆”》 |
人力资源类、人力资源规划、人力管理综合、员工关系 |
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2 |
朱老师 |
课程背景:
近年来,尽管人才盘点工作已经得到越来越多企业的普遍重视,但是在战略性人才的识别、评价与继任管理上仍存在诸多的误区:
Ø人才盘点唯绩效论英雄,很多人才上升到高阶岗位立刻遭遇发展瓶颈
Ø后备B角与A角之间貌合神离,相爱相杀
Ø在常规性岗位上超量培养,重复配置,在真正破解当前组织绩效堵点或面向未来转型的战略岗位上却长期空置
Ø人才的整体特征不符合公司发展的要求,数量和质量不能支撑业务和战略
……
课程特色:
只讲“干货”,从组织发展的全貌深入到人才盘点与发展的细节,提供可实际落地的工作表格、操作手册与模型
让学员真正理解战略人才盘点与继任计划的设计与推动中的要点、难点、堵点,减少弯路,避免误区
训战结合,帮助学员将理论落地为实践
课程目标:
1.理解常用的人才评价标准,掌握关键岗位人才快速建模的技能
2.通过学习组织与人才盘点的最佳实践经验,掌握组织与人才盘点的实施技术与路线
3.如何应用盘点结果、如何向下属反馈盘点结果
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